2安装工程计量与计价课程教案

1、节及工育做靠多品教案课程名称：安装工程计量与计价课程类型：口理论课日理论、实践课口实践课学时：80学分：4授课教师：潘雯授课班级：11造价1、2、3、4班授课学期：20丝至20色学年第2学期教材名称：安装工程计量与计价（第六版）参考资料：1.安装工程计量与计价编制指导2 .安装工程计量与计价答疑解惑与经验技巧3 .安装工程计量与计价第五版2013年3月1日附：教案首页格式（背面）教案编制说明一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进

2、性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4纸），不同专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。参考格式见附件。五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教

3、案。六、妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。附件：教学单元教案格式安装工程计量与计价课程教案授课题目：绪论第一章教学时数：3授课类型：M理论课口实践课教学目的、要求：1、明确本课程与土建工程的与计价的联系2、明确安装工程的与计价的特点3、明确安装工程的与计价各专业的划分，同时即本学期课程教学安用F4、了解工程造价的含义和组成5、了解建设工程产品分类教学重点：1 .不同机构给出的不同角度的工程造价含义的理解2 .建设工程产品的分类3 .安装工程各专业的划分以及学习程序设置教学难点：1 .工程造价的含义2 .工程造价的组成教学方法和手段：学生已经学习过一学期的土建工程的与计价

4、，但知识点已经遗忘很多，应根据教材，以理论讲授为主，从回顾旧知识点入手，引入当前行业情况、市场情况，再与教材中内容相结合进行深入分析。教学分组：无安全事项：无教学条件：多媒体教室参考资料：工程造价计价与控制；重庆市2008费用定额其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程旁批教学引入（可选）：土建工程计量与计价基础知识回顾：1、如何理解工程造价2、能否描述一个完整项目预算书计算程序和表格填写内容3、回忆安装工程基础知识：电气工程、管道工程的识图及施工工Z教学内容与教学设计：绪论一、介绍本课程与土建课程联系：二、介绍本课程的特点（与土建工程相比较）1、安装工程划分分部分项工程较难2、在一学期

5、内既学习定额计价模式又学习清单计价模式3、安装工程专业众多4、计价、列项较土建工程难度更大三、本课程学习的结构框架1、第一章第二章：造价基础知识简介2-第三章一一第十二章：安装工程各专业工程学习，划分为给排水、电气、通风空调三个板块，融合9章内容3、第十三章第十四章：概算、结算及决算相关知识4、第十五章第十六章：给排水及电气预算实例第一章建设工程造价1.1 建设工程造价的含义和组成1.1.1 建设工程造价的含义1-中国建设工程造价管理协会学术委员会的定义一一最直白2-全国造价工程师执业考试培训教材中的定义一一最常用3-工程造价管理办法中的定义一一最官方本部分为环环相扣的提问环节本部分应向学生介

6、绍清楚9章内容融合进3个板块是因为安装工程各专业之间并非完全独立，而是互有交叉定义阐述：实际上，前两者的概念是一致的，都是分别从业主角度和市场交易角度在阐述工程造价的含义。从业主角度而言：工程预期开支或实际开支就包含了建设项目的建设成本即完成一个建设项目所需费用的总和；从市场交易角度而言：为建成一项工程，该工程所有部分在交易中形成的价格就是工程各个部分的承发包价格以及工程总的承发包价格，工程造价管理办法中的定义是从政府管理者角度而言的。知识扩展：简单介绍工程造价管理协会与工程造价行政主管部门的关系，以及其目前在造价行业中所起的作用。1.1.2建设工程总投资的组成投资性质投资组成费用建筑安装工程

7、费建设工程项目总投资固定资产投资直接费（2）间接费利润税金设备、工器具、生产家具（1）设备原价及设备运杂费用具购置费（2）工器具购置费工程建设其他费用（1）土地使用费（2）生产准备费（3）建设相关费用预备费（1）基本预备费（2）调价预备费建设期贷款利息学生已在经济管理课程中学习过相关内容，所以不需要每个费用都要详细解释概念，重点提几个常用的即可，如建筑安装工程费。固定斐产投斐方向调节税流动资产投资经营性项目铺底流动逐余1、引导问题：建设工程总投资的费用组成是站在什么角度定义的？和前面所讲的工程造价的含义有什么联系？2、介绍投资组成中几个费用的基本概念（1）单项费用：建筑安装工程费与设备、工器具

8、、生产家具用具购置费（2）工程建设其他费用：建设用地费用、技术咨询费用、工程相关费用、工程建设管理费及其他费用（3）预备费：基本预备费与调价预备费（4）专项费用：固定资产投资调节税、建设期贷款利息与铺底流动资金知识扩展：与房价上涨相结合，通过本表格引导学生简单分析在经济层面，哪些费用造成了房价上涨。1.1.3建筑安装工程造价的组成该部分先让学生回顾土建工程造价预算中个费用的组成本作业安排为课内实训，并课内评讲。建筑安装工程费用项目组成直接费直接工程费U）人工费惶）材料费格）施工机械使用费措灌费ID环境保护费值）文明施工费安全施工费（4崎时设能般发间施工费（6）二次1?运费（7）大型机慵设留进出

9、场及按折费伊）耙靛上、制筋濯蕤七模板及支架费脚手架费U5已完工程及设爵保护费（11）磋工排水和降水口2）冬的季虹措施费间接费堤定费用11）工程排污费位）工程定殖测定费13社会保障费养老保险费失业保险费医疗保险费住房公积金15）危险作业意外衔者保险部企业管理费（1）管理人员工宽（2卜苏公费为差旅交通费14）固定册产使用费（5）工具用具使用费由）劳动保险费（力工会经费（用职工教育经费|用财产保险费11。）财务费111）税利洞税金1、本费用组成的依据：重庆市2008费用定额2、本费用为已掌握知识，在学生完全回顾起所有费用含义后，引导问题：在定额计价模式下，图纸、工程量的计算、定额的套用以及费用的取定

10、均相同，那么为何大家做出的工程造价并不相同？3、归纳建筑安装工程费用项目组成中各部分组成并引申至工程造价的含义知识扩展：在定额计价模式下如何进行投标1.2建设工程产品分类1、建设工程产品的分类目的2、建设工程产品的分类建设工程项目一一单项工程一一单位工程一一分部工程一一分项工程以学校建设为例讲解建设工程产品的分类知识扩展：工程造价的计价程序与建设工程产品的分类顺序相反作业布置：课内实训安排：建筑安装工程费的计算1、费用计算例题镀锌钢管DN50共70m,单价55元/m；水泥单价：0.55元/kg;水单价：4元/m3。请试着计算该安装项目的人工费、材料费、机械费以及未计价材料费。2、根据1题题目要

11、求以及定额基价调整价差3、根据费用定额计算该安装项目的企业管理费、规费、安全文明施工费、税金，并汇总为造价。4、根据1、2、3题目内容，运用费用定额里的标准表格填写标准预算表。课后小结：因为本专业学生已经经过一学期土建工程定额计价方式的学习，所以本章节内容主要是根据教材内容再次从不向角度理解工程造价含义，明确费用组成，能够完全记忆费用组成的内容，明确每个费用的含义并知道其依据。能够熟练运用费用定额里面的表格填写出正确的工程造价预算书。安装工程计量与计价课程教案授课题目：第二章建筑安装工程计价教学时数：5授课类型：0理论课口实践课教学目的、要求：1、明确我国现行计价模式为定额计价模式和清单计价模

12、式2、理解定额计价模式中量价合一的含义3、掌握工程量清单计价模式中清单及清单计价的相关概念4、掌握价差调整的方法5、了解工程造价的校核与审查教学重点：1、定额计价模式的概念2、清单计价模式中清单及清单计价的概念3、价差调整的方法教学难点：1、定额计价模式中量价合一的含义2、清单计价模式中清单及清单计价的概念3、价差调整的方法教学方法和手段：理论教学为主，尽量不推导公式，以实例简化计算的理解过程，主要让学生理解概念并能与自己做过的实训案例相结合。教学分组；无安全事项；无教学条件；多媒体教室参考资料；重庆市2008年计价定额、建设工程工程量清单计价规范其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程

13、旁批教学引入（可选）：1、我国现行两种计价模式的由来2、我国正处于定额计价模式向清单计价模式转轨的阶段，该阶段的计价方式有其特殊性。3、复习定额的相关含义和内容，简要讲解定额的起源与发展教学内容与教学设计：第二章建筑安装工程计价2.1 定额计价模式1、定额计价的含义在工程建设中，在正常生产技术条件下，合理地进行劳动组织，合理地使用材料、机械和资金等而完成单位合格产品所必须消耗的资源数量标准。特别说明：本含义中的各个关键词的理解2、定额计价的特点：量价合一、计价取费、固定费率特别说明：量是什么？价指什么？何谓量价合一？（引申至下面的知识扩展）知识扩展：定额中消耗量的作用通过引申问题到知识扩展，使

14、学生能够真正明白定额的作用，并能与他们之前做过的预算实训相结合。2.1.1 用定额计价的程序1、定额计价的计算步骤熟悉图纸一一熟悉现场一一按定额划分项目或子目一一按定额计算规则计算子目工程量一一汇总相同子目工程量并立项一一填写工程造价分析表一一套用定额一一分析人材机数量及费用一一汇总消耗量及费用一一计算价差一一按规费计算间接费一一计算利润一一计算税金一一汇总为工程造价2、定额工程造价书的组成及编制步骤工程量计算表一一计价分析表一一分部分项直接费表一一“三材”或材料汇总表一一价本部分为讲解重点引申问题：到底什么是量价合一？量指什么？价指什么？差表一一费用计算表（计费程序表）一一预算书的编制说明一

15、一造价书封依据：重庆市2008年费用定额2.1.2定额的使用主要介绍第二、六、七、八、九、H'、十三册定额主要内容，并于各专业相结合1、重庆市安装工程定额分册第一册：机械设备安装工程第二册：电气设备安装工程第三册：热力设备安装工程第四册：炉窑砌筑工程第五册：静置设备与工艺金属结构制作安装工程第六册：工业管道工程第七册：消防安装工程第八册：给排水、燃气工程第九册：通风空调工程第十册：自动化控制仪表安装工程第十一册：刷油、防腐蚀、绝热工程第十二册：通信设备及线路工程（另行发布）第十三册：建筑智能化系统设备安装工程第十四册：长距离输送管道及其他工程说明：各分册定额的使用范围，以及交叉使用的特

16、点。2、定额的组成（1）定额总说明：定额编制的依据，人材机的说明及范围（2）各专业工程定额册说明：子目系数、综合系数子目系数：高层建筑增加费、单层房屋超高增加费、施工作业操作超高增加费综合系数：脚手架搭拆费、安装工程系统调整费（构成直接费）举例：1）子目系数例：超高增加费（节选自重庆市安装工程计价定额第八册分册说明）规定：定额中操作高度均以3.6m为界限，如超过3.6m时，其超过部分（指3.6m至操作高度）的定额人工费乘以下列系数标高士（m）3.6-83.6-123.6-163.6-20超高系数L10115L20L252）综合系数例：脚手架搭拆费（节选自重庆市安装工程计价定额第八册分册说明）规

17、定：按人工费的5%计算，其中定额人工费占25%解释含义，以定额预算中直接工程费为例简单计算该费用。(3)目录(4)分章说明：计算范围、工程量计算规则、本定额不包括工作内容等(5)定额表2.2工程量清单计价模式1、工程量清单计价模式的含义2、特点：政府宏观调控，企业自主报价，市场竞争形成价格，社会全面监督知识扩展：今年将出新的2013清单计价规范2.2.1工程量清单及组成1、工程量清单是指招标人遵照建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2003)强制性规定的“四统一”及其相关的法定技术标准、施工图纸和现场条件，对拟建工程分部分项编制出也的一整套实物工程数量明细表。这个数量明细表称为“工程量

18、清单”。它是招标、报价、调整、结算及工程索赔等的依据，对承发包双方均具有约束力。展示实物表格四统一指：统一项目名称、统一项目编码、统一计量单位、统一工程量计算原则。2、工程量清单的组成(展示实物表)(1)封面(2)总说明(3)分部分项工程量清单与计价表(4)措施项目清单与计价表(一)、(二)(5)其他项目清单与计价汇总表(暂列金额材料暂估单价表、专业工程暂估价表、计日工表、总承包服务费计价表规费)(6)税金项目清单与计价表特别说明：每种表格的内容及作用均做简要介绍2.2.2工程量清单的编制清单编制人一一招标人清单编制依据清单项目设置：名称、编码、项目特征、计量单位、工程内容、工程量计算规则清单

19、的编制与审查特别说明：清单项目的划分比预算定额子目“宽大且综合”，它是一个“综合实体”，这个综合实体是一个整体，它由与它相互联系的工程或工作组成，这些组成就是工程量清单项目的工程内容。同一清单分项工程其内容可能因设计不同会发生差异，所有清单编制人必须将工程内容逐一地、清楚地列出，因为它是报价人分析计算综合单价的主要依据，否则综合单价不能全面分析，而影响招标与投标工作。2.2.3工程量清单计价1、工程量清单计价的种类(1)招标控制价：国有资金投资的工程建设项目应实行工程量清单招标，并应编制招标控制价。招标控制价应由具有编制能力的招标人，或受其委托具有相应资质的工程造价咨询人编制。投标人的投标报价

20、高于招标控制价的，其投标应予以拒绝。展示实物(2)投标价：投标价应由投标人或受其委托具有相应资质的工程造价咨询人编制。投标价由投标人自主确定，但不得低于成本。(3)工程量变更时的计价：工程量清单漏项或错误，或设计变更引起新的工程量清单项目时，其相应综合单价由承包方以质疑方式提出，经发包人确认后作为结算依据。2、工程量清单报价书的组成(1)封面(2)总说明(3)汇总表(4)分部分项工程量清单与计价表(5)措施项目清单与计价表(一)、(二)(6)其他项目清单与计价表(7)税金项目清单与计价表(8)工程款支付申请(核准)表特别说明：在招标控制价、投标价以及结算价经济文件中，表格略有不同3、工程量清单

21、报价书的编制搜集施工图纸及资料；按图纸与资料、计价规范、施工及验收规范和施工现场情况，确定清单项目名称及综合内容；按计价规范要求确定清单项目编码及计量单位；按计价规范的“工程量统一计算规则”计算清单项目的工程量；依照国家、当地政府和行业的规定、标准、定额等综合编制成工程量清单；编制完后应按计价规范的有关要求进行全面审查，无误后定案4、工程造价的计算方法(1)实物法：工程量X消耗量X工程所在地相应单价(2)单价法1）纯单价法：传统预算法应用在定额计价模式中2）综合单价法：工程量清单计价方法（单位产品价格）应用在清单计价知识扩展：什么是综合单价，并引申至分部分项工程量清单综合单价分析表5、分部分项

22、工程量清单及措施项目清单综合单价分析表的编制（1）仔细核实清单的综合内容（2）使用消耗量定额（3）确定人工、材料、机械台班的相应单价（4）注意措施费与定额中子目系数和综合系数的计算（5）确定管理费率和利润率知识扩展：企业定额2.3工程造价的价差调整2.3.1 编制施工图预算时考虑的价差1、编制时间与执行时间差异2、难以预料的子目出现3、用非工程所在地单价编制2.3.2 工程结算时考虑的价差1、价差计算方法1）人工费的调差2）材料费的调差2、工程结算价差的调整方法1）按实调整结算价差2）用指导价调整3）按工程造价指数调整2.4工程造价的校核与审查2.4.1 工程造价的校核与审查1、工程造价预算书

23、的校核：自校、校核、审核2、工程造价的审查：甲方审核2.4.2 工程造价的审查内容与形式设置提问：每个步骤都由定额完成，那定额计价模式和清单计价模式的区别在哪里？竞争又体现在何处？该部分为已学知识，则主要为回忆，并举简单例子引导，可用具体数字简单计算。1、工程造价的审查依据和审查内容2、工程造价的审查组织形式：单审、联审、专职机构审2.4.3工程造价的审查方法全面审查法？标准预算审查法重点审查法？对比审查法法知识扩展：司法审计的案例作业布置：1、什么是工程量定额？2、为什么说定额的特点是“量价合一？”3、“量价合一”中的“量价”分别是指什么？4、如何理解定额中消耗量的作用？5、工程量清单计价模

24、式真正的作用是什么？6、招标控制价、投标价以及结算价分别由谁来编制？7、安装工程中的材料价差应如何调整？8、安装工程中的人工价差应如何调整？课后小结：建设工程定额是学习工程造价的核心内容。因为本专业学生已经经过一学期土建工程定额计价方式的学习，所以本章节内容主要是根据教材内容回顾定额计价模式的方法，并理解消耗量定额的真正含义。在定额计价模式学习完之后能够运用定额完成预算书的编制，并能够对人工、材料的单价根据市场价格调差。在讲解完基本的工程量清单计价模式后，要能够与定额计价模式相对比，能够理解在我国现行计价模式下为何定额与清单的关系是既分离又紧密结合，能够理解真正编制清单的企业定额的含义以及与我

25、国国家发行定额的区别。安装工程计量与计价课程教案授课题目：第二章建筑电气工程量计算一一1.电气照明基本常识、电光与与灯具教学时数：4授课类型：m理论课出实践课教学目的、要求：1、使学生了解电气照明配电系统的组成2、使学生了解电气照明基本常识3、使学生了解电光源发光原理4、使学生了解灯具的分类教学重点：电气照明配电系统的组成、电气照明基本常识、电光源与灯具的分类教学难点：电气照明配电系统的组成、电气照明基本常识、灯具的分类教学方法和手段：讲授法，现场教学法、设问讨论法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计量与计价课程教案旁批教学内容及过程一、建筑电气照明配电系统按照

26、点能量传送方向，建筑电气照明低压配电系统由以下几部分组成:进户线一一总配电箱一一干线一一分配电箱一一支线一一照明用电器具1、进户线2、总配电箱(1)电力配电箱(AR(2)照明配电箱(AL)(3)其他系列配电箱1 )插座箱2 )计量箱3、分配电箱4、干线5、支线6、照明用电器具(1)灯具(2)灯具开关(3)插座(4)电铃与风扇二、电气照明基本常识1、基本概念2、照明方式和种类(1)照明方式(2)照明的种类(3)照明质量三、照明电光源与灯具1、电光源的分类2、几种常用的照明电光源及其发光原理(1)白炽灯(2)卤鸨灯(3)荧光灯(4)高压汞灯(5)高压钠灯(6)金属卤化物灯(7)氤灯(8)LED节能

27、灯3、照明灯具(1)照明灯具分类(2)照明灯具的选择匕布置4、建筑电气照明节能(1)米用图效电光源(2)米用图效灯具(3)选用合理的照明方案(4)采用合理的建筑艺术照明设计(5)装设必要的节能装置(6)充分利用天然与间接光源(7)加强日常照明维护四、常用图例与义字标注1、常用图例2、灯具标注3、导线标注五、建筑电气照明施工图识读1、施工图组成2、建筑电气照明施工图识图六、建筑电气照明施工图读图练习安装工程计量与计价课程教案授课题目：第四章建筑电气工程量计算一一2.电缆敷设教学时数：2授课类型：回理论课且实践课教学目的、要求：1、使学生了解各种电缆敷设方式的施工工艺教学重点：各种电缆敷设方式的施

28、工工艺教学难点：各种电缆敷设方式的施工工艺教学方法和手段：讲授法，现场教学法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程旁批一、电缆敷设1、施工内容与方式2、定额列项匕工程量计算(1)电缆直埋(2)电缆穿管埋地敷设(3)电缆沟敷设(4)电缆沿桥架敷设(5)电缆支架、钢索上敷设安装工程的与计价课程教案授课题目：第四章建筑电气工程量计算一一3、室内照明配电安装教学时数：4授课类型：0理论课应实践课教学目的、要求:1、使学生了解照明线路的敷设工艺2、使学生了解常用照明器具的安装工艺3、使学生了解配电箱的安装工艺教学重点：室内照明线路的敷设工艺；常

29、用照明器具安装的施工内容与方式；配电箱安装的施工内容与方式教学难点：室内照明线路的施工内容与方式；常用照明器具的产品形式及安装方式的介绍教学方法和手段：讲授法，现场教学法、启发式教学法、设问讨论法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程旁批一、管线敷设1、施工内容与方式2、室内照明线路敷设方法(1)明敷(2)暗敷二、定额列项匕工程量计算(1)配管(2)配管接线箱、盒安装工程量计算(3)管内穿线工程量计算(4)明敷设线路工程量计算(5)其他分项，程量计算三、照明器具安装1、灯具安装2、灯具开关安装3、插座安装4、风扇安装四、配电箱安装安装

30、工程计量与计价课程教案授课题目：第四章建筑电气工程量计算一一4、进户线工程量计算、配电箱安装工程量计算教学时数：授课类型：0理论课应实践课教学目的、要求：1、使学生会正确计算进户线工程量2、使学生学会正确计算配电箱安装工程量教学重点：进户线及配电箱的定额列项、工程量计算与套定额方法教学难点：如何正确套用定额及列项教学方法和手段：讲授法，现场教学法、设问讨论法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程旁批一、进户线1、施工内容与方式2、定额列项匕工程量计算(1)定额列项(2)各项工程量计算与定额套价1)进户线横担安装2)进户套管安装3)进户

31、线架设二、配电箱安装1、施工内容与方式2、定额列项匕工程量计算(1)置于配电室内的配电屏、柜(2)成套型动力、照明控制箱1)落地式，如XL型2)悬挂嵌入式安装工程计量与计价课程教案授课题目：第四章建筑电气工程量计算一一5.照明器具、管线安装工程量计算及系统调试教学时数：2授课类型：0理论课应实践课教学目的、要求：1、使学生会计算照明器具安装工程量2、使学生学会计算管线安装工程量3、使学生会计算系统调试工程量教学重点：定额列项、工程量计算与套定额方法教学难点：如何正确的套用定额及列项教学方法和手段：讲授法，现场教学法、设问讨论法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计

32、量与计价课程教案旁批教学内容及过程定额列项与工程量计算1、灯具安装工程量2、开关、插座安装工程量定额列项与工程量计算1、配管2、配管接线箱、盒安装工程量计算3、管内穿线工程量计算4、明敷设线路工程量计算5、其他分项工程量计算、系统调试工程量计算安装工程的与计价课程教案授课题目：第四章建筑电气工程量计算一一6、建筑防雷接地工程教学时数：6授课类型：0理论课应实践课教学目的、要求：1、使学生了解建筑物防雷接地系统构成及常用防雷措施2、使学生熟悉建筑防雷接地的材料及各环节材料型号规格认识3、使学生能熟练识读建筑防雷接地施工图4、掌握防雷接地装置的施工工艺5、防雷接地系统各部分定额正确列项及各部分工程

33、量的计算教学重点：防雷接地系统的组成；建筑防雷接地施工图识读；防雷接地装置的施工工艺；防雷接地系统各部分工程量的计算及定额列项教学难点：防雷接地措施的理解；防雷接地施工图的理解；防雷接地装置施工工艺；定额列项及工程量计算教学方法和手段：讲授法，现场教学法、设问讨论法教学分组；无安全事项；无教学条件；普通教室参考资料；其它；安装工程计量与计价课程教案教学内容及过程旁批一、建筑物防雷措施的概述以引入雷电基本常识说明建筑物防雷的必要性二、建筑物的防雷装置1、接闪器2、引下线3、接地装置三、建筑物的防雷保护措施1、防直接'番2、防间接（感应）雷3、防雷电波侵入4、防雷电反击5、等电位联接四、防

34、雷工程图和接地工程图1、施工图图例2、某住宅防雷接地施工说明、平面图及接地平面图举例说明五、施工图说明1、接闪器安装2、引下线敷设3、接地装置安装六、防雷装置安装1、接闪器的安装2、引下线的安装七、接地装置的安装1、定位放线2、人工接地体制作3、挖沟4、接地体安装5、接地干线安装八、定额列项九、工程量计算1、接闪器部分2、引下线部分3、接地装置部分4、接地调试二、在任何事情上都不要觉得自己受了多大的委屈，哭哭啼啼和别别扭扭改变不了糟糕的现状。心子开一点，认真地该干啥干啥，反倒走得顺畅许多。扛得住多少东西，最后就会得到多少东西，大致就是这么个理儿吧。三、生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有

35、什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。四、爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。五、有些路，只能一个人走。六、有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。七、有些决定，只需要一分钟，可是，却会用一辈子，去后悔那一分钟。八、忽然想通了”这五个字说来简单，要做到可真不容易。我佛如来在菩堤树下得道，就因为他忽然想通了”达摩祖师面壁十八年，才总算忽然想通了"无论什么事，你只要能忽然想通了"你就不会有烦恼，但达到这地步之前，你一定已不知道有过多少烦恼。九、如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。十、我对前任的感觉很简单，哪怕他的女朋友来我面前秀恩爱，我也不会觉得烦。就像在看别人吃一碗很香的卤肉饭，吧唧嘴巴弄得很大声，但我自己心里是明白的：我吃过那种饭，其实没那