人教版七上《第九课保护自我》word同步练习及答案

1、第九课保护自我一.请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，请将所选项字母填入题后括号内） 2008年8月1日，浙江卫视报道：一位老师为了让学生听话，竟然想出一个办法，请这名学生喝啤酒，喝到不闹为止，而这个学生是一名初一学生，14岁，属于未成年人。据此回答第12题。1对这件事认识正确的是【 】A这是危害青少年健康.侵犯青少年合法权益的行为B这是对违纪学生必须采取的一种惩戒措施C这是严重扰乱社会秩序的犯罪行为D学生违反纪律应该自己改正，老师不应加以干涉2假如你遇到这种情形，应该【 】向老师申明这是侵犯自己身体健康的，是不对的  和老师斗争到底，让我喝他也得喝 &#

2、160;动员同学们一起把老师赶出教室 事后可以向学校进行反映，要求教师赔偿损失A  B  C  D 32008年7月28日，徐州都市晨报报道：王女士的QQ号几天前被盗用，盗用者以她的名义向其QQ上的好友“借”了700元钱。原来是她的同学上QQ，看到王女士在QQ上向自己借700元钱。因为都是多年的同学，王女士的同学丝毫没产生怀疑，立即把700元钱如数汇入“王女士”提供的账号。这对我们的警示是【 】A以后不能上QQ聊天了B要善于运用智慧保护自己C不能相信网上的任何人D网上交往要提高警惕4父亲举起了“戒尺”，却不敢下手了，是因为【 】他知道这是违反未成年人保护

3、法的行为  国家依法保护未成年人的合法权益孩子的苦苦求情他的良心发现A B  C  D2008年7月24日，福建泉州一名初中女生上学没多久，就被三个女生还有一个男生冲进教室把她拉了出去，然后被殴打，并被烟头烫伤，被拍裸照。警方接到报案后表示将依法处理。据此回答56题。5这件事告诉我们【 】青少年的合法权益受到侵犯的现象还时有发生  青少年还没有受到来自家庭.学校和社会的保护  青少年保护自己的能力还不够强  国家对青少年的保护力度不够A  B  C D 6对于这名被殴打的女生，我们可以告诉她【 】要严格依法律己，依

4、法规范自己的行为  要增强自我保护的意识和能力  要运用智慧保护自己  要学会运用法律保护自己A  B C D 9岁小男孩因害怕同学将自己买漫画书的事告诉老师，便将准备购买的两本漫画书插进裤腰里，结果被书店管理员当成偷书贼，被拉下裤子并写下“偷书”的过程。小男孩回家告诉父母，将书店告上法院，2008年7月29日，南宁市兴宁区法院对书店做出判罚。据此回答第78题。7小男孩在书店被拉下裤子并写下“偷书”的行为【 】A说明了当前青少年的合法权益很容易受到侵害B说明书店的管理不到位C表明了当前青少年都不懂得要遵纪守法D说明他不够警惕8他和爸爸把书店告上法院告诉我

5、们【 】法律保护公民的一切权利和行为  我们要善于运用法律武器保护自己的合法权益  有法律保护我们可以健康成长  学会自我保护要有保护自己的智慧和方法A  B C   D9周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你的健康成长的启示是【 】要勇于和善于同违法犯罪行为做斗争  法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益生命最宝

6、贵，要注意增强自我保护的意识  要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力A  B  C  D10假如你是一个网瘾少年，放学途中遇到漫画中的现象，你应该【 】买来试试  认清这是骗人的，戒除网瘾要靠自己的坚强意志，不可能有什么特效药物  向有关部门进行举报  找几个人把卖药的打一顿，惩罚他们的欺骗行为A  B  C  D11中国教育报2008年7月23日报道：一位女同学众目睽睽之下被同班4个女生拳打脚踢，继而又被拽进女厕所“教训”了近2小时，被打了几十个耳光，还磕了4个头。这份屈辱如今深深地烙在她

7、的心头，成为她挥之不去的阴影。她一直在说：“我不想读书了，再也不上学了。”这位女同学不想上学了，说明【 】她意志不够坚强  她缺乏自我保护意识和能力  她不够警惕  她不懂得运用法律武器保护自己的合法权益A B  C  D 二.请你概括（请用简练的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）12. 观察漫画，进行概括13.调查显示：目前，全国每年约有1.6万名小学生正常死亡，还有40万至50万左右的孩子受到中毒.触电.他杀等意外伤害，平均每天约有40名学生死于食物中毒.溺水.交通或安全事故。14.在因特网汹涌奔腾的信息浪潮下面，潜伏着一股黄色流毒。淫

8、秽色情制品通过网络对青少年造成精神污染，严重摧残着青少年的身心健康，将它他们引入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。15. 观察漫画，进行概括三.请你简答16.雷蕾是我市某中学九年级的学生，在她的“成长记录袋”中，有以下成长记录：“七年级下学期，下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年拦住，他让我“赞助”点儿钱。我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门”你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示？ 17.2008年8月，山东沂水警方破获一起网络欺骗案件，河南籍小伙吴某到北京打工后，由于想排遣孤独，工作之余逐渐迷上了上网，在QQ聊天时结识了一位网友，结果自己的手

9、机及钱财被骗。警方根据有关线索，破获了此案。 看了此案，今后你上网如果遇到网友邀你见面，你应该怎么做？四.请你辨析18. 青少年在遭遇不法分子侵害时，要勇敢地同其搏斗并将其制服。五.请你进行观察与思考材料一：2008年5·12四川汶川特大地震，无数的房间被毁，很多生命被埋在废墟下，我们看到了一个个顽强的生命：冲进废墟中背出一个个同学，一直未找到父母，却一点儿也不慌张的林浩；不满12岁.被压在废墟里口渴难耐就咬破腮帮，喝自己的血以寻求自救，在废墟里号召被埋同学挨个喊“救命”的龚辉。材料二：中国青年政治学院的陆士桢介绍说，汶川地震幸存学生中，有不少是被视为“四肢发达，头脑简单”

10、的所谓“坏孩子”，而一些学习成绩优异的“好孩子”却根本没有能力在这场灾难中自救。材料三：青少年教育专家卢勤向记者举了一个极端的例子：有个孩子从小就享受4名保姆的贴身呵护，长到11岁都没摔过一次跤。他有生以来摔的第一跤本不是很重，但由于他平时缺乏应有的锻炼，身体协调能力很差，在身体失去平衡后的瞬间不知道该怎样保护自己，结果半边脸上的皮肤全被搓掉。（1）材料一二说明了什么？ （2）你有什么话想对材料三的孩子说？ （3）看了三则材料，自己今后有什么打算？六.请你参加活动与探索材料：未成年人属于易被不法侵害的弱势群体，一直受到家长和社会的大力保护。然而侵害少年儿童的犯罪事件仍时有发

11、生。家长.老师不可能时时刻刻守护着孩子，孩子必须学会自我保护。某中学九年级（1）班为增强同学们的自我保护能力，开展了一次“防范侵害，自我保护”的法制实践活动，请你参与进来：（1）为这次活动设计几条宣传标语。（2）列举你身边侵害未成年人的现象。（3）假如你是老师，你会如何教育学生防范身边的侵害？（4）请你就青少年如何进行自我保护写几句温馨提示。（5）请你谈谈青少年加强自我保护的意义。（6）遇到下列情况时，你应该怎么办？晚上，你独自在家，有一个陌生人窍门时。中午放学回家，一辆小车在你身边停下，向你问路，而且司机希望你给他带路时。下午放学的路上，两名大个子流氓拦住你要你交出身上的财物时。当 你的朋友

12、邀你一起去电子游戏厅，并给你付钱时。当你在的房屋着火时。参考答案：一.请你选择1.A  2.B  3.D 4.B  5.D  6.B  7.A  8.A  9.A  10.A  11.B  二.请你概括12.1）黑网吧犹如毒蛇，侵蚀青少年的心灵，影响青少年身心健康（2）要依法取缔“黑网吧”保护青少年健康成长（3）青少年要要增强自我保护意识和能力13. 答：我国中小学生校园安全形势严峻。或：采取一切措施，确保校园安全。或加强安全教育，提高中小学生的自我保护能力14.要学会拒绝身边的不良诱惑。或：要

13、学会拒绝黄色流毒。或：要增强自我保护意识。15.（1）净化网络环境，遏制网络低俗之风（2）净化网络文化环境，保护未成年人健康成长（3）扫除网络低俗之风，创建文明网络三.请你简答16.我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。17. 要增强自我保护意识，在上网时要提高警惕，不轻易相信他人，对对方的要求要慎重考虑，不轻易会见网友。四.请你辨析18. （1）这种观点是片面的。（2）由于生活环境复杂，现实生活中不法分子侵害青少年合法权益的现象还时有发生。（3）青少年遭遇不法分子侵害时，需要冷静，学会运用最有效的求助方法，如果有能力将其制服时，当然要

14、勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。五.请你进行观察与思考19.（1）当前加强对青少年自我保护意识和能力，提高灾难面前的自救能力的教育非常迫切。（2）要勇敢地应对生活中的各种挑战，用自己的坚强和智慧战胜人生道路上的各种风险与困难。（3）要认识到今后的成长道路上会遇到各种风险与伤害，既要搞好我们的学习，也不惧怕困难和灾害，要有保护自己的意识和勇气。同时，要注意学习和掌握一些应对险情与伤害的方法。六.请你参加活动与探索20.（1）沉着冷静，智慧脱身；保持警惕，防范侵害；珍爱生命，寻求帮助。（2）打骂.威胁未成年人；抢劫未成年人；意外伤害未成年人等。（3）面对不法侵害，我们要迅速做出判断，要采取灵活机智的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，要冷静，要学会运用有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要与其搏斗；没有能力是将其制服，可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法利益。（4）独自在家时，不给陌生人开门；在公共