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文档简介

1、学习目标： 1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。 2、能将文中句子准确译成现代汉语。 3背诵两篇短文，积累名言警句。孟子：名轲，字子舆，战国时邹国人。思想家、教育家。是儒家思想的代表人物之一。孟子：是孟子和他弟子共同记录孟子言行的一部书。和论语、大学、中庸加在一起称四书。 孟子的主张：孟子的主张： 战国中期，诸侯混战，生灵涂战国中期，诸侯混战，生灵涂炭。孟子最早提出炭。孟子最早提出“民贵君轻民贵君轻”的主张，呼吁各国诸侯重视人民的主张，呼吁各国诸侯重视人民的作用；提出残暴之君是的作用；提出残暴之君是“独独夫夫”，人民可以推翻他。他强烈，人民可以推翻他。他强烈反对不义战争，反对不义战争，

2、 主张以主张以“仁政仁政”统一天下统一天下。在人性方面，因袭孔子。在人性方面，因袭孔子“性相近也，习相远也性相近也，习相远也”，主张，主张性善性善。他提出的他提出的“舍生取义舍生取义”的观点，无论的观点，无论是在古代，还是商品经济的今天，都是在古代，还是商品经济的今天，都有积极的意义。有积极的意义。 解题：解题： 能能行仁政行仁政 的君的君主，帮助支持他的主，帮助支持他的人就多；人就多；不行仁政不行仁政的君主，帮助支持的君主，帮助支持他的人就少。他的人就少。结构图示结构图示得道得道多助多助失道失道寡助寡助中心论点中心论点天时不如地利天时不如地利地利不如人和地利不如人和突出突出“人和人和”事例事

3、例小城环而攻之不胜小城环而攻之不胜城高兵利粮足不守城高兵利粮足不守正正道理道理域民域民固国固国威天下威天下反反“人和人和”重要重要论断论断( (结论结论) )得道多助得道多助 顺顺失道寡助失道寡助 畔畔君子有不战，战必胜君子有不战，战必胜对比对比“人和人和”实实质质生于忧患生于忧患死于安乐死于安乐一、要经受忧患一、要经受忧患个别事实个别事实一般道理一般道理( (客观客观) )二、忧患的益处二、忧患的益处个人个人 正正( (主观主观) )国家国家 反反三、归纳中心论点三、归纳中心论点生于忧患生于忧患死于安乐死于安乐一一.举例论证人才要在困难中造就的道理。举例论证人才要在困难中造就的道理。二二.从

4、正反面论证经过磨练的好处，说明人从正反面论证经过磨练的好处，说明人处逆境能激发斗志（生于忧患），国无忧处逆境能激发斗志（生于忧患），国无忧患易遭灭亡（死于安乐）的道理。患易遭灭亡（死于安乐）的道理。三三.归纳中心论点：生于忧患，死于安乐。归纳中心论点：生于忧患，死于安乐。 结合自己的实际，说说你对结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的体的体会。会。 孟子名言：孟子名言：1、民为贵，社稷次之，君为轻。、民为贵，社稷次之，君为轻。2、春秋无义战、春秋无义战3、修身、齐家、治国、平天下、修身、齐家、治国、平天下4、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。5、尽信书不如无书

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