14检阅课件用

1、 1、读准生字，读通课文，不理解的词语做上记号。 2、找出描写这个拄拐男孩受检阅的语句。划下来读一读。俱俱 拄拄 伍伍 洪洪 纠纠 博博鸦鸦 截截 默默 局局 棒棒 席席 羡羡 慕慕 禁禁 众众博博截截羡羡 慕慕波兰波兰 博士博士 俱乐部俱乐部 鸦雀无声鸦雀无声检阅检阅 队伍队伍 主席台主席台 情不自禁情不自禁沉默沉默 棘手棘手 博莱克博莱克 人山人海人山人海局面局面 真棒真棒 检阅台检阅台 彩旗飘扬彩旗飘扬羡慕羡慕 截肢截肢 拄拐拄拐 成千上万成千上万观众观众 纠正纠正 洪亮洪亮 商定商定截肢 拄拐博莱克 课文讲了一件什么课文讲了一件什么事？事？说一说 请同学们自由朗读29自然段想一想：1、

2、儿童队员们在干什么？用双横线勾画出有关句子。2、你从文中哪些地方感受到了事情非常难办呢？用波浪线勾画出有关句子。阅读提示阅读提示思考 大家心里都在想： 如果让他去， 。 如果不让他去，。 劝他不去？要不把劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？他说呢？ 队员们，如果把博莱克队员们，如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都放在队伍第一排，让大家都看见他，怎么样？他虽然腿看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！还不是一般的队员！” 自由朗读101

3、6自然段边读边思考：为什么博莱克赢得大家的称赞呢？让我们，去找找答案。用 勾画出有关语句。阅读提示阅读提示 国庆节到了。多么盛大的国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国席台上站满了国家领导人和外国贵宾。贵宾。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队记了自己在拄拐。他同全队保持一致保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 我能体

4、会博莱克当我能体会博莱克当时的心情。时的心情。 大家脸上都露出笑大家脸上都露出笑容，情不自禁地鼓起掌容，情不自禁地鼓起掌来。来。 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！“这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！”一名观众说。一名观众说。“这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。另一名观众纠正说。“这个小伙子是指（这个小伙子是指（ ），观众夸他棒是因为），观众夸他棒是因为（ ）；）； “这些小伙子这些小伙子”是指是指（ ），观众夸奖他们棒是因为），观众夸奖他们棒是因为（ ） 。博莱克他自尊、自信、自强 儿童队员们他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵 说说

5、心里话说说心里话：看着整齐的队伍，我想对博莱说: 看着整齐的队伍，我想对队员们说： 看着整齐的队伍，我想对观众说： 不歧视任何不歧视任何人，让每个人都人，让每个人都拥有他权利。拥有他权利。不不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。不不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。 不歧视不歧视任何人，让每个任何人，让每个人都拥有他应得人都拥有他应得的权利。的权利。 学会自尊、自强，学会自尊、自强，懂得尊重每一个人的懂得尊重每

6、一个人的平等权利，关心他人，平等权利，关心他人，尊重他人。尊重他人。学会自尊、自强，懂得学会自尊、自强，懂得尊重每一个人的平等权利，学会自尊、自强，懂得学会自尊、自强，懂得尊重每一个人的平等权利，关心他人，尊重他人。关心他人，尊重他人。尊重每一个人的平等权利，关心他人，尊重他人。尊重每一个人的平等权利，关心他人，尊重他人。学会自尊、自强，懂学会自尊、自强，懂得尊重每一个人的平得尊重每一个人的平等权利，关心他人，等权利，关心他人，尊重他人。尊重他人。 为了这次检阅，为了不影响全为了这次检阅，为了不影响全队，博莱克队，博莱克 。 为了这次检阅，为了不影响全队，为了这次检阅，为了不影响全队，博莱克博莱克 。 为了这次检阅，为了不影响全队为了这次检阅，为了不影响全队,博莱克博莱克 。