七年级语文上册 第1课 为你打开一扇门课时训练 苏教版

1、第一单元 一 为你打开一扇门【课内阅读】文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富

2、人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。1找出这段文字的中心句或用自己的语言概括这段文字的主要内容。 _2“一个时代的优秀是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精 神和情感的结晶。”这句话中的“风景线”、“结晶”各比喻什么? _3“这不是危言耸听。”“这已经成为很多人的共识。”中加点的“这”分别指代什么？

3、 _4一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，你赞同这样的说法吗?说说理由。 _ _5阅读下列名句，用简练的语句提炼中心意思。 材料一：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 (笛卡尔) 材料二：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。(凯勒) 材料三：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。 (培根) _ _【课外提升】读，是一种幸福梁晓声 读书不，更准确地说，所谓“读”这一种习惯，对我已不啻是一种幸福。这幸福就在日子里，在每一天的宁静的时光里。不消说，人

4、拥有宁静的时光，这本身便是幸福。而宁静的时光因阅读会显得尤其关好。 我的宁静之享受，常在临睡前，或在旅途中。每天上床之后，枕旁无书，我便睡不着，肯定失眠。外出远足，什么都可能忘带，但书是不会忘带的。书是一个囊括一切的大概念。我最经常看的是人物传记、散文、随笔、杂文、文言小说之类。读书、随笔、读者、人物、世界博览、奥秘都是我喜欢的刊物，是我的人生之友。前不久，友人开始寄给我世界警察，看了几期，也喜爱起来。还有就是目前各大报的“星期刊”、“周末版”或副刊。 要了解我所生活的城市，大而至于我们这个国家，我们这个地球，每天正发生着什么事，将要发生什么事，仅凭晚上看电视里的“新闻”，自然是远远不够的。秀

5、才不出门，便知天下事”，是所谓“秀才”聊以自慰自夸的话。或者是别人对“秀才”们的揶揄。不过在现代社会里，传播媒介如此之丰富，如此之发达，对于当代人来说，不出门而大致地知道一些“天下事”，也是做得到的。 知道了又怎样? 知道了会丰富我对世界的认识。而这种认识，于我一个以写作为职业的人来说，则是相当重要的。妄谈对世界的认识，似乎口气太大了，那么就说对周遭生活的认识吧。正是通过阅读，我感觉到周遭生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡 当然，这只是阅读带给我的一方面的兴致。另一方面，通过阅读，我认识了许许多多的人。仿佛每天都有新朋友。我敬爱他们，甘愿以他们为人生的榜样。同时也仿佛看清了许多“

6、敌人”，人类的一切公敌人类自身派生出来的到自然环境中对人类起恶影响的事物，我都视为敌人。这一点使我经常感到，爱憎分明于一个人是多么重要的品质。 创作之余，笔滞之时，我会认真地读一会儿文学期刊。若读的正是一篇佳作，便会一口气读完。不管作者认识与否，都会产生读了一篇佳作的满足感。倘是作家朋友们写的，是生活在同一座城市的人，又常忍不住拔电话，将自己读后的满足，传达给对方。这与其说是分享对方的喜悦，莫如说是希望对方分享我的喜悦。倘作者是外地的，还常会忍不住给人家写一封信去。 读，实在是一种幸福。 最后我想说，与我的中学时代相比，现在的中学生，似乎太被学业所压迫了。我的中学时代，是苦于无书可读。买书是买

7、不起的，尽管那时书价比现在便宜得多。几个同学凑了七八分钱，到小人书铺去看小人书，就是永远值得回忆的往事了。现在的中学生们，可看的太多了，却又陷入选择的迷惘，并且失去了本该拥有的时间。生活也真是太苛刻了。 我挺怜悯现在的中学生的。 我真同情我的中学生朋友们。6“同时也仿佛看清了许多敌人”，在作者看来，这个“敌人”是指什么? _ _7在作者看来，养成爱读书的习惯给我们的生活带来哪些好处? _ _8第段“读，实在是一种幸福”，作者将此句独立成段，有什么作用? _ _9第段画线句流露出作者怎样的思想感情？ _ _10联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界阅读日”，请你结合本文内容为明年的 “世界

8、阅读日”拟写一则宣传标语。_【参考答案】1亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。2“风景线”比喻某种美丽的景观、景象；“结晶”比喻珍贵的成果。3第一个“这”指一个从不读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 第二个“这”指亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。4示例：赞同。因为阅读优秀文学作品对我们的文化素养起到重要的作用。如果一个不爱 好读书的人，即使学历再高，也很难成为一个有情感、有素养的人。5示例：读书让我们不断成长。【课外提升】6是指人类自身派生出来的到自然环境中对人类起恶影响的事物。7能了解外面的世