初三语文下册期中考试卷及答案

1、.初三语文下册期中考试卷及答案亲爱的同学们，转眼间一个学期已经过半，通过这段时间的学习，你的语文知识又丰富了不少。又到了检查大家知识掌握情况的时候了，今天，小编给大家整理了初三语文下册期中考试卷及答案，希望大家认真去完成每一道题目。祝你获得好成绩! 别忘了卷面分。初三语文下册期中考试卷及答案一、语文知识积累与运用27分，包括卷面分3分1.根据拼音写出相应的汉字。4分山泉作jio儿之态，泉声那么是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童zhì的生气，使进山之人如入清chè透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山

2、亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副yíng联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻，深得此中精神，令人点头会意。2.你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完好。12分斜晖脉脉水悠悠，-温庭筠?望江南?-，西北望，射天狼。苏轼?江城子?了却君王天下事，-。辛弃疾?破阵子?-，载不动许多愁。李清照?武陵春?塞下秋来风景异，-。范仲淹?渔家傲?燕子来时新社，-。晏殊?破阵子?今夜偏知春气暖，-。刘方平?月夜?-,只有香如故。陆游?卜算子?出师表?中写诸葛亮临危受命的千古名句是：-，-。10、-，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。晏殊?破阵子?11、鸡声茅店月，-。温庭筠?商山早行?3

3、.名著阅读4分A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!这段文字出自古典名著? ?，文段中的A的姓名是-。2分在名著中这个人物的主要性格特征是-1分请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：-。1分4、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是 2分竹，是上苍恩赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽， 。泻进山脚下的洼地 凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓清莹的静湖 跌落岩缝会聚成“丁冬作响的山泉A. B. C. D.5、以下说法中错误的一项为哪一项 2分A

4、.?故土?以“我的所见所闻为线索，所以作品中的“我并不是作者，而是小说虚构的人物。B.鲁讯?自嘲?诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛两句，是作者品质的真实写照。C.?孤独之旅?选自?草房子?，是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说。作者是曹文轩。D.?我的叔叔于勒?选自长篇小说集?羊脂球?，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，小说的主人公是于勒。二、现代文阅读22分阅读以下文章，完成615小题。一公交车上的赢家 萧萧眉儿和儿子上了公交车，车上已经没有空位了。公交司机开车很鲁莽，碰上转弯和路口时就来个冷不丁的减速。我一手抓紧拉环，一手抓紧儿子的胳膊，儿子那么抱紧我的腿，我们就这样在车厢来回晃荡

5、了两站，终于等到旁边座位上的人下车，我赶紧捡了廉价似地把儿子推到座位上占住，然后自己也挤着坐下了。舒了口气，一抬头，发现一个60多岁的老伯就站在我们旁边。尽管我刚挂完吊针，脑袋还在药物反响和车厢震荡的双重作用中没有落到实处，但我仍强打起精神拍拍儿子的肩膀，儿子转头看见老爷爷，马上会意，跟我一同站起来把座位让开。我拉拉老伯的袖子，指指座位说：“您赶紧坐吧。老人“哦“哦地应着，渐渐挪动着身体正要落座，一个年轻女人拉着一个和儿子差不多大的小女孩迅速斜插过来，那女人身形极为乖巧，斜插过来时就已经保持了坐姿，所以很容易就在老人准备落座而拱起的臀部和座位之间插进去，坐定了，年轻女人迅速恢复优雅的姿态，她用

6、中指在老人不明就里的后背上轻轻一点说：“干什么呀!老人闻声回头，赶紧站直了身体，一脸的窘迫。我吃惊地看定了面前这个沉着优雅的女人，还没有等我说什么，她抬起头，也同样看定了我，丢出一句话：“这座位是你的吗?说完了，完全不屑于知道答案的样子扭过头去，顺便把她美丽的女儿往身边拢了拢。我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。这时，儿子在身下轻轻碰碰我，说道：“妈妈，阿姨问你这个座位是不是你的?我无奈苦笑，尽量和颜悦色地答复儿子：“阿姨没有问妈妈，她在问自己呢!儿子有些奇怪，回头看看那女人，她正傲然注视着窗外，一副凛然的样子。儿子又看女人怀

7、里的小女孩，小女孩也正看着他，于是，儿子就把同样的问题拿来和小女孩交流：“这个座位是你们家的吗?小女孩细声细气地答复：“不是。儿子释然地点点头说：“哦，也不是我们家的。过了片刻，也不知儿子哪来的突发的智慧，他又一本正经地补充一句：“我还以为这位置是你们家的呢!话一说完，周围的人都呵呵笑起来。前面一个中年人站起来把那位老人让到座位上，旁边一个中学生也站起身，把我和儿子让过去坐下。我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。我紧紧地搂住身边的儿子，我明白，我宁可输掉许屡次世俗的比赛，也决不能输掉儿子。6.读第段横线上的句子，儿子会意了什么呢?儿子的行为是偶尔的吗?2分7.“我为什么“

8、我紧紧地搂住身边的儿子?2分8.“我吃惊地看定了面前这个沉着优雅的女人。“我为何而“吃惊呢?2分9.品析以下句子中加点词语的含义。2分我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。10.说说你对文中“儿子、“我或者“年轻女人的印象。2分二孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭非常困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲

9、的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个热诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以沉着尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深

10、深的挂念。父母走了，遗留给我们永无归还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝是稍纵即逝的眷恋，“孝是无法重现的幸福。“孝是一失足成千古恨的往事，“孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋此岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双干净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但

11、“孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。11.作者在第1小节对“苦孩子求学的故事中的“学子持怎样的看法?2分12.第2小节中，作者认为“那是对生命的大不敬，“那详细所指得是什么?2分13.第6小节中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，如何理解这句话的含意?2分14.请仿照“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福这样的句子另写两个句子喻体不能与文章的例句重复。2分15.第9小节“但在孝的天平上，它们等值一句中，“它们详细指什么内容?为什么说“它们等值?除了第8小节列举的孝心之外，你认

12、为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?4分三、古诗文阅读21分阅读以下古诗文，完成1419小题。一 秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。16.诗的首句写出了秋夜的什么特点?2分17.诗中“漫漫轻云露月光表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情?2分二比较阅读甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!徒属皆曰：“敬受命。乃诈称受子扶苏、项燕

13、，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后那么为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。守曰：“诺。须臾，梁睨籍曰：“可行矣!于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫

14、敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。节选自?史记·项羽本纪?注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。18.试解释以下加点词字的意思。4分吴广素爱人- 比至陈- 使公即恒楚将 -是时恒楚亡在泽中-19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。3分广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。吾闻先即制人，后那么为人所制。20.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?2分三臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆

15、，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。21、解释以下加黑的词在文中的意思：4分1先帝不以臣卑劣 _ 2北定中原_3臣本布衣 _ 4三顾 臣于草庐之中_22.阅读成都武侯祠内的一副对联，答复后边的问题。2分两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表指的是?-?、?后出师表?，“一对指的是?-?23.以下语句朗读停顿正确的一项为哪一项 2分A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲

16、之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆假设空游无所/依四、作文30分成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点_给自己为题，写一篇文章。要求：1将标题补充完好;2文体不限，字数不少于700;3文中不得出现真实的人名、地名、校名。九年级语文参考答案1.娇稚澈楹2.肠断白蘋洲会挽雕弓如满月赢得生前身后名只恐双溪舴艋舟衡阳雁去无留意梨花落后清明虫声新透绿窗纱零落成泥碾作尘受任于败军

17、之际，奉命于危难之间10、池上碧苔三四点11、人迹板桥霜3.?水浒传?鲁智深/鲁达见义勇为/嫉恶如仇，粗中有细拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。4.B5、D6.儿子明白妈妈的意思，应该把座位让给更需要照顾的老人。儿子的懂事不是偶尔的，一定是妈妈平时言传身教的结果。7.“我对儿子今天的表现很满意，很感动，甚至是为有这样一个儿子而骄傲。8.“我没想到一个年轻女人会抢老人的座位，而且那么理直气壮，那么心安理得，“迅速恢复优雅的姿态，明明占了老人的座位还反过来指责老人。9.指年轻女人不讲理，不知廉耻。是自豪的意思。10.“儿子天真得意，尊重老人，正义感强;“我虽然刚挂完吊针，又要照顾儿子，但仍把座位让给老人，是个心灵美妙的人;“年轻女人虽然“沉着优雅，但行为可耻。11、作者认为那样的学子是一个自私的人。12、 在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行。13、这句话的含意是：有些东西是可以失而复得的，而有些东西如生命却是一去不返、无法挽回的。14、略15、“它们详细指第8小节的内容。“它们等值是因为它们都是孝心的表达。列举表达孝心的方式略。16.写出了秋夜的漫长。意思对即可。17.凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思对即可。18.素：