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1、2019届江苏省无锡市新区九年级上学期期末考试语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六总分得分、名句名篇1.1.根据课文默写1,宵眠抱玉鞍。(李白塞下曲六首其一)2,正是河豚欲上时。(苏轼惠崇春江晚景二首其一) (得道多助,失道寡助)4,单于夜遁逃(卢纶塞下曲)5,雪上空留马行处。(岑参白雪歌颂武判官归京)6兼葭凄凄,所谓伊人,在水之湄。(诗经兼葭)7,后天下之乐而乐。(范仲淹岳阳楼记)8剪不断,理还乱,是离愁。 _ 。(李煜相见欢)9鸢飞戾天者,望峰息心; _,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)10无可奈何花落去, _,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)二、选择题2.2.下列各
2、组词语中读音和书写都有错误的一项是(_)A A .取谛 (d d 1)_驰 (chch i )名中外_ B B .皱缬 (xixi e)_ 言简意赅 (gaga 1)C C.卓著(zhuzhuo) 明眸(mo u u)善睐_ D D.殷(y y 1 n n) _鞭僻(p pl)入里域民不以封疆之界,_,威天下不以兵革之利7.7.3.3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( 3 3 分 ) ( _ )A A 今年凭琅琊榜和伪装者等热播剧成功“霸屏”的胡歌,成了 炙手可热 的 明星人物。B B 面对这道复杂的数学题,他 一筹莫展 ,不知该从何做起。C C 中国银监会称,随着楼市和股市的持续低
3、迷,投机性房产的风险也 与日俱增 。D D 自从教育部“普及校园足球”的政策出台后,无锡的校际足球联赛就开展得 如火 如荼 。4.4.对下列文段中加点词的解释有错误的一项是 ( _ )若夫日出而林 霏 开,云归而岩穴 暝 ,晦明变化者,山间之朝暮也。野 芳 发而幽香, 佳木 秀 而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。A A 霏:雾气B B 暝:昏暗C C 芳:芳香D D 秀:草木茂盛5.5.下列对格列佛游记评价有错误的一项是 ( _ )A A 格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因先后流落到“小人国”、“大人 国”、“飞岛国”以及 ” 慧骃国 ” 等地的经历。B B 格列佛游记中,
4、小人国用比赛绳技的方法选拔官员,跳得最高而且没有跌下来的 人都有赏赐。第一名赏给红丝线,第二名赏给蓝丝线,第三名赏给绿丝线。C C 格列佛所到达的“小人国”利里普特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。D D 在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。6.6.对下列统计资料的理解,不正确的一项是 ( _)某地文化产业博览会上,文化项目和产品总成交额 332332 9 9 亿元,比上届增长3939 64%64%。其中个人投资金额约占总成交额的 2 2 88%88%,比上届增长 2929 64%64%。本届 博览会上超亿元项目 1212 个,上届只有 4 4 个。综合性文化产业项
5、目投资创新高,合同成交 额 8888 9595 亿元,意向成交额 6969 4444亿元。A A 某地文化产业正在快速发展。B B 某地吸收民间资本发展文化产业成效显著。C C 某地综合性文化产业项目投资空间巨大。D D 某地大型文化产业项目形成一定规模。三、文言文阅读春申君者,楚人也,名歇,姓黄氏。游学博闻,事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩,使于秦。 黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚 善 楚太子乎?”应侯曰:“然。 歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲 与国而得储万
6、乘也。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万 乘之和,非计也。愿相国 孰 虑之。” 应侯以闻秦王 。秦王曰:“令楚太子之傅先往问 楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力 未能有以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,阳文君子必 立为后,太子不得奉宗庙矣。不如 亡 秦,与使者俱出;臣请止,以死当之。”楚太子因 变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。 度 太子已远,秦不能追,歇乃自言 秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯 曰:“歇为人臣,出身以徇其主,太子立,必用歇
7、,故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因 遣黄歇。歇至楚三月,楚顷襄王卒,太子完立,是为考烈王。考烈王元年,以黄歇为相,封为春申 君。选自史记 春申君列传1.1. 下列句中的“以”与“应候以闻秦王”中的“以”的意义和用法相同的一项是A A 然得而腊之以为饵 _ B B 威天下不以兵革之利C C 令辱之,以激怒其众 _D D 不以物喜,不以己悲2.2. 下列对人物的分析评价有错误的一项是 ( _)A A 黄歇本是楚国人,曾周游各地从师学习,顷襄王认为黄歇有口才,让他出使秦国。B B 黄歇在秦相应侯面前力陈秦国放太子回去的利弊,认为如果不放太子回去,那样就 会失去友好国家的信任又断绝了一个万乘大国的盟友
8、,秦王听后,答应了黄歇的请求。C C 应侯认为,楚太子如果立为楚王,肯定重用黄歇,所以不如免罪让他回国,来表示 对楚国的亲善。D D 春申君以命相抵设计将太子送回楚国,其以身徇君的忠诚与非凡的智谋值得称道。3.3. 解释下列句子中加点的词。1_相国诚 善 楚太子乎愿相国 孰 虑之3_ 不如 亡 秦 度 太子已远4.4. 翻译下列句子。1太子得立,其事 秦必重而德相国无穷。2秦之留太子 也 ,欲以求利也。四、诗歌鉴赏8.8.渔家孙承宗呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。阅读上面的一首古诗,回答问题。(1 1)诗歌第一句中的“呵”“提”二字有什么妙处? (2 2)诗歌通
9、过对比的写作手法,表达了诗人怎样的思想感情?五、现代文阅读9.9. 屠呦呦先生获诺奖的“零突破”,彻底打破了“中国科学家与诺奖无缘”的魔咒,极 大增强了国人的信心,科技界更是欢欣鼓舞。但畅想归畅想,现实归现实今后中国的 诺奖会“蜂拥而至”吗?2屠先生的获奖,并没有消除阻碍创新的体制机制积弊。各种行政色彩浓厚的考核、评 奖和“人才计划”,还在无谓地消耗着科技人员宝贵的科研生命;以论文数量论英雄的评 价机制,仍像无形的鞭子驱使着科技人员想方设法多发论文; 论文抄袭依然大行其道, 学 术打假依然雷声大、雨点小虽然深化科技体制改革的各项举措已经颁布,但真正落地 尚需时日。3屠先生的获奖,并没有改变我国
10、“大多数跟随、极少数领先”的科技现状。基础研究是原始创新的源泉,虽然我国的科技投入已跃居世界第二,但用在基础研究上的经费占比 还不到 5%5%,远远不及日本、美国;虽然我国的科技人员有300300 多万人,位居世界第一,但真正领先世界的领军型人才屈指可数;虽然我们的科研平台鸟枪换炮,但绝大多数先进仪 器和实验试剂还依赖进口。4除了“硬件”,科技的繁荣离不开勇于质疑、平等交流、自由探索、积极合作的创新 文化。“枪打出头鸟”的古训,“羡慕嫉妒恨”的红眼病,“顺我者昌逆我者亡”的学霸 作风,“成者王败者寇”的世俗眼光,无处不在的“院士崇拜”都在无形中束缚着创 新的手脚,抑制着“异想天开”的种子。5在
11、诺奖“零突破”面前,自信应该有,自大要不得。只有正视差距、直面问题,远离浮躁、脚踏实地,切实革除体制机制弊端,加大 _, 培育 _中国才有希望早日迎来 第二、第三乃至更多个“屠呦呦” ,逐步缩小与发达国家的差距。 人民日报 ( 20152015 年 1010 月 1919 日 1818 版)1.1. 请用简要的语言概括作者的观点。2.2. 第小节主要运用了什么论证方法?有什么作用?3 3 阅读全文,在第小节横线上填上相应的文字。4.4. 请说出第小节加点字的含义。10.10. 杏荫井台杨闻宇解放初年,村东,我家田地正中有一眼井,井台四周长着七株半搂粗的杏树杏花破蕾,窝了一冬的麦子才起身;起身的
12、麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时,杏树便裹着密匝匝的绿叶,风儿俏皮地拨开叶子,会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时 节,杏儿也黄了;黄杏还掩映在绿叶里,麦浪却千顷万顷,将金色的波浪绵延不断地推向 远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹏焦急地鸣唱着“算黄算割”, 父兄们便提捏着镰 把, 投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙,父母对我们这班七八 岁的孩童的吃、穿、玩、睡,是顾不得关照了。 村巷里,我们捏着弹弓子乱窜,鸡狗都不喜欢;到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧,身边没个伴,捡不了几穗,便在烈日下伸懒腰, 打哈欠,瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方,就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。3水一样
13、的杏荫下,绽开一领破草席,脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头,仰面朝天就 躺下了。南风习习,绿叶筛动散碎的光影,入梦是极容易的,想不到的是那些顾不上收摘 的黄杏,动不动就“啪”地摔一个下来,大概要证明自己熟透了吧,一摔地就从棱界上裂 开个娃嘴似的缝儿,半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓢儿是又脆又甜的)。我肚皮朝天,睡姿不变,只需缓缓地伸开手去,就能从草席边捏一个搁进嘴里,美滋滋的 味儿哟,简直没法形容。当然也偶有扫兴之时,倘是鼾声正匀,有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上,那又当别论。总之,一觉醒来,周围三三两两,会跌落许多黄杏儿,小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂
14、缝儿为大门,到那金黄色 的宝库里尽兴地咂取享受4“腊炙羊肉勵!羊肉腊炙的!”地头南边尘土飞扬的土路上,走着一个右臂携着平底 筐的汉子,走几步就喊几声,唱歌一样好听。5乡下,长年间难得见荤。我咽了口唾沫,倏地站起身来;可爸爸正在北垄上光着膀子 割麦,寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿,铺在地上,失急慌忙地捡了十多个染有红 点儿的黄杏,斜插过麦茬地,朝土路上截了过去6腊炙肉,摆在筐里的平底木盘上,白纱布苫遮住多半边,露出的几块红光闪闪。卖肉 的人瘦高个,五十大几年纪,唇上两撇八字形的细细的黄胡子,短衫儿敞开着前襟,胸部 肋骨一条一条的,深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿,便问道:“换肉吃么?”我点点
15、 头。他迟疑了一下,在路畔青草上放下提篮,抽出尺把长明锂锂的刀子,割豆腐那样切下 了鸡蛋大小的一块肉,我并拢双手,肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时,才 发现杏子全裂开了半边,缝里又爬满了黑蚂蚁,照着缝儿使劲吹了几下,蚂蚁也吹不掉。 他咽了一口唾沫,无可奈何地摇摇头:“小兄弟,我不要你这杏儿了。”他拍拍双手,提 起我的小衫儿抖了抖尘土,替我搭在肩膀上,我盯着捧在手上的腊肉:“哪?哪咋办呢?” 我回望了井台一眼,“我会上树,上去给你摇好的吧! ”他携起路畔的筐篮,摇了摇头“算啦。咱俩交个朋友吧,这块肉送给你啦。”说罢,便起身赶路了。道上尘埃厚厚,一 脚踩下去,扑起一团烟尘,他的鞋和下半截
16、裤筒染成了浑黄色7我已经要走近井台了,卖肉的忽然又回头喊道:“喂!小家伙! ”我的心猛儿一跳: 莫非后悔了,想要回他的肉!8“静静地在杏荫下玩儿,别到井沿边去。大人离井台子远,你可别掉进井里噢! ”天 热,他那声音已有些沙哑。9“好一一的! ”我踮起脚尖大声回应他。10四野茫茫,烈日炎炎,他那细瘦的身影渐渐地远了,远了“腊炙羊肉勵!羊肉腊炙的! ”又是杏黄麦收时节,伫立在那片杏荫之下,地平线上的第 2 2 题【答案】崟吊复鬣考0-的力勺记虫型默写翼幺要求学生直蠱証蠢犬_些厂死记热风,似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。(选自文汇报20152015 年 5 5 月 1313 日 第 11
17、11 版,有改动)1.1.仔细阅读文章第段中的画线句,揣摩作者这样写有什么用意?2.2.文章第段中的画线句用了什么修辞手法?有什么表达效果?3.3.文章第小节蕴含了 “我”怎样的情感?请作简要分析。4.4.“杏荫”在文中多次出现,它有怎样的内涵?请结合全文谈谈你的理解。六、作文题11.11. 有一首歌这样唱到:“你在我眼中是最美”。初中三年,一定有许许多多最美的 “你”留存于心间:百草园的美景乐事让人流连忘返;范仲淹的先忧后乐让人肃然起敬;艺术节的风采展示让人津津乐道;同学间的互助友爱让人啧啧称赞.这些最美的点滴一定会成为你生命中永恒的记忆。请以“最美”为题写一篇记叙文。要求:最美的,可以是景
18、,可以是人,也可以是事 . 选哪方面内容来写 由你自己定。文中不得出现真实的人名、地名等透露个人身份的信息。字数不少于600600 字。参考答案及解析析矍2 ,第 6 6 题【答案】第 3 3 题【答案】A第 4 4 题【答案】b b【解析】勰熬覆隸窿翩竊护翳萝;騷严回沁就很容易。注意植用第 5 5 题【答案】第 6 6 题【答案】E E【解析】试据墅析!这泉一道考查名著阅读的题型。第一名赏给蓝丝第二名赏绪红丝第三宕賞给绿丝线 ,故选肌【解析】述题井析;此趣考查对文段内容的概括“適过对数字的分析可知某地文优产业项目投资空间巨大,故 选U第 7 7 题【答案】2.B3与.(关系)好通“熟跆,仔细
19、逛亡估计9彰果太商申王,他侍奉秦国定谭重而感激帼的愿德将永不竭冬(得分点事(2)秦国扌口留衣子的目的,是曲借此索职好处。(得分吊留”、以”“利、尹J断句式【解析】1.试题分析:B:凭借;C用来;D:因为。A与例句都是用来,作为;故选从2.|g|:专舗緞吊翳蕊歇寵杏綾请鹦没有与太子一起返回。解答此类题时,阅读一3.节殊首中叟文下言上文在1 S曰看量。甲遵注1。SiSI生睪f杳醫考不sxii峯派nfi扣前H-b-正打,s襄软。 两1皆向当楚希攻经fspl? I - i就辞事雷,鄢製幷奉阳魏芋页養花十、 时童日出博番g那一起渊制这,去 sm毂起。 中引.1国S.47II?IM阻詁韋fel iTUT师
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