六年级苏教版语文下册修改病句教学知识练习

1、六年级苏教版语文下册修改病句教学知识练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1看着孩子们健康地成长，我从内心里由衷地高兴。_2许多附近的老人和孩子都来看王老师。_3我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。_4北京的夏天是一个值得去的好地方。_2. 下面是某同学的作文片断，请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:梧桐树是很壮观的。它们肩并肩，根须相触在地下!它们面对面，枝丫在空中相握。长到2米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝桠充满着激情，向四方尽情地成长，在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下，那是一把巨大无比的巨伞，把灸热挡在上空

2、，把浓阴洒在路面，只有星星点点的光斑随风羞羞涩涩地摇摆。这种树被法国人带入中国，又因叶子与中国梧桐相似，所以被称作“法国梧桐”。要求：删除与语段中心意思不一致的一个句子。另选三至四处毛病加以修改。3. 修改病句。1、校长召集全体老师和各班班主任开会。_2、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。_4. 阅读下面一段文字，修改其中的病句。（标明序号并写出修改后的句子）写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我写日记的习惯已经八年了，这厚厚的一摞日记本是我的财富。偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长篇大论，并且更多的是对平凡生活的感受，对自我的更

3、省和鼓励。A_B_C_5. 修改病句。（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。_（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。_（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。_6. 修改病句。1.匆匆这篇文章的作者是朱自清写的。_2.快毕业了，应该更刻苦学习。_7. 改正下面句子里的错误。在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。_星期天，我和爸爸去参观图书。_这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。_我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。_8. 请用修改符号修改病句。1看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。2我高兴得坐立不安。3妈妈烙的饼和馒头很好吃。4我遇到困难的时候，同学们总

4、是虚心而热情地帮助我。5河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路大桥。6这次到会的有六十八人左右。7爱说脏话的人是一种极不文明的行为。9. 修改下面一段话,使之通顺。星期天,爸爸代我去参观秦兵马俑。讲解员阿姨说:“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发明,我们对于研究秦代军事制度和将士服饰具有重要意思”她讲得很趣味,我们也听得很详细。_10. 请用修改符号修改下面的句子。(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(3)看了这本书，很受教育。11. 修改病句。（1）小明不禁忍不住笑出声来。_（2）毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束

5、了。_（3）不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？_（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。_12. 修改病句。（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。_（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。_（3）考试能否取得好成绩，取决于平时的努力学习。_13. 修改病句。一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。几十户人家的楼房，依着山，傍着水，沿着柏油路整齐地排列着。公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。小桥流水点缀着的垂柳换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。楼房都掩映在翠绿树丛中。山上的桃树、梨树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。看到这美景，游人们流连忘返。提

6、示：一定要多读几遍哦！（1）句有语病，必须删去_。（2）语段中有一个多余的句子，需要删除第_ 句。（3）语段中第句的描写不当，找出来修正。_14. 修改病句。1.周日，小红和小蓝一起去上舞蹈课，每次都是她去找她。_2.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。_3.在紧急关头，公安人员武断地向犯罪分子开了枪。_4.我国人口是世界上最多的国家。_5.运动场上插满了五颜六色的红旗。_6.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。_15. 请修改下面的病句，你一定有这个能力。(1)经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。_(2)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。_(3)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。_16. 用修改符号修改病句。 接受了普法教育，法律意识明显增强了。稻子熟透了，田野里像铺上了绿油油的地毯。17. 下面一段文字中