九年中考语文模拟试题

1、中考语文模拟试题一、 语文知识积累与运用。（共25分）1、 校训是校园文化的重要组成部分，也代表着一个学校的教育理念和特色。请用楷书把你校的校训写在下面的内，注意书写要工整、规范。（若你校无校训，请写出一句与教育有关的名言）（2分）2、 下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A提防（d）赔偿（cháng）枢纽（sh）不辍劳作（chuò）B斟酌（zhn）袭击（xí）迸裂（bèng）深恶痛绝（wù）C模样（mú）教诲（huì）收敛（lin）随声附和（hè）D绽开（zhàn）对称（chèng）狭隘（

2、ài）潜滋暗长（qin）3、 下列各组中有错别字的一项是（）（2分）A、漠不关心焕然一新束手无策无孔不入B、再接再励按部就班别出心裁锲而不舍C、声名狼藉呕心沥血异想天开荼毒生灵D、目中无人一诺千金手不释卷骇人听闻4、 下面一段话中画线的句子有语病，请修正。（2分）省气象台昨日下午发出预报：a今明两天我省大部分地区气温还将突然骤降，请市民做好防寒准备。据省气象台预报，b一股来自西西伯利亚的强冷空气预备于今天晚上到达我省，给我省带来大范围的降温，部分地区的最低气温将降至0以下。改正：a：b：5、 古诗文默写。（共8分）（1）长风破浪会有时，。（李白行路难）（1分）（2） ，柳暗花明又一村

3、。（陆游游山西村）（1分）（3）人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“，”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。（1分）（4）请你从下面所列的作者中任选两位，分别写出一则课文中表达他们的志趣、追求，或展现他们的胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整。（2分）作者？孟子、诸葛亮、王勃、范中淹、周敦颐、苏试6、 名著阅读。（3分）有一句戏文唱道：“为忠者忠心耿耿，彪炳千秋；为义者薄云天，留名万代。”我国古典名著有不少“为忠者”、“为义者”。请你写出其中的一个人，并用一句话概括他“为忠”或“为义”的事迹。7、 请仿照下面例句，仿写一个比喻句。（1分）例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。

4、仿句：笑，你是8、 放学了，因家中有急事，李刚匆匆收拾书包准备回去。就在这时，平时胆小的陈小冬拿着一道数学题走过来问李刚。如果你是李刚，该怎样拒绝陈小冬才不伤害他的自尊心呢？（语言精练，不超过50字）（1分）9、 根据下面提供的情况，写出符合题意要求的话。（2分）（1） 在学校组织的校园文化节中，刚表演完了独唱我的同学，接下来是小品故乡的小河，假如你是节目主持人，请给两个节目之间写一个简要的串场词，使两个节目之间能有一定的联系。（2） 目前我市正在开展“创建省级文明城市”的活动。请为这一活动设计一条公益广告的广告词（提示：公益广告是为公共的利益所做的宣传）。二、 文言文阅读（一） 阅读下面文言

5、文，完成第1013题。（11分）a臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（出师表）b亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐元直与亮有善，谓为信然。时先主屯兵新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（隆中对）10、解释下列句子中加点字的意思。（2分）

6、A谓为信然谓：B将军宜枉驾顾之顾：C先帝不以臣卑鄙卑鄙11、解释下列句中加点字的意思。（2分）A每自比于管仲、乐毅于B先不以臣卑鄙以12、把下列句子翻译成现代汉语。（3分）A躬耕于南阳译文B咨臣以当世之事译文C时人莫之许也译文13、b文的内容后来演变成了一个故事，这个故事是；选段在写作上的最大特色是：。a文中表明作者高洁志趣的句子“”；“受任于败军之际，奉命于危难之间”是历来传诵的名句，这两句话表达的意思是：三、 现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，回答1418题。（10分）动物王国中的“父爱” 哺乳动物的母爱在育儿期间显得很突出。雌性的猫、狗和老虎在这个时期变得十分凶猛，常常张牙舞爪地对

7、待不速之客。这时对幼儿的保护性反应。 动物王国中，产卵（仔）、分娩或哺乳都离不开雌性，母爱天生的伟大，掩盖了父爱。可是，动物的父爱依然是很普遍的。它们通过提供食物、温暖、庇护等方式关怀后代，保护后代免遭敌害的侵袭。 海马与其他鱼类的生殖方式不一样，是由雄性“生”小鱼。雌海马不是把卵产在水里，而是产在雄海马腹部的育儿袋里。这同袋鼠的育儿方式有些类似。怀卵的雄海马呼吸时，育儿袋微微启合，使发育中的胚胎能得到充分的水分和新鲜的氧气。育儿袋同时还是营养袋，能供应胚胎在发育中所需要的营养。二十多天后，海马爸爸就开始“分娩”。临产时，海马爸爸尾部紧紧卷在海藻上，收缩肌肉使身体一仰一伏地摆动。每当海马爸爸仰

8、起身来，就迫使育儿袋打开，喷出一尾或几尾小海马。 生活在北半球海域的刺鱼具有独特的本领，能在水下建筑形似某些鸟窝的巢，把卵产在巢里。雄刺鱼单独和巢呆在一起，日夜守卫在旁边，成了细心操劳的“爸爸”，用一种任何鱼类从未有过的育儿方式，来照料自己的后代。这期间任何雄鱼和雌鱼前来，都立即被驱逐出境。雄鱼在巢边不断地活动，有时绕巢而游，有时不断地用前鳍对准巢口煽动水流它头朝下，尾巴向上，不停地鼓动着前鳍拨水，摇动着尾巴做前游动作，使自己能够在原地停留不动。一个月后，鱼卵都孵化了，这时，它还要尽一下“爸爸”的保护责任。要是“孩子们”游得太远，“爸爸”还会把它们衔进嘴里，游到巢边，吐入巢中。当它们长大了些，

9、能独立生活了，就离开“爸爸”各奔东西啦。 雄狼对家庭成员都很关怀。雌狼产仔以后，雄狼只在猎食时才会离开洞穴，为雌狼提供食物。幼狼断奶以后，雄狼仍给它们喂食。捕猎时将猎物咽下，回洞后再吐出来喂幼狼。 生活进行曲永不停息。新的一代长大后，又向老一代一样去繁殖后代了。14、解释下列词语。（1分）不速之客：15、用简洁的语言分别概括出第段中动物们的“父爱”的具体表现。（每项不超过10个字）（3分）16、第段加点词语“刺鱼具有独特的本领”指代的具体内容是（2分）17、结尾段主要运用了何种表达方式？其作用是什么？（2分）18、读完这篇文章后，你有何感想？请用发自内心的语言谈谈你对“父爱”的理解和感受，不少

10、于50字。（2分）（二）阅读下列文章，回答1924题。（16分）迁就平庸 迁就平庸，已经是我们多年来的美德了。 一个演员的戏很蹩脚，我们会说“她很努力”；一个画家作品很拙劣，我们会说“他孜孜不倦”；一个诗人诗歌写得差，我们会说“他是个好人”；一个运动员（或一个运动项目）比赛成绩很不像话，我们会说“他（他们）已经尽力了”。 有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。不错，是不容易，所以没有什么可埋怨的，更没有什么可批评的。 但是世界并非平庸者的舞台。只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了。在一个为平庸辩护的社会中，我们注定了看不到好电影，看不到好的画，读不到好的诗，

11、当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼。我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那些鼓吹“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽的粗劣快餐这样的恶劣文体、比喻、句型，面对像垃圾一样污染汉语写作的“新词”、“俚语”、“口头禅”，我们竟然麻木不仁，任凭它们在报章杂志中横冲直撞，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。一句话，因为迁就，我们日益生活在一个低质量的文化环境之中。 世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，只有平庸者惺惺相惜，为自己的弱小寻找理由。平庸者当然有平庸的权利，但平庸者的声音不应该成为主流演员、作家、画家、运动员，这平庸的大军，如今把我们包围了，他们永远是嘉

12、宾、新闻焦点、被采访者、传主和制造故事的人，可是他们奉献给我们的到底是什么？他们有何理由受到我们的爱戴？如果他们没有好作品，如果他们只是失败，他们就不配被我们谈论！让“理解”见鬼去！我们需要的是突破，是真正的天才加努力，是胜利，是对胜利的渴望！这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，这才是世界的悲哀。 一种迁就平庸的文化是注定要走向衰落的，我们已经处在这种危险的处境里。一项竞技的失败也许只是局部的失败，但是当类似的问题始终得不到改变，始终不被尖锐地提出，始终得到保护，那么，这种失败就将是一连串的命运。我们不应该向劣质的事物和人物致敬，哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。19、读罢全文，请你用

13、不超过10字的语句概括作者在文中表明的态度。（2分）20请分析本文的写作思路。（3分）21、“迁就平庸，已经是我们多年来的美德了”。这句话中加点的词语能否删去，为什么？（2分）22、“只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了”。对这句话，你如何理解？（3分）23、读第四段，请另写出一个像“理解万岁”、“谁都不容易”等在作者看来是表现出对平庸的迁就的词句。（写两个以上可以得到1分的加分）（2分）24、我们有着“温良恭俭让”的文化传统，读了本文，你对这一民族的文化传统有了什么新的看法呢？请写下你的看法。（注：“温良恭俭让”代表着我们善良宽厚、谦谨礼让的民族文化习惯。）（4分）

14、（三）阅读下面文章，回答2530题。（14分）生命啊，生命！“生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。秋日的一天，我在放学回家的路上，忽见山坡上满目枯黄中一抹醒目的翠绿。定睛看时，原来是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，明苑华园之外并非皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗？世间万物风流百代的岂只是“金枝玉叶”？我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，准备回家插瓶。我每天照样上学、下学，每天

15、匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我在瞥它时，哎呀！它已经蔫了！我这才猛然想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水！我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾仍到窗外去，因为奇迹就在这几天以后发生了。一天清晨起来，我直觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆桌角花瓶里，那早被我遗忘的无名花悄悄开放了！蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗！生命啊，

16、生命！我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水的滋润，而这个身受重伤的生命却致死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻，正捂着涌血的胸口，一步步摇晃着向我走来，而我正是那个向他射出罪恶子弹的凶手！我怀着沉痛的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋，一种冲动：啊，生命！一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢？25、从全文看，“使我内心受到震撼”的（）（2分）A在秋天山坡的一片枯黄中竟有几簇翠绿的野花开放着。B“我”把无名花的花蕾插在花瓶里竟忘记加水。C因二十天没浇

17、水而蔫了的无名花竟悄悄开放了。D“我”给花瓶加了水，不由得对一介小花的复生发出感慨。26、由花联想到牛虻的句子，表明“我”的内心存有一种的感觉，并表达了“我”的心情。（2分）27、“蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹如神圣的战旗”，这个比喻句揭示无名花有什么特性？（3分）28、文中说的“我的血猛地躁动起来”的原因是什么？（用原文中的话回答）（2分）29、对选文内容和写作方法所做的分析，不正确的一项是（）（2分）A“一介小花尚能如此”中的的“如此”，指代无名花“至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界”。B选文礼赞生命是通过浓郁的抒情成分表达出来的，一处是“我想”，另一处含在最后的三段文字中。C写瓶中的无名花开放运用了细节描写，蕴含着丰富的感情，读后不能不为花的顽强震撼。D对篇末所提问题的回答应是：人应当不怕困