【小学语文】人教版四年级上册精选阅读理解专项训练(含答案)

1、【小学语文】人教版四年级上册精选阅读理解 专项训练（含答案）专项训练（含答案）班级： 姓名：（一） 我自己想出来的！ ”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他；八岁上学后；还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果 ；二不买玩具；他把钱积攒起 来；去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋；做一些手工制品。一天;小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：外婆；你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板 ；中间钉着一钉子；四周画着一条条放射形的线 条。外祖母问： 这是什么呀？ ”太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上；就可以看出是什么时间。”是谁教你做的呀？ ”是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答

2、。牛顿长大以后；始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了 万有引 力”；还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写2个词。兴冲冲：许许多多：2、写出下列词语的反义词。喜欢（） 保持（） 成功（）3、从哪句话看出牛顿自豪；用“”画出来。4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了 、5读了这篇短文；你要学习 牛顿的什么精神？（二）可爱的电子邮箱随着计算机使用的普遍；电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术；通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡 畅）地互 相传递信息。这样；计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。你想拥有一个电子信箱吗？首先；你要到正规的网站上去

3、进行“个人信箱”的申请；然后；依据（提 堤）示设定好信箱的用户名和密码。这样；电子信箱就在你的电脑中“落户” 了。只要你的电脑处在上网状态；即使你正在打字或是绘（治 制）图表、玩游戏；电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件 的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后；你所收到的电子邮件就在屏（幕 慕）上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址；进行回信。使用电子信箱是不是很快捷呀？电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外；还具有“通联范围广、（承 呈）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系 互通信息；拉近彼此之间的距离。同时；它也在商业（恰 洽）谈中发挥着巨 大的作用；有

4、力地促进了 经济的发展！ 1 . 用“，”选择文中括号里正确的字。2写 出 下 列 词 语 的 近 义 词。普及 （）熟悉 （）提示 （ ） 3 . 电子信箱的巨大作用体现在哪些方面？ 4电子信箱的优点有哪些？ 5怎样才能拥有一个电子信箱？（三）诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。天；彳惠米特里耶夫来屠格涅夫家作客屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:快朗诵一首先生的寓言给先 生听。屠格涅夫朗读 的寓言故 事很优美；很动听；客人和母亲 都很高 兴 这时；德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？ 屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。

5、但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的 比 你 写 的 更 好！ ”德米特里耶夫听了一点也没生气；心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是；屠格涅夫却把他母亲给气坏了；她狠狠地瞪了儿子一眼 客人刚走；屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十 足的小笨蛋；怎么能在刚才这位大作家面前不说他好 ；而说别人好呢？”屠格涅夫一点也不害怕；他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说；你能道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢 ；我要做一个诚实的人!这 不 对 吗 ？屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来；顿时气消了；高兴6 / 6你真是一个诚实好孩子啊！ 写 出 下 列 词 语 的 反

6、 义 词认真一一（）喜欢一一（）佩服一一（）把下面的“被”字句改成把”字句屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来 3把下面的“把”字句变成“被”字 句。屠格 涅夫把母 亲给气坏 了心.选择正确的答案打（1）这篇短文写 的是屠格涅夫 小时候爱 读寓言的故 事。 （）（2）这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。（）（3）这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。（）5 .仿写。例：屠格涅夫却把母亲给气坏了 ；她狠狠地瞪了儿子一眼。我高兴极了；6 .你跟屠格涅夫比较一下；自己该向他学习什么呢？（四）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天；漓江岸边的树木又换上了新衣裳；小草也从沉睡中醒

7、来；伸展着嫩绿的叶儿；在春风的吹拂下；正朝漓江笑呢！ 夏天 的漓江给人们带来了欢乐；许多人在江里游泳。江面上有红色的小船；颜色各异 的游泳圈和五颜六色的游泳圈；真是色彩斑斓；为夏日的漓江增添了光彩。 秋 大的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了；可香蕉树上却挂满了香蕉；这丰收的景色倒映在美丽的漓江里；真是美不胜收。 冬天的漓江也很美； 虽然没有春天那么生机勃勃；夏天那么热闹非凡；秋天那么丰硕诱人；但它是那 么纯洁；那么安静。漓江就像一条翠绿的带子；由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1 .写出下列词语的反义词。沉睡一（） 安静一（） 丰收一（）2 .读短文;补充

8、词语。色彩（）颜色（）热闹（）生机（）美不（）丰硕（）3 .在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：拟人句：4 .短文的第1自然段与下文的关系是5 .短文按 顺序描写了漓江的景色。6 .漓江一年四季的景色各有特点；选用文中的词语写下来。春天：夏天：秋天：冬天：7、读了这篇短文；你学到了什么？（或想到了什么？）【课后积累】 雾锁山头山锁雾；大连水尾水连天。（回文联） 绿水本无忧；因风皱面。青山原不老；因雪白头。（拟人联） 山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。（叠字联） 重重叠叠山；曲曲环环路。丁丁冬冬泉；高高下下树。正月梅花香又香；二月兰花盆里装；三月桃花红十里； 四月蔷薇靠短

9、墙；五月石榴红似火；六月荷花满池塘； 七月桅子头上戴；八月丹桂满枝黄；九月菊花初开放； 十月芙蓉正上妆；十一月水仙供上案；十二月腊梅雪里香。望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼 调虎离山骑虎难下照 猫画虎大马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆如木鸡 胆 小如鼠【一】照例子各写2个词兴冲冲：笑眯眯；乐呵呵；红彤彤。许许多多：隐隐约约 ；红红火火；明明白白。2 .写出下列词语的反义词。喜欢（讨厌） 保持（改变 放弃 废弃）成功（失败）3 .从哪句话看出牛顿自豪；用“”画出来。 是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回o4 .概括这篇短文的主要内容。答：小牛顿靠把自己的零用钱自己动脑筋;做了一个太阳钟。5 .读了这篇短文;你要学习牛顿的什么精神？答：学习牛顿敢于想象、善于思考的精神。1畅提制幕承洽2 普 遍熟 知提 醒3 拉 近 人 与 人 之 间 的 距 离 ;用 在 商 业 洽 谈 中 。4 提 示 ： 见 最 后 一 自 然 段5提示：见第2 自然段【 三 】1 马 虎 ;讨 厌 ;鄙 视2 屠 格 涅 夫 把 母 亲 问 得 一 句 话 也 说 不 出 来 。3. 母亲被屠格涅夫给气坏了。 4.（3），5拿着录取通知书一顿狂吻。（答案不唯一）6诚实（答案不唯一）【四】1、苏醒、喧闹、无收2、色彩斑斓、颜色各异、热闹非凡、生机勃勃、美不胜收、