童趣学习教案

1、会计学1童趣童趣(tn q)第一页，共51页。 沈复字三白，号梅逸。长洲人沈复字三白，号梅逸。长洲人（今江苏苏州人），清代文学家，（今江苏苏州人），清代文学家，一生为幕僚。一生为幕僚。 本文选自浮生六记本文选自浮生六记. .闲情记闲情记趣。浮生六记：是一部自传趣。浮生六记：是一部自传体散文体散文(snwn)(snwn)，书共六篇，故，书共六篇，故名名“六记六记”,”,包括：闺房记乐包括：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、浪游记快、中山记历、养生记道。养生记道。 名、时、地、作、评名、时、地、作、评第1页/共51页第二页，共51页。 文言文导学文言文导学文言文

2、是古代(gdi)的书面语体，不加标点。特点：简洁(jinji)、典雅。意义：继承(jchng)文化、了解历史、丰富语言。学习关键：（读准字音，读好停顿），培养语感。2.理解词义，流畅地翻译（见言而知意）。（常用实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义、特殊句式、成语、名句），丰富语言。 第2页/共51页第三页，共51页。一读课文一读课文要求认清要求认清(rn qn)字形读字形读准字音准字音第3页/共51页第四页，共51页。 余忆童稚（余忆童稚（ ）时，能张目对日，明察秋毫，见藐（）时，能张目对日，明察秋毫，见藐（ ）小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。）小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊

3、成雷，私拟（夏蚊成雷，私拟（ ）作群鹤舞于空中，心之所向，则或）作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强（千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强（ ）。又留蚊于）。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（ ）云端，为之怡（）云端，为之怡（ ）然称快。）然称快。 余常于土墙凹（余常于土墙凹（ ）凸（）凸（ ）处，花台小草丛杂处，蹲）处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾（ l）凸者为丘，凹者为壑（

4、）凸者为丘，凹者为壑（ ），神游），神游(shnyu)其中，怡然其中，怡然自得。自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞（一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞（ ）然）然大物大物 ，拔（，拔（ ）山倒树而来，盖一癞虾蟆）山倒树而来，盖一癞虾蟆( ) ，舌一吐，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。蟆，鞭数十，驱之别院。zhmionjinglyothbpngh ma第4页/共51页第五页，共51页。二读课文(kwn)要求理清句意的层次，正确把握句中停顿 第5页/共51页第六页，共51

5、页。例如(lr)：1、昂首/观之，项/为之强 2、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观（句中“/”表示明显的停顿，“”表示极短的停顿）标记(bioj)停顿第6页/共51页第七页，共51页。 童 趣 沈复 余/忆童稚时，能/张目对日，明察秋毫，见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。 夏蚊成雷，私/拟作/群鹤舞于空中，心之所向，则/或千或百，果然/鹤也；昂首/观之，项/为之强。又留蚊于素帐中，徐/喷以烟，使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观，果如/鹤唳云端，为之/怡然称快。 余/常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲/其身，使/与台齐；定神细视，以/丛草为林，以/虫蚊为兽，以/土砾凸者为丘

6、，凹者为壑，神游/其中，怡然自得。 一日，见/二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有/庞然大物，拔山倒树而来，盖/一癞虾蟆，舌一吐/而二虫/尽为所吞。余年幼，方/出神(ch shn)，不觉/呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。第7页/共51页第八页，共51页。朗读朗读(lngd)大比拼大比拼:第8页/共51页第九页，共51页。 三读课文要求概述(i sh)大意第9页/共51页第十页，共51页。本文具体叙述了幼时的两件趣事。第一件趣本文具体叙述了幼时的两件趣事。第一件趣事是把事是把“ ”想象成想象成“ ”。第二件趣事是观看第二件趣事是观看 的情景的情景(qngjng)。作者把这份乐趣称之为作者把这

7、份乐趣称之为“ ”第10页/共51页第十一页，共51页。第11页/共51页第十二页，共51页。解释(jish)重点字词明察秋毫明察秋毫 必细察其纹理必细察其纹理 故时有物外之趣故时有物外之趣 私拟作群鹤舞于空中私拟作群鹤舞于空中 则或千或百则或千或百 昂首观之，项为之强昂首观之，项为之强徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观作青云白鹤观果如鹤唳云端果如鹤唳云端 为之怡然为之怡然(yrn)称快称快 以从草为林以从草为林怡然怡然(yrn)自得自得 盖一癞蛤蟆盖一癞蛤蟆 尽为所吞尽为所吞 方出神方出神鞭数十，驱之别院鞭数十，驱之别院第12页/共51页第十三页，共51页。6、（

8、直）不变直译法、（直）不变直译法 ：专用名词、人名、：专用名词、人名、地名、官名、时间及现代文中仍沿用的地名、官名、时间及现代文中仍沿用的单音节词不变单音节词不变第13页/共51页第十四页，共51页。 余 忆童 稚 时，能 张 目对 日，明察秋毫(mng ch qi ho)， 故故 时时 有有 物外物外 之之 趣趣。见见 藐藐 小小 之之 物物 必必 细细 察察 其其 纹纹 理，理， 示例(shl) 我我 回忆回忆(huy)幼小幼小睁大睁大直视直视细小细小 一定一定仔细观察仔细观察因此因此，所以所以常常常常乐乐趣趣的的它它的的的的超出事物本身超出事物本身 比喻最细小的事物比喻最细小的事物 我回

9、忆自己年幼的时候我回忆自己年幼的时候, 能睁大眼睛直视太阳能睁大眼睛直视太阳,视力好视力好极了极了，能看，能看 清楚最细微的事物清楚最细微的事物。 第14页/共51页第十五页，共51页。 夏夏 蚊成蚊成 雷，雷， 私私 拟作拟作(nzu)群鹤群鹤舞舞 夏天夏天 发出发出(fch) 雷鸣似的叫声雷鸣似的叫声 暗自、暗暗暗自、暗暗 比比于空中于空中(kngzhng)，心之所向，则或千或百，果，心之所向，则或千或百，果然鹤然鹤 也；也；抬抬 头头 脖颈因此脖颈因此 “强强”通通“僵僵” 僵硬僵硬 白色白色 昂昂 首首观之，观之，项为之强项为之强。 又留蚊于又留蚊于素素帐中，帐中， 果真果真 像像 鸟

10、鸣鸟鸣 高兴得连声叫好高兴得连声叫好 在在 想想 就就 有时 变成鹤变成鹤徐徐 喷喷以以烟，烟，使使之之冲冲烟而飞烟而飞鸣鸣，作作青云白鹤鹤观观，果果 如如鹤鹤唳唳 云端，为之云端，为之怡然称快怡然称快。 慢慢地慢慢地 用用 让让 冒冒 叫叫 当作当作 看看第15页/共51页第十六页，共51页。第16页/共51页第十七页，共51页。 余常于土墙凹凸处，花台余常于土墙凹凸处，花台(hu ti)小草丛杂小草丛杂 处，蹲处，蹲 在在 高低不平的高低不平的 地方地方(dfng) 杂草丛生杂草丛生林，以虫蚁为兽，以林，以虫蚁为兽，以土砾土砾 凸凸 者为者为丘丘，凹凹者为者为壑壑， 石块、土块石块、土块

11、凸出凸出 山丘山丘(shn qi) 凹陷凹陷 山沟山沟 神游神游其其 中，中，怡然自得怡然自得。其其 身身，使使与台与台齐齐：定神定神 细细 视视，以以丛草丛草为为自己自己 身子身子 让让 一样高一样高 集中精力集中精力 仔细仔细 看看 把把 当作当作 代山林代山林 安适、愉快而满足的样子安适、愉快而满足的样子第17页/共51页第十八页，共51页。第18页/共51页第十九页，共51页。 一日一日(y r)，见二虫斗草间，观，见二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有之，兴正浓，忽有 有一天有一天 看见看见 相斗相斗 观看观看 它们它们 兴致兴致(xng zh) 忽然忽然庞然大物庞然大物(png rn

12、d w), 拔山倒树而来，盖拔山倒树而来，盖 一一癞虾蟆，癞虾蟆， 舌舌 原来是原来是一吐而二虫一吐而二虫尽尽 为为 所吞。余年幼，所吞。余年幼，方方出神，不觉出神，不觉 全 被 正呀然一惊。神呀然一惊。神 定，捉定，捉 虾蟆，虾蟆，鞭鞭 数数十，十，驱驱 之之 用鞭子打用鞭子打 几几 驱赶驱赶 它它别别 院。院。第19页/共51页第二十页，共51页。, , ,赶到别的院子里去了。赶到别的院子里去了。第20页/共51页第二十一页，共51页。文言(wnyn)知识积累第21页/共51页第二十二页，共51页。词类词类(cli)活用活用鞭鞭数十数十 名词用作动词名词用作动词(dngc)，用鞭子打，用鞭

13、子打通假字通假字项为之项为之强强通通“僵僵 ”， 僵硬僵硬(jingyng)第22页/共51页第二十三页，共51页。故时有物外故时有物外之之趣趣 昂首昂首(ngshu)观之观之 见二虫斗草间见二虫斗草间(co jin)，观之，观之的的代词代词(dic)，指蚊子，指蚊子代词，指二虫相斗一事代词，指二虫相斗一事为为项项为为之强之强舌一吐而二虫尽舌一吐而二虫尽为为所吞所吞以虫蚁以虫蚁为为兽兽因为因为被被当作，看作当作，看作第23页/共51页第二十四页，共51页。以以徐喷徐喷以以烟烟用用以以丛草为林丛草为林把把其其必细察其纹理必细察其纹理(wnl)代词代词(dic)，指它的，指它的蹲蹲其其身身代词代词

14、(dic)，自己，自己为为项项为为之强之强舌一吐而二虫尽舌一吐而二虫尽为为所吞所吞以虫蚁以虫蚁为为兽兽因为因为被被当作，看作当作，看作文言虚词文言虚词第24页/共51页第二十五页，共51页。代藐小代藐小(mioxio(mioxio) )之物之物代夏蚊代夏蚊代蚊子代蚊子(wn zi)(wn zi)代自己代自己代二虫之斗代二虫之斗代虾蟆代虾蟆之之 第25页/共51页第二十六页，共51页。熟读全文(qun wn) 当堂(dn tn)背诵第26页/共51页第二十七页，共51页。研读(yn d)交流1.用简洁用简洁(jinji)的语言概的语言概括文中的三件趣事。括文中的三件趣事。3.三件趣事的顺序能否三

15、件趣事的顺序能否(nn fu)颠倒？颠倒？2.作者是作者是 怎样获得怎样获得“物外之趣物外之趣”的？的？第27页/共51页第二十八页，共51页。g)第28页/共51页第二十九页，共51页。 三件事的顺序三件事的顺序(shnx)(shnx)不能颠倒。因为三件趣不能颠倒。因为三件趣事的写作顺序事的写作顺序(shnx)(shnx)是由室内到室外，三件趣是由室内到室外，三件趣事在程度上是逐步加深的。事在程度上是逐步加深的。第29页/共51页第三十页，共51页。（1 1）小小大。大。 （2 2）丑丑美。美。 如：丛草如：丛草树林树林 虫蚊虫蚊禽兽禽兽(qnshu) (qnshu) 土块土块山峰、山谷山峰

16、、山谷如：蚊虫如：蚊虫(wn chn)飞舞飞舞白鹤舞空白鹤舞空（3 3）益虫益虫坏人坏人 如：如：癞蛤蟆吞食二虫癞蛤蟆吞食二虫捉、鞭、驱捉、鞭、驱第30页/共51页第三十一页，共51页。各抒己见(g sh j jin) “我我”为小虫打抱不为小虫打抱不平，为什么只是将癞蛤蟆平，为什么只是将癞蛤蟆“鞭数十，驱之别院鞭数十，驱之别院”，而不，而不是是(b shi)将它处死？将它处死？第31页/共51页第三十二页，共51页。多角度思考多角度思考(sko)参考答案参考答案 1、珍惜生命、珍惜生命(shngmng)，热爱，热爱小动物。小动物。 2、处置有度。、处置有度。 3、不忍心。、不忍心。第32页/

17、共51页第三十三页，共51页。你认为怎样做才算是你认为怎样做才算是(sunsh)一个有情一个有情趣的趣的人？人？丰富丰富(fngf)的想象力的想象力敏锐敏锐(mnru)的观察力的观察力热爱动物，热爱自然热爱动物，热爱自然第33页/共51页第三十四页，共51页。课外(kwi)延伸你有没有和作者同样的经历你有没有和作者同样的经历(jngl)？给大？给大家谈谈你的童年趣事。家谈谈你的童年趣事。第34页/共51页第三十五页，共51页。第35页/共51页第三十六页，共51页。第36页/共51页第三十七页，共51页。童趣(tn q)检测第37页/共51页第三十八页，共51页。文学文学(wnxu)常识填空常

18、识填空 童趣童趣(tn q)作者作者 ，字字 ， 代文学家。本文节选自代文学家。本文节选自 。沈复沈复三白三白清清浮生六记浮生六记(f shn li j)闲闲情记趣情记趣第38页/共51页第三十九页，共51页。给生字词标音给生字词标音童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸(o t) （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ）zh mio jing l y o t l h png li h ma 第39页/共51页第四十页，共51页。A A稚稚zhzh 唳唳lili 拟拟nn 观观gunggungB B凸凸tt 藐藐miomio 怡怡

19、y y 蹲蹲dndnCC砾砾l l 庞庞pngpng 凹凹oo 鹤鹤hhD D壑壑hh 癞癞lili 察察chch 帐帐zhngzhng1 1下列下列(xili)(xili)注音，不完全正确的是注音，不完全正确的是( ( ) )。l lnngungunA A练练 习习第40页/共51页第四十一页，共51页。D D第41页/共51页第四十二页，共51页。第42页/共51页第四十三页，共51页。A昂首昂首(ngshu)观之，项为之观之，项为之强。强。B怡然称快。怡然称快。C见二虫斗草间。见二虫斗草间。D神游其中怡然自得。神游其中怡然自得。第43页/共51页第四十四页，共51页。(1)见藐小见藐小(mioxio)之物必之物必细察其纹理，故时有物外之趣细察其纹理，故时有物外之趣(2)私拟作私拟作(nzu)群鹤舞于空中。群鹤舞于空中。 (3)心之所向，则或千或百，果然心之所向，则或千或百，果然(gurn)鹤也。鹤也。(4)昂首观之，项为之强。昂首观之，项为之强。5.第44页/共51页第四十五页，共51页。(5)作青云(qngyn)白鹤观。 (6)果如鹤唳云端果如鹤唳云端(yndun)，为之，为之怡然称快。怡然称快。 (7)蹲其身，使与台齐。蹲其身，使与台齐。 (8)见二虫斗草间见二虫斗草间(