人教部编版七年级生物上册1生物的特征培优练习包含答案

1、第一节生物的特征培优练习一.选择题1 .螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内的废物D.生物能呼吸2 .下面是在邛海岸边发现的物体，请选出全部是生物的一项（）湖水泥沙小鱼水绵田螺细菌石头.A.B.C.D.3 .下列各项属于生物生长的是（）A.气球由小变大B.钟乳石慢慢变大C.蘑菇由小长大D.河水慢慢涨高4 .如表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的流感病毒

2、A. A B. B C. C D. D5 .下列诗句中，哪一句描述与生殖现象无关（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.春种一粒粟，秋收万颗子C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.红豆生南国，春来发几枝6 .下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是（）A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴7 .叶落归根”是一种自然现象，是符合生物学原理的. 下列判断或解释不正确的是（）A .根和叶是绿色植物的营养器官，但苔葬植物有叶无根8 .落叶须经过微生物的分解才能产生根能够吸收的物质C.落叶现象是植物在一定生长阶段不适应环境的表现D.叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环8 . 2011年，

3、科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测火星可能存在生命以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖9 .观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（）A.观察时首先要明确观察目标B.观察时要全面、仔细，并做好观察记录C.观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器10.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应11.下列诗句包含生

4、命现象的是（A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 12.下列各项属于生物基本特征的是（ A.生物都能自由运动B.生物都需要从外界摄取有机物C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用B.黄河之水天上来，奔流到海不复回D.春江潮水连海平，海上明月共潮生）13 .读清代诗人袁枚的优美诗句苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物14 .据报道，在摩洛哥沙漠中发现了一种翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险情况时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但危险如果仍然存在，它

5、就会以侧翻的方式立即跑 路。这种现象主要体现了生物具有的特征是（A.生物能运动B.生物需要呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖15 .人与智能机器人相比，人不具有的特点是（）A.由细胞构成B.能产生和排出体内产生的废物C.从外界获取电能才能工作D.能从外界获取营养，进行生长和繁殖16 .鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈，黄鹏鸣翠柳的欢畅，芳草叶绿的生机，生机勃勃的 大自然给了我们丰富的美学与情感体验。以下列举的事物中属于生物的是（）A.树下的蘑菇B.清澈的湖水C.落叶D.洒水的机器人17 .下列各项中都是生物的一组是（）会唱歌的机器人优美挺拔的松树分布广泛的细菌千姿百态的珊瑚A.

6、B.C.D .18 .以下诗句中，属于描述生物繁殖现象的是（）A.霜叶红于二月花B.无心插柳柳成荫C. 一行白鹭上青天D.小荷才露尖尖角19 .下列不具有细胞结构的生物是（）向日葵a海马/ 香菇心烟草花叶病毒20 .关于生物，下列说法正确的是（）A.动物能对外界刺激作出反应，植物不行B.蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C.所有的生物都是由细胞构成的D.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二.填空题21 .下列生命现象所体现的生物的特征是：绿色植物通过光合作用制造有机物、人体排汗等现象是,它是生物最基本的特征；向日葵的花盘随着太阳转动、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，叫做; 一株幼苗长成一棵参天

7、大树、 一条小鱼长成大鱼， 这些都是 ;母鸡生蛋、雌虎产崽，这种生物产生后代的过程，叫做.22 .下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于 .(2)猫生小猫属于.(3)猫生猫，鼠生鼠属于 .(4) 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 .(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 .(6)猫捉老鼠的现象属于 .(7)猫和老鼠的身体都是由 构成的.23 .分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。 d州的零(1)图中的生物有(2)图中的非生物有 (3)你的理由是三、材料分析题24 .下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三

8、味书屋，阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑棋；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(1)请列举出文中所描述的生物名称。(2)请说明判断依据。25 .下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。19世纪著名的法国昆虫学家亨利法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。只要天气晴好，法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一个面包和一个

9、苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间， 如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜕螂(屎克郎)40 年，最后写成著名的昆虫记，深受世界各地读者的喜爱。(1)法布尔研究昆虫，主要采用了哪一种科学探究的方法？。(2)法布尔观察土蜂用了 年，观察蜕螂用了 年，请你分析一下， 为什么用那么长时间？ 。参考答案1-5 ACCDD 6-10 BCACD 11-15 ACCCC 16-20 ABBDD21 .新陈代谢；应激性；生长现象；繁殖22 . (1)生长现象(2)繁殖现象(3)遗传现象(4)变异现象(5)生物能对外界刺激作出反应(6)生物的生活需要营养(7)细胞23. (1)树、鹿、草、兔、腐生细菌(2)水、生物遗体、土、阳光、二氧化碳(3)树、鹿、