江苏省南京市、盐城市2013届高三政治第一次模拟试题（扫描版）

1、江苏省南京市、盐城市2013届高三政治第一次模拟试题（扫描版）南京市、盐城市2013届高三年级第一次模拟考试政治试题参考答案一、单项选择题1234567891011CDACDCABCBC1213141516171819202122BBCABDDBCAD2324252627282930313233BBACBDAABCB二、简析题34（1）国内生产总值：803026亿元；城乡居民人均收入分别为：38218元，11838元。（满分2分，答对12个给1分）由图可知，十六大以来，我国国内生产总值持续增长，城乡居民人均收入快速增长，（1分）2010、2011年农村居民收入增速快于城镇，表明统筹城乡发展已取

2、得进步，（1分）但收入基数的差距依然较大。（1分）国民经济发展水平的稳步提高是城乡居民收入不断增长的基础。（1分）（2）如不考虑其它影响因素，根据上述计算结果可知，收入倍增会导致城乡差距进一步拉大。（2分）根据城乡居民人均收入实际增速来看，由于我国积极统筹城乡发展，2010年以来农村居民人均收入增速已逐步高于城镇居民人均收入增速，到2020年我国城乡差距有望缩小。（2分）随着我国进一步完善收入分配制度，努力促进社会公平，城乡居民的收入差距也会逐步缩小。（2分）35（1）我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。（1分）政府担负经济、政治、文化和社会公共服务职能，（1分）坚持为人民服务为宗旨。

3、（1分）政府应坚持对人民负责的原则，努力做到便民利民。（1分）政府要使自己的管理与服务为人民自觉地认可和拥护，需要提高人民的幸福指数，构建政府与公民的和谐关系。（2分）（2）价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，影响着人们对事物的认识和评价。幸福观、金钱观是价值观的具体体现，不同的人可能有不同的幸福观。（2分）社会存在决定社会意识，幸福观不是凭空产生的，需要一定的客观条件。（2分）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。积极投身于为人民服务的实践，才是拥有幸福人生的根本途径。（2分）因此，该网友的理由不能充分支持其观点。36A（1）斯密的劳动价值论是二元的，他有时认为，商品的价

4、值是由生产该商品所耗费的劳动量所决定的，有时又认为商品的价值量是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。（2分）李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。李嘉图认识到了在商品生产过程中价值的创造与旧价值的转移问题以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。（4分）（2）形式上各不相同的劳动叫具体劳动，具体劳动创造出各种各样的使用价值。尽管生产不同商品的劳动在形式上不相同，但是它们都是人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，即抽象劳动，抽象劳动形成商品的价值。（3分）具体劳动和抽象劳动是生产商品的

5、同一个劳动过程的两个方面。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，而价值的源泉是唯一的，那就是抽象劳动。（3分）B（1）每空1分，共4分。国家立法权行政权司法权英国议会下院内阁美国国会法院（2）实行三权分立，对于反对封建专制，调节资产阶级内部各集团的利益，维持资本主义民主制度具有积极意义。（2分）但在这个体系下，广大劳动人民在国家政权中不居于支配地位，不可能对权力的运行施加重要影响，这就暴露了资本主义民主的虚伪性与欺骗性。（2分）同时，不实行三权分立制度不一定就是专制。国体决定政体，政体受人口因素、地理环境、历史文化等因素的影响，具有相对独立性。（2分）我国的国家性质决定实行人民代表大会制度，

6、坚持民主集中制原则，既充分发扬人民民主，反对专制，又实行必要的集中，保证人民当家作主的充分实现。（2分）三、探究题37.（1）中国共产党创造性地提出建设“美丽中国”，把生态文明上升到战略层面，体现了坚持辩证否定观，树立创新意识。（2分）把生态文明建设放在突出地位，体现了集中力量解决主要矛盾。（2分）把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，实现中华民族永续发展，体现了坚持用联系、发展的观点看问题。（联系、发展各1分）（2）经济发展方式转变有利于落实科学发展观，（1分）节约能源资源，保护生态环境，（1分）；有利于促进消费方式的转变，提高消费的质量和水平，为消费创造动力。（1分）改变生活方式，做理智的消费者，既有利于保护环境、绿色消费，（1分）也有利于引导生产的调整和升级，（1分）从而实现生产与消费的良性互动，增强可持续发展能力。（1分）（如答到全面建成小康社会目标、产业结构调整等，亦可酌情给分）（3）活动如：环保文艺演出、美丽社区摄影展、环保宣传手册发放、环保知识讲座、环保知识竞赛等。（2分）（活动形式多样，言之有理，即可得分。）理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动