北师大版五年级春季学期语文修改病句专项复习_第1页
北师大版五年级春季学期语文修改病句专项复习_第2页
北师大版五年级春季学期语文修改病句专项复习_第3页
北师大版五年级春季学期语文修改病句专项复习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版五年级春季学期语文修改病句专项复习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句。1.夏天的天空非常炎热。_2.五(1)和五(2)班正在进行接力跑比赛,我猜测五(1)班一定获得最后的胜利。_3.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向燕山岭进军!_2. 我会修改病句。下雨了,小军急忙赶快跑进教室。_我们目不转睛地听老师讲课。_我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_3. 修改病句。4. 成分残缺,修改病句。(1)异口同声地说:“赞成!”_(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。_5. 用修改符号修改病句。(1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。(2)我估计他这道题一定做错了。(

2、3)我们一定要紧密勾结,互相帮助。6. 修改病句。1只要雨下得再大,我也要按时上学。_2来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。_7. 修改病句。(1)战士们热烈地讨论着明天的报告。_(2)波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。_(3)在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。_(4)我上完五年级了,还有一年没有毕业。_(5)这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。_(6)这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。_(7)我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。_8. 修改病句(1)祖父对我的特殊的疼爱。_ (2)我笑得哆嗦起来,几乎差不多没有力气再插上去了。_ (3)老班长用我的

3、头抚摩着粗糙的手。_ (4)公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。_ 9. 用修改符号修改病句。(错别字2处,标点符号2处,语病3处)在宽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙;南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的深圣领土。极目远跳,美丽富饶的西沙群岛像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的南海明珠10. 下面一段话有四处错误,请加以改正。一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!1._2._3._4._11. 修改病句。大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。_我们迈

4、着轻松的步子和愉快的心情来到公园。_我估计他这道题一定做错了。_上海的春天是个美丽的地方。_12. 修改下面的病句。(1)在假日旅游中,感受到了祖国山河的秀美。_(2)我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。_(3)居里夫人受到人们的吹捧时,首先想到的是她少年时代的老师欧班。_13. 病句加工厂。(1)我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情,来到了高高的雨花台。_(2)教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦功读。_(3)造纸术是我国古代的四大发明。_14. 改病句。1劳动中,大家的热情很活跃。_2春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。_3这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。_15. 修改病段(用修改符号)。五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小,却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。16. 修改病句。1、小刚和小明被教室里的课桌修好了。_2、虽然他平时刻苦学习,但是成绩很优异。_3、蔚蓝的天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。_4、下雨了,我马上立刻把邻居晒的被子收起来。_5、哪怕是一点火星也燃不起大火。_17. 修改病

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论