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1、语 文 试 卷(时间:150分钟总分:150分)第卷(42 分)1、下列各组词语中加横线的字,每对的读音完全相同的一组是A 慰藉芥蒂惊蛰窒息发酵惟妙惟 肖B、肄业轶闻晕车熨斗信笺草菅人命C、缥缈剽悍颤栗忏悔酗酒六畜兴旺D、强谏蔷薇宁谧分泌蛊惑呱呱 而泣2、下列词语的书写,完全正确的一组是A 、社稷炫烂多彩朦胧清健挺拨B、揣摹如愿已偿寥廓云蒸霞蔚C、滞销凄婉迷茫树阴历尽沧桑D、疏落肆意雕凿破晓相形见拙3、对下面各句中词语解释全正确的一组是(1)挥斥方遒遒:强劲有力(2)畏倾船而敛裾敛裾:提一提衣裳(3)浪遏飞舟遏:阻止(4)战地黄花分外香黄花:菊花(5)在路上踟蹰踟蹰:慢慢走路的样子(6)清风吹

2、不起半点漪沦漪沦:水上的波纹(7)再让油腻织一层罗绮罗绮:有彩纹的纺织品(8)谤讥于市朝谤讥:诽谤(9)斑驳的黑影斑驳:杂乱无章A 、( 1)( 3)( 5)B、( 2)( 4)( 6)C、( 3)(7)( 8)D、( 1)( 4)( 9)4、下列句子中划线成语使用正确的一句是A 、爷爷动脉硬化,两只手会情不自禁 地抖动起来,已多年不写东西了。B、你只有 设身处地 才能明了其中的奥妙。C、登上学校教学楼七楼,游目骋怀 ,仿佛天地都变得广阔了许多。D、值此 柳暗花明 之时,我们会聚于荆州关帝庙前,击鼓鸣钟,高奏雅乐,虔敬鲜花素果,公祭义神关帝之灵。5、下列各句有关文学常识的叙述有错误的一项是A

3、、长恨歌,长篇叙事诗,唐代诗人白居易作,描述唐明皇和杨贵妃的故事;西厢记,元代剧作家王实甫作,写张生与崔莺莺的爱情故事。B、先秦历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的左传,国别体的国语和战国策,烛之武退秦师出自左传 。C、冰心的寄小读者 ,鲁迅的野草 ,朱自清的背影都是现代文学史上著名的散文集。D、词是隋唐时兴起的一种句式长短不齐的诗体。起初叫“曲子词”,后来也称做“乐府”“长短句”“诗余”。毛泽东的沁园春·长沙,“沁园春·长沙”就是词题。6、下列各句中标点符号使用正确的一句是A 、小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁!B

4、、露水在草叶上滚动、聚集、压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。C、古人说“诗言志” 。朗读、背诵这两首词,说说这两首词表达了诗人怎样的志?D、母亲为什么就不能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候,她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是为了替儿子担忧, 却不该分享我的一点点快乐?她匆匆离我去时才只有四十九岁呀!阅读花未眠 (节选),完成 7 9 题我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。 昨日一来到热海的旅馆, 旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿,早早就入睡了。凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。发现花未眠,我大吃一惊。 有葫芦花和夜来香,也有牵牛花和合欢花, 这些花差不多都是昼

5、夜绽放的。 花在夜间是不眠的。 这是众所周知的事。 可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放,含有一种哀伤的美。花未眠这众所周知的事, 忽然成了新发现花的机缘。 自然的美是无限的, 人感受到的美却是有限的。 正因为人感受美的能力是有限的, 所以说人感受到的美是有限的, 自然的美则是无限的。 至少人的一生中感受到的美是有限的, 是很有限的,这是我的实际感受,也是我的感叹。人感受美的能力,既不是与时代同步前进,也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花,应该说也是难能可贵的。如果说,一朵花很美,那么我有时就会不由自主地自语道:要活下去!画家雷诺阿说:只要有点进步,那就是进一步接近

6、死亡,这是多么凄惨啊。他又说:我相信我还在进步。这是他临终的话。米开朗基罗临终的话也是:事物好不容易如愿表现出来的时候,也就是死亡。米开朗基罗享年八十九岁。我喜欢他的用石膏套制的脸型。毋宁说,感受美的能力,发展到一定程度是比较容易的。光凭头脑想像是困难的。美是邂逅所得,是亲近所得。这是需要反复陶冶的。比如惟 一件的古美术作品,成了美的启迪,成了美的开光,这种情况确是很多。所以说,一朵花也是好的。7、对“它盛放,含有一种哀伤的美”理解不正确的一项是A 、它的哀伤来自无人发现、无人欣赏, 凌晨四点的海棠美丽芬芳,却无人喝彩, 被人冷落。B、它的哀伤来自对生命的眷恋与不舍。最美丽的花儿凋谢得最快,鲜

7、花盛开之时就预示着它已接近凋零衰败。C、它的哀伤来自错过之遗憾。川端康成痛感自己 “一生都在追求美,然而真正的美却这样无声地从身边滑走 ”。D、畸形的家境、寂寞的生活,形成川端康成比较孤僻、内向的性格和气质。所以他看到美丽的海棠花之后,不是由衷地赞美,而是自感身世,觉得有一种哀伤之美。8、对“如果说,一朵花很美,那么我有时就会不由自主地自语道:要活下去! ”理解不正确的一项是A 、欣赏到“花很美” ,作者懂得了享受生活,故一定要“活下去”。B、一个微小的生命都要努力展现自己的美,作为人更要勇敢的活下去。C、要用毕生的不懈追求,使感受美的能力的有限更接近自然美的无限。D、我们可能已经错过了很多美

8、,但只有坚韧地活着,才能不断地发现美。9、对“美是邂逅所得,是亲近所得。这是需要反复陶冶的”理解不正确的一项是A 、任何一件细小的东西都可能引发人的美感。B、每个人都有感受美的能力,这种能力,发展到一定程度是比较容易的。C、只有对生活仔细观察才能发现美。D、美感需要长期甚至是一生的积淀。阅读郑伯克段于鄢 ,完成 10 15 题初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之;爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制:大都不过参国之一;中

9、,五之一; 小,九之一。 今京不度, 非制也, 君将不堪。 ”公曰: “姜氏欲之, 焉辟害? ”对曰: “姜氏何厌之有!不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? ”公曰: “多行不义必自毙,子姑待之。 ”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。”公曰 : “无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰: “可矣。厚将得众。 ”公曰: “不义不昵,厚将崩。”大叔完聚,缮甲兵,聚卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣。 ”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大

10、叔出奔共。遂寘姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也! ”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。 ”公曰: “尔有母遗,繄我独无!”颖考叔曰: “敢问何谓也? ”公语之故,且告之悔。对曰: “君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融! ”姜出而赋: “大隧之外,其乐也泄泄!”隧为母子如初。10、对下列语句中加横线的词语解释不正确的一组是A 、亟请于武公亟:急忙B、请以遗之遗:送给C、大叔完聚完:修葺D、君何患焉患:担心11、下列各组语句中,加横线的词的意义和

11、用法相同的一组是A 、可矣,厚将得众夫人将启之B、君何患焉制,岩邑也,虢叔死焉C、请以遗之命子封帅车二百乘以伐京D、及庄公即位无庸,将自及12、对下列各句中通假字的解说不正确的一组是(1)丈夫二十不取,其父母有罪。勾践灭吴取:通“娶”(2)谓之京城大叔大:通“太”(3)姜氏何厌之有厌:通“餍”(4)便要还家,设酒杀鸡作食桃花源记要:通“腰”(5)无生民心无:通“毋”(6)姜氏欲之,焉辟害辟:通“避”(7)大都不过参国之一参:通“三”(8)焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师陪:通“赔”(9)无庸,将自及庸:通“用”(10)虢叔死焉,佗邑唯命佗:通“他”(11)无能为也已烛之武退秦师已:通“矣”(12)当

12、室者死,三年释其政勾践灭吴当:通“挡”A 、( 1)( 5)( 9)B、( 2)(6)( 10)C、( 3)(7)( 11)D 、( 4)( 8)( 12)13、对各组加横线的词活用现象判断正确的一组今京不度非制也A 、动词的使动用法既东封郑 又欲肆其西封隧而相见 其谁曰不然B、名词作状语四方之士来者必庙礼之遂寘 姜氏于城颍而誓之曰C、名词作动词衣水犀之甲者亿有三千既而大叔命西鄙、北鄙贰于己D、形容词意动用法于是为长安君约东百乘 质于齐14、对各组文言句式判断错误的一组姜氏何厌之有A 、宾词前置句忌不自信郑武公娶于申B、介宾短语后置的倒装句必哭泣葬埋之如其子请京 使居之C、省略句客从外来与坐谈

13、先王之制大都不过参国之一D、被动句王之蔽甚矣第卷( 108 分)15、翻译下列各句( 9 分)( 1)不如早为之所,无使滋蔓。( 2)多行不义必自毙,子姑待之。( 3)遂为母子如初。16、阅读下面一首词,回答问题菩萨蛮(6 分)大柏地注 毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。 注 :江西省地名。1929 年大柏地一当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。役,红军伏击追兵,大胜。下面的“关山”为山岭,“前村”系村庄名。散文有文眼,诗歌有诗眼。有人认为“装点”二字是本首词的词眼,你同意这种说法吗?为什么?17、将下面课文中的句子补充完整。( 4 分)(1)令初下,群

14、臣进谏,;数月之后,;期年之后,虽欲言,无可进者。邹忌讽齐王纳谏(2)荷塘月色中有两个比喻,用诉诸听觉的音乐来比香味:微风过处,送来缕缕清香,仿佛;用音乐来比光与影的组合、明与暗的变化:但光与影有着和谐的旋律,如。阅读朱自清的绿完成1822 题 (20 分)我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只

15、苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合

16、的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。 她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油 ”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色但你却看不透她! 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的

17、底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁 ”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你 “女儿绿 ”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于

18、梅雨潭的绿了。2 月 8 日,温州作18、第二段从哪几个方面写瀑布?第二段把瀑布写得如此之美与第三段写梅雨潭有何关系?19、第三段加线的一组比喻句写出了梅雨潭水的什么特点?(尽量用原文中的词语回答)20、第三段末尾写到: “我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你女儿绿,好么?” 这里一会儿说 “你”,一会儿又说 “她”,这种人称的转换有什么好处?21、全文写景的立足点有哪几个?22、文章在极力赞美梅雨潭的绿之后,又写道:“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿壁,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。 其余呢,西湖的波太明了, 秦淮河的也太暗了。 ”这段话在写法上有什么特点?在文中有什么作用?23、本着语言简明的原则,在下面一段话里删去八个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面的横线上。(4分)在刘晓庆偷税案事发之后,一位税务官员说:“目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊很大, 明星中的多数人是依法纳税的,个别人有违法行为。对这些人有的已经依法给予法律制裁,同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。”24、句子仿写。根据语境,另外写两个比喻句,使其与前面的句子共同构成排比(5分)

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