六年下语文七色光二_第1页
六年下语文七色光二_第2页
六年下语文七色光二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题语文七色光二课型七色光备课人臧彬执教时间教学目标知识目标通过抄写生字，训练学生把字写正确，写规范，培养良好的书写习惯。能力目标给词语归类，区别词语的感情色彩。情感目标学习拟人句和比喻句的写法，体会这样写的好处。进一步收集背诵描写自然景色的古诗，丰富学生的语文积累。重点区分词语的感情色彩。难点学习写拟人句和比喻句。课时安排1课时教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学让学生收集描写大自然风光的古诗和文章。在新闻媒体里了解与环保有关的新闻。创境激疑共同走进语文七色光乐园。探究文本一练1.抄写字，每个字都要写得正确清楚。重在培养学生的书写能力和书写习惯。这些字学生都会写，但不一定都能写好。教

2、学要引导学生先观察每一个字，然后再写。写的时候要强调写正楷字。教师要示范书写，给学生作出榜样。写完后要组织评价活动，让学生比一比，评一评，树立学生书写的信心，让写好字陪伴学生一生。2.仔细读各组词语，把不属于同一类的词画掉。提供了三组词语，其中第二、三组词语训练辨析词语的感情色彩，是训练的重点。先让学生读一读，再找一找。第一组，“卑劣”是表示贬义的词语，第二组，“仰视”是褒义词，与其他贬义词语不同类。【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】教学过程教 学 预 设个 性 修 改探究文本第三组，“死心塌地”是贬义词，与其他表示褒义的三个词语不同类。在区别三组词语后，教师还可以适当拓展。3.体会句子中加点词语的意思，说说这样写的好处。先读一读句子，再想一想句子中加点的词语可以换成哪些词语。换了词语后，在表达效果上有什么不同，从而体会这样写的妙处。体会以后，可以让学生到课文中去再找找类似的句子，还可以写一写。二日积月累小组汇总收集到的诗文分别朗诵自己收集到的诗文评价。三知识窗请学生自己读一读朱自清，了解作家生平。拓展延伸教师可以补充一些资料，扩大学生的知识面。全课总结同学们这节课你们的收获是什么？作业布置A：书写“练”和“积”。B：背诵有关美丽自然的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论