广东中山纪念中学2012届高三考试题-语文

1、广东中山纪念中学2012届高三考试题- 语文本试卷共8页，21小题，满分150分。考试用时150分钟注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填涂在答题卡上。2、选择题（1-8题）每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。3、第必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、本大题四小题，每小题3分，共12分。一、（12分，每

2、小题3分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A编纂 ( zun ) 着急（zháo） 徇私舞弊（xùn） 间不容发（jin） B转盘（zhun） 不啻（chì） 不蔓不枝 (màn) 岿然不动 (ku)C踟蹰（zhí） 提挈（qiè） 踽踽独行（j） 向隅而泣 (yú) D靡费 (mí) 奇葩(p) 休戚相关 (q) 佶屈聱牙 (jié)2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A市领导多次深入民营企业开展调研，各级各部门推波助澜，因此，今年以来，民营经济发展呈现出工业发展、投资增速、出

3、口等多个全市领先的良好态势。B. 改革开放30年，千帆竞发。中国农民破天荒地首次揭开了改革的序幕，家庭联产承包责任制的成果不仅仅使农村经济本身迅速发展，还催生了城市的改革。C处理城市与乡村、中央与地方、计划与市场、公平与效率等等关系问题，都要权衡利害，因时制宜，随时变革，不能胶柱鼓瑟，照搬国外经验。D这是南非最好的时候，有迷人的海滩、新鲜美味的海鲜大餐，还有香醇的美酒和可爱的海豹，真是蔚为大观。3下列各句中，没有语病的一句是（ ）A城管局长用真诚之举换来了宽容，我们希望这不是一种公关策略，而是政府部门重视和善待网络民意的体现，更希望成为政府工作的常态和义务。B一代人有一代人的责任，我们要承前启

4、后，担负起自己的责任。如果中国优秀的文化遗产和精神财富在我们这一代损毁了，丢掉了，那我们就是一代罪人。C这些图书自然有着多方面的意义和价值，但我认为最重要的还是它们生动展现了知识分子的精神世界而成为这个时代知识分子的精神档案，从而具有特殊的精神魅力。D德川时代的日本实现了“车同轨，书同文，行同伦”，这其实是得益于中国儒家仁爱观念和众生平等思想的影响的结果。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）建设文化强国，归根到底是为了造福我们的民族和人民。 ， 。 ， ， 。 。这个新的力量，归根到底就表现在我们中国人思想文化素质的全面提高上。这是中华民族一个最大的福祉。 但是，血液是

5、要更新的 也不能够满足人们日益增长的文化需求 中华民族几千年来能够不断向前发展 所以，建设文化强国就是要“造血”，造出新鲜的血液，给我们这个民族增添新的力量 否则就不能够适应时代发展的需要 就是因为我们血管里流淌着中华民族的文化基因A B C D二本大题7小题，共35分。阅读下面的一段文言文，回答59题颜杲卿，琅邪临沂人。以荫受官，性刚直，有吏干。天宝十四载，摄常山太守。时安禄山为河北、河东采访使，常山在其部内。禄山举范阳之兵诣阙，陷东都。杲卿惧贼遂寇潼关，危宗社。时从弟真卿为平原太守初闻禄山逆谋阴养死士招怀豪右为拒贼之计至是遣使告杲卿相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势。杲卿乃与长史袁履谦等，

6、谋开土门以背之。时禄山遣蒋钦凑、高邈率众五千守土门。钦凑军隶常山郡，高邈往幽州未还，杲卿遣吏召钦凑至郡计事。钦凑至，舍之于传舍。会饮既醉，令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑。是夜，稿城尉崔安石报高邈还至蒲城，即令冯虔与安石往图之。邈至，安石绐之曰：“太守备酒乐于传舍。”邈方据厅下马，冯虔等擒而絷之。是日，贼将何千年自东都来赵郡，冯虔又擒之。即日缚二贼将还郡。杲卿遣子安平尉泉明等，函钦凑之首，械二贼，送于京师。十五年正月，思明攻常山郡。城中兵少，众寡不敌,城陷，杲卿、履谦为贼所执，送于东都。禄山见杲卿，面责之曰：“汝昨自范阳户曹，我奏为判官，遂得摄常山太守，负汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而报曰：“我世为唐

7、臣，常守忠义，纵受汝奏署，复合从汝反乎！且汝本营州一牧羊羯奴耳，叨窃恩宠，致身及此，天子负汝何事而汝反耶？”禄山怒甚，令缚于中桥南头从西第二柱，节解之，比至气绝，大骂不息。乾元元年五月，诏曰：“颜杲卿艰难之际，忠义在心。愤群凶而慷慨，临大节而奋发，遂擒元恶，成此茂勋。属胡虏凭陵，流毒方炽，孤城力屈，见陷寇仇，身殁名存，实彰忠烈。夫仁者有勇，验之于临难；臣之报国，义存于捐躯。嘉其死节之诚，可赠太子太保。”注节解:肢解。 （选自旧唐书，有删节）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A钦凑军隶常山郡      隶：管辖B安石绐之曰 

8、;   绐：骗C冯虔等擒而絷之    絷：捆绑D属胡虏凭陵      属：适逢6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A以荫受官 以纾西寇之势B谋开土门以背之 臣之报国，义存于捐躯C舍之于传舍 令缚于中桥南头从西第二柱D杲卿瞋目而报曰 负汝何事而背我耶7下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）A惧贼寇潼关，危宗社 B舍之于传舍C函钦凑之首 D禄山见杲卿，面责之8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A颜杲卿是安禄山的属下，安禄山发动叛乱后，颜杲卿与弟弟颜真

9、卿等人密谋共同对付安禄山。B颜杲卿与属下设计杀死了安禄山的手下将领蒋钦凑，并且活捉了高邈、何千年两名叛将。C颜杲卿据城抵御叛军，因寡不敌众，被敌人所擒，英勇不屈，最后惨遭肢解酷刑，为国捐躯。D颜杲卿就义后，天子下诏对他高度评价，为表彰他守节而死的忠诚，追赠他为太子太保。9断句与翻译（10分 ）（1）把文言文阅读材料中画横线的句子用“/”断句（4分）时从弟真卿为平原太守初闻禄山逆谋阴养死士招怀豪右为拒贼之计至是遣使告杲卿相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势（2）把下列句子翻译成现代汉语。（6分）我奏为判官，遂得摄常山太守，负汝何事而背我耶。（3分） 我世为唐臣，常守忠义，纵受汝奏署，复合从汝反乎！

10、（3分） 10.阅读下面这首词，回答问题。(7分)念奴娇 登多景楼 南宋·陈 亮危楼还望，叹此意、今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势。六朝何事，只成门户私计？因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。凭却江山，管不到、河洛腥膻无际。正好长驱，不须反顾，寻取中流誓。小儿破贼，势成宁问强对！注：多景楼，在江苏京口（镇江）；南宋孝宗15年，陈亮因反对南宋统治者以“长江为界的南北定势” 为借口而放弃北伐的主张，亲自到京口一带考察。（1）、“河洛腥膻无际”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） （2）、全词感情起伏变化很大，词的

11、开头抒发作者对无人“曾会”其登临意的慨叹，到结尾说“小儿破贼，势成宁问强对！”，作者在词中的思想感情有何变化？（4分） 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分。）（6分）驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。 ， 。（赤壁赋）客路青山外，行舟绿水前。 ， 。（次北固山下） ， 。今宵酒醒何处?（雨霖铃） ， ；又有清流激湍，映带左右，（兰亭集序） 三、本大题4小题，共16分。儒道互补国学之根基 “国学”是中华民族创造的传统文化精华之集成，汉唐宋明清，即所谓春秋战国之诸子百家为源头，代有传承接续，创新发明，皆为立国之本。作为公元前四五世纪时原创性的“轴心时代

12、”的中华文明，就是以儒（孔子）与道（老子）两家为代表，举世所公认；在中国思想文化史上，儒、道两家执著一念，各有千秋，又优势互补，缺一不可，也是不争的事实。如今，却有的人执拗地坚持：国学就是孔孟之道，儒学一家之天下。这显然是有偏颇，甚至是误导，与实不符。 儒家学说主阳刚，强调入世干政，即所谓“修身、齐家、治国、平天下”。相反，道家学说主阴柔，强调逸世无为，以柔克刚，即以静制动，“上无为而民自化”。这两者一阴一阳，一柔一刚，似乎是对立的，其实是互补的，“一阴一阳之谓道”吗！而且，据说儒家的创始人孔子曾西行入周向道家祖师老子请教问礼。另外，两家还都共同尊奉众经之源易经为经典。 儒、道两家主张虽多有不

13、同，各有偏重，但在力主“和”与“和谐”这一点上却是完全一致的。儒家讲“和合”，“保合”、“中和”，“太和”，孔子讲“合而不同”。道家也讲“致中和，守静笃”，以及和则生物等等。由此可见，儒、道两家并不是绝对的对立，还有相通互补这方面。 因此，在中国历史上历朝历代虽多遵奉儒家为“正统”，但是在经过大动乱和改朝换代、新王朝奠立以后，其开国之君大都要实行休养生息的政策，采纳道家“无为而治”的办法，及遵从“治大国若烹小鲜”的道家治国理政之教导。如建立起来的西汉王朝，在相当长的一段时间里，就一直遵循“黄老之道”，行“南面之术”，无为而治，励俭处静，与民休息，很快就达到了社会安定，经济恢复的目的，因而出现了

14、“文景之治”。儒学、道家不仅是治国平天下之道，更是历代的士人，即知识分子们取法的哲学思想和人生智慧之源泉，几乎不可须臾有离。众所周知的中国古代读书人所走过的人生轨迹是“穷则独善其身，达则兼善天下”。也就是说，读书的士子们若能“学而优则仕”谋得一官半职，则入仕干政，以儒家“内圣外王”之道，实现其“致君尧舜上”的理想，为天下人谋福祉。一旦仕途失意，或进身无门，则往往是到道家那里找安慰，回归自然，寻求内心的自由，即走上所谓的“独善其身”之路。回顾我国古代知识分子沧桑历史，无处不可寻觅到这两种类型的影子，很少有人能跳出这个范围。 而且，儒家学说和道家思想两者都是开放性的，而不是封闭的思想体系，它们随着

15、历史的前进而不断地丰富和发展。史学大师陈寅恪早就指出：中国的传统文化之精髓是“道家的真精神，新儒家的旧途径”。故此，我们认为“国学”的根基是儒道互补，缺一不可。而那种把“国学”只看做孔孟创立的儒家学说一家所独踞的认识，是有重大偏颇的。缺了老子创立的道家思想的补充，儒家独脚难撑“国学这台戏”，儒、道两家，还要加上佛教，三足鼎立才能站稳立牢。 （摘自读书，有改动）12、下列说法，不合符文意的两项是 （ ）A“身在山林”而“心存魏阙”，是我国历代士人的常规心理，他们常常在“出世”“入世”之间游走，没有谁能跳出这个范围。B儒家认为世界是物质的，认为世界是可以改造的，道家强调人改造世界必须尊重客观规律，

16、两种认识相互补充，形成了中国古代朴素的唯物辩证法。C“儒道互补”是一种人生智慧，其妙处在于指导人们在在现实与超越、前进与迂回之间取得恰当的平衡，从而保持自我，是生命有后续力。D儒道互补文化理念值得传承与弘扬。在这个重物轻人、重现实轻理想的现代社会，这种文化理念可以为人类文化的未来找到一个健康的方向。E到了汉代之后，孔孟之道成为中国封建社会的主导思想，并且一直延续下来。独尊儒术之主张是有事实依据和理论基础的。13、下列说法，不符合文意的一项是 （ ）A儒道之互补，是以两家学说既在很多方面存在着广泛而明显的差异，又存在着许多相通之处为前提的，这就使得两家思想的互补成为必要和可能。B儒道互补是指儒家

17、学说和道家思想两者之间具有博大的包容性，但对于域外文化，则无法消化吸收。C儒家和道家的学说得以广泛流传和发展，最终成为中国传统文化的两大主干和主体结构。儒道互补是对中国传统文化的内容和结构的概括。D儒道互补的交融性体现在中国传统思想文化是阳儒阴道，外儒内道，道中有儒，儒中有道。14、文中划线句子有特定的含义，请简要说明（4分）（1）“治大国若烹小鲜” （2）“穷则独善其身，达则兼善天下” 15、“国学”是中华文化的精神核心。请结合本文，简要分析“国学”作为文化精华的基本价值。（4分） 四、本大题3小题，共15分。阅读下面的文字，完成16-18题。文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成1618题。

18、谁都可以是天使 江航两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行电台的DJ。我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子。院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我们家的铁门钥匙一直以来都在太太手中。也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。事情发生在那个炎热的午后。那时我做的是下午3点档的一个音乐节目。我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。在夏天我有午睡的习惯。太太那天正好在报社拼版，中午不会回来。平时午睡都是太太叫我起床，那天我就

19、睡过了头，醒来的时候离直播只有半个小时了。以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。我手忙脚乱了起来。院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后通过门缝我看到了他。他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不会超过l0岁。炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。我喊住

20、他，我想请他去巷口给我太太打个电话。似乎也只有这个办法了。在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报酬。我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币，然后又看了看我。我试着对他微笑，隔着门，我再次对他说，我需要你的帮助，我非常着急。然后我看到他飞快地向弄堂口奔去。10分钟以后他还没有回来，我想他不会回来了。当时我给自己的安慰是，他不回来是对的他不是一个愚笨的孩子。然后我的邻居回来了，邻居打开

21、了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦的士。直播没有延误。晚上问起太太，她说没人打电话给她。我笑着对太太说我白信任那个孩子了，太太笑我。我和太太一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。两个月以后的一天，我和太太在忙着搬家。太太突然对我说，门口有人盯着你看呢，顺着太太的目光望过去时，我就愣住了：居然是那个小孩！他怯怯地站在门口一动不动地看着我，似乎已经很久。我看他的时候，他的眉宇微微地舒展了一下。然后，他伸出他的拳头，缓缓摊开自己的掌心。是一张揉成一团的百元纸币。他把那只手伸给我，黑亮的眼睛望着我和太太。他似乎是个一贯沉默的孩子。他还用那种蚊子般细小的声音说道

22、，那天，那天我是去准备打电话的那天他沿着长长的巷子刚跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里，躺了两个月。尽管我们告诉他他可以保留这张纸币，这l00元是他的了，可是男孩走的时候，还是固执地把钱留了下来。我和太太安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。也许，生活可以庸俗地把城市当中的人分成三六九等，但是那一瞬间，我开始相信，诚信作为一种古老的品质，可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。 （选自现代青年2007年第10期）16. 文中写道“我和太太安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神”。请联系全文，分析“崇拜”的含义。（4

23、分） 17.小说结尾那个小孩居然出现在“我们家门口”还钱，文中对这一结局有多处伏笔，请找出一处，并简要说明其作用。（5分） 18.最后一段是议论性的话语，有人认为删去更好，有人认为保留更好。请谈谈你的看法。（6分）  （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成1921题。乔布斯的双面人生 蔡恩泽2011年10月5日，苹果公司在官方网站贴出乔布斯遗照，宣告这位传奇人物于当天早些时候去世。（一）  一面是屡遭失败的倒霉蛋，一面是收获颇丰的幸运儿乔布斯的人生至少有三次大的失败：败于苹果的竞争对手IBM，败于“莉萨计划”流产，败于公司内部的排斥。但他把失败当成学费，从不言败。尽管遭

24、到一次又一次失败，命运之神却眷顾他，他以他的超常智慧取得了人生一个又一个硕果。天才乔布斯一举颠覆了四个行业：他用iPod颠覆了音乐。他用iPhone颠覆了手机。他用Mac、iPad颠覆了计算机。他又用皮克斯电影工作室奉献的海底总动员颠覆了电影，赋予了电影动画全新的含义。      这四个颠覆中，人生能涉猎其中一个就已无比辉煌，乔布斯的人生成就令全世界为之咋舌，为之动容，为之倾倒。（二）一面是糟糕的人格缺陷，一面是完美的奋斗精神      不管从哪个角度来看，他都是个不太讨人喜欢的“刺头”，他不仅

25、孤傲、自大，而且不乏耍奸使滑、拉帮结派之举，甚至将别人的成果据为己有。他的传记中显示他如何让他一生中最重要的合作伙伴、同是苹果创始人的沃兹帮助他干活，又如何用小聪明私吞奖金。但他不乏奋斗精神，他并非玩世不恭的纨绔子弟。1976年4月1日，他与沃兹、韦恩在他养父家的车库里成立了苹果公司。      他被斯卡利赶出苹果后，沉寂了数月，朋友们曾担心他会自杀。一天，乔布斯在和一位诺贝尔奖得主聊天时，突然产生了创办下一家公司的冲动，这个公司就是NeXT。      当苹果向他伸出橄榄枝时，他又勇敢地挺身而

26、出，临危受命，这需要的不仅仅是准备承受骂名的勇气，还有一种让企业转危为安的决心。（三）一面是凡人的病痛与折磨，一面是天才的灵感与创造      乔布斯也是肉体凡身，事业蒸蒸日上，健康却亮起了红灯。2004年，他被诊断出患了胰腺癌，在胰腺内的恶性肿瘤引起死亡的概率非常高。而他天才的灵感与创造无时无刻不在产生，像电火花一样迸发出来。      在他第一次请病假时，就有评论说，他病休期间可以思考科技产品的更广阔图景和更遥远未来，未必不是一件好事。    

27、60;乔布斯说，“好的艺术家复制作品，伟大的艺术家窃取灵感。”他从不为自己偷学伟大的创意而惭愧。苹果的产品之所以伟大，正是因为它的创意来源于一群音乐家、诗人、艺术家和历史学家。从其它领域的创新高手那儿偷来创意并应用到你的事业中，是完全可行的。乔布斯从不以“偷窃”别人的闪光灵感为耻。（四）一面是苹果的栽培家，一面是苹果的终结者      他辞去苹果CEO，带着身躯的伤痛离开苹果一线，就像重伤的战士撤出战壕一样。他病情不容乐观，从此再无乔布斯。      这位天才对于苹果来说，是命悬一线的人物，是伟

28、大的栽培家。回顾苹果公司的发展历程，苹果与他休戚相关。      1976年，他和好友共同创立苹果公司，是第一任CEO。1996年，他重返苹果公司，再次担任CEO，从那时起，苹果打上了不可磨灭的乔布斯印记。2004年，他被诊断出胰腺癌，苹果股价下挫10%。2005年，在他主导之下，苹果推出iPod nano，苹果重新回归市场宠儿。2009年，他申请5个月病假，苹果股价又大跌7%。2010年4月3日，他推出iPad，引领全球私人计算机进入“平板时代”。从上述时间表不难看出，他救苹果于危难之间，他给苹果带来神话般的辉煌。苹果的兴衰转折无不彰显他的影

29、子，苹果的成长完全依赖他的个人影响。但问题在于，假如有一天，没有了乔布斯的苹果，该如何保持长期发展的动力。乔布斯卸任CEO一职并去世，标志着一个伟大时代的终结。作为天生的领袖，他的地位无可取代，他的个人魅力无人企及。从这个意义上，乔布斯也许是苹果的终结者。 （原载2011年10月8日香港大公报，有删节）19.文章最后说“乔布斯也许是苹果的终结者”，这样说的理由是什么？请分条概括。（4分） 20.本文在介绍乔布斯的传奇人生时，主要运用了什么写作手法？请简要说明。（5分） 21.从全文看，乔布斯之所以获得成功，是因为具备了众多优秀品质。从中你获得哪些启示？（6分） 五、本大题2小题，每小题6分，共

30、12分。22、提取下列材料中的要点，整合成一个单句，为“恶意软件”下定义。（6分）恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。恶意软件的安装未经用户许可，属于一种强行安装。恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。恶意软件是 23、（6分）请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。 六本大题1小题，60分。24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 许多人明知吸烟有害健康，却吸烟如吃饭不想去戒；有的人明知天下没有免费的午餐，却屡屡贪图一夜暴富而自投罗网；有些人明知人人生而平等的道理，却想方设法摆出高

31、人一等的姿态，做出藐视他人的恶行；有些人明知面子工程劳民伤财，却趋之若鹜欲罢不能；诸如此类知与行不统一的现象在现实中举不胜举。为什么人人都懂都认同的道理很多人却不能践行？如果人们更多地将知与行相统一，生活肯定会更美好，社会一定会更和谐。但怎样才能让更多的人将知与行相统一呢？ 请以“知与行”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。中山市高三语文测试题第5套参考答案一、（12分，每小题3分）1A（B“转”应读“zhuàn”；C“踟”应读“chí”；D“佶”应读“jí”。）2C（A推波助澜：比喻从旁助长事物（多指坏的事物）的声势

32、，扩大其影响或促使其发展。B破天荒:比喻事情第一次出现，与“首次”重复。 C胶柱鼓瑟：柱，瑟上短木，用以张弦并调节声音；柱被粘住，音调就不能调节。比喻固执拘泥，不知变通。 D蔚为大观：形容某种事物丰富多彩，形成盛大壮观的景象（多指文物等）。3C（A成分残缺，“成为”前缺主语。B“文化遗产和精神财富”并列不当，“优秀”与“精神财富”不搭配。D句式杂糅，“得益于的影响”与“是影响的结果”的杂糅。）4B5本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力，能力层级为B【简析】A（隶：在管辖下）6本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B【简析】C。（A项，介词，因为；连词，用来；B

33、项，代词，他；助词，取消独立性。C项，都是介词，在（到）。D项连词，表修饰；连词，表转折，却）7本题考查考生理解与现代汉语不同的用法的能力，能力层级为B【简析】D，名词作状语（其他三项均为名词作动词）8本题考查考生归纳内容要点的能力，能力层级为C 【简析】A（“颜杲卿与弟弟颜真卿”错，颜真卿是他堂弟）9（1）本题考查考生对浅易文言文的断句能力，能力层级为B时从弟真卿为平原太守/初闻禄山逆谋/阴养死士/招怀豪右/为拒贼之计/至是遣使告杲卿/相与起义兵/掎角断贼归路/以纾西寇之势（断错一处即扣1分，扣完为止）（2）本题考查考生理解并翻译文中句子的能力，能力层级为B【简析】我保举你做了判官，于是你才

34、做到了常山的太守，我哪里对不起你，你要背叛我？ （“奏” 、“负”、“ 背”3个得分点，每个1分） 我家世世代代（几代）都是大唐的臣子，恪守忠义之道，虽然受你的保举，难道还应该和你一起造反吗？（“世”、“纵”、“ 合从汝反” 3个得分点，每个1分）【参考译文】颜杲卿是琅琊临沂人，因为祖荫做了官，为人刚直不阿，为官很有才干。天宝十四年，出任常山太守。当时安禄山任河北、河东采访使，常山属于安禄山的管辖之内。安禄山率领范阳的大军进攻长安，攻陷了东都洛阳。颜杲卿担心叛军攻克潼关，危害李唐的统治。此时，颜杲卿的弟弟颜真卿担任平原太守，一听说安禄山反叛就秘密的训练死士，招纳豪杰，做了迎敌的准备。到了这个时

35、候，派人联络杲卿，相约起兵平叛，成犄角之势切断叛军的退路，以延缓叛军的攻势。于是杲卿和长史袁履谦等人计划攻打土门反叛安禄山。此时，安禄山派蒋钦凑、高邈率领五千兵士把守土门。钦凑的部队隶属于常山郡，高邈前往幽州还没有回来，杲卿派人叫钦凑到郡衙商量事情。钦凑来了，让他在客房住下，把他灌醉后，让袁履谦和参军冯虔等人杀了钦凑。当天晚上，稿城尉崔安石报告说高邈回来了，已经到了蒲城，杲卿于是命令冯虔和安石前往蒲城伺机行动。高邈到了，安石骗他说：“太守在驿站准备了美酒和歌舞为将军接风。”高邈到了门厅一下马，冯虔等人立即把他擒拿捆绑。当天，叛军将领何千年从东都到赵郡，冯虔把他擒获后，立即押送这两个叛将到了常山

36、郡。杲卿派儿子安平尉泉明等人，用盒子装了钦凑的首级，押解高邈、何千年两个叛将前往京师长安。 天宝十五年正月，史思明攻打常山郡。城中兵少，寡不敌众，城池沦陷，杲卿、履谦被叛军抓获，押往东都。安禄山见到了杲卿，当面骂道：“你不过是范阳的小小户曹，是我保举你做了判官，于是你才做到了常山的太守，我哪里对不起你，你要背叛我？”杲卿怒目而视，骂道：“我家世世代代都是大唐的臣子，恪守忠义之道，虽然受你的保举，难道还还应该和你一起造反吗？况且你只不过是一个放羊的奴隶，用不当手段骗到了皇帝的宠信，才到今天的地步，难道皇帝有什么对不住你的地方你要造反吗？”安禄山大怒，命人把杲卿绑在中桥南头从西第二根柱子上，凌迟处

37、死，杲卿一直大骂叛贼，直至气绝身亡。 乾元元年五月，皇帝下诏说：“颜杲卿在艰难的时候，仍然有一颗忠义爱国之心。对叛军的种种行径感到悲愤，在国家存亡的大义之前英勇无畏，擒拿叛将，成就了赫赫之功。当叛贼气焰高涨之时，奋守孤城直至最后一刻，城陷被俘，依旧凌然不屈，虽被屠戮，但英名长存，是我大唐的忠烈之士。危难的时刻最容易考验仁义之士的勇气，他们为国家而死，风高亮节千古名垂。为表彰颜杲卿为国捐躯的忠义，追封他为太子太保。”10、（1）本题考查考生对作品的表现手法和表达技巧及修辞的能力，能力层级为D【简析】借代；用“腥膻”代指（充满了腥膻之气）的敌占区，暗含对统治者苟且偷安，不思恢复（收复失地）的批判（

38、讽刺）。（2）本题考查考生理解作品思想情感的能力，能力层级为D【简析】由开头对无人会登临意的慨叹，对统治者只知藉天险以求苟安（南宋朝廷如六朝统治者一样出于自私的打算而苟安于一隅）的郁愤，转到对南宋有些人（“王谢” ）空发议论（空谈）却无北伐（收复）行动的讽刺，再到最后转为抒发破敌取胜的豪情（收复失地的必胜信念）。11、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；潮平两岸阔，风正一帆悬；多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节；此地有崇山峻岭，茂林修竹。12、AE（A太绝对 与文中“很少有人能跳出这个范围”意思不合。E与文中“国学就是孔孟之道，儒学一家之天下。这显然有偏颇，甚至是五道，与史实不合”之意不合。13、B（与

39、文中“而且，儒家学说和道家思想两者都是开放性的，而不是封闭的思想体系，它们随着历史的前进而不断地丰富和发展”一句不合。14、“治大国若烹小鲜”是指当国者治理国家时要谨慎，不折腾，不扰民。“穷则独善其身，达则兼善天下”是指仕途失意则要追求自我完善，仕途顺达则要为天下人奉献自己的才智而致国家安定、民生幸福。这是古代知识分子的精神基石。（每点2分）15 “国学“是文化的精华，（1分）儒学和道统构成了中华文化的核心成分。特别是其中积极入世的思想使读书人关注社会和民生，而不是钻进学问中不问世事、远离百姓。这种思想意识，使知识分子以天下为己任，以积极入世的姿态，参与政治体制的构建，为民请命或为国捐躯，由此提升了全民族的责任意识。（1分）同时，儒道互补，道家顺应自然、顺乎民心、清静无为的思想中有很积极的成分，对