历史选修ⅰ人教新课标第四单元王安石变法习题演练

1、第四单元王安石变法习题演练1、阅读下列材料：材料一 今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？ 枢密副使富弼上疏材料二 北宋时，在吏、户、礼、兵、刑、工六部之外，设置了平行的机构，出现了“一官三人共之”的现象：一人在职，一人刚去职，已经又有一个人在等待这个职位。宋仁宗时，官员总数比宋真宗时增加一倍多。 人教版历史选修1历史上重大改革回眸材料三 宋朝实行恩荫制度，这是当时科举之外的一种入仕途径。中高级文武官员的子弟、亲属及门客等享受此特权。恩荫的机会有：大礼荫补，每三

2、年逢郊祀时一次；致仕荫补，官员告老退休时一次；遗表荫补，官员死时上遗表一次。功臣死后，推恩可达二十余人。人教版历史选修1历史上重大改革回眸（1）据材料一、二概括北宋中期面临哪些社会问题？（使用材料原句不得分）（2）材料三中的恩荫制度产生了什么后果和影响？2、阅读下列三段材料： 材料一 盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。 临川先生文集 材料二 臣(司马光)向曾上言： “教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而

3、困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。” 续通鉴长编 材料三 及神宗朝，荆公秉政国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。 日知录(1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?(2)材料一与材料二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法?(3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区别?(4)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么? (5)变法虽败，但我们应赞扬王安石的什么精神？并请你

4、结合所学知识提出合理化建议，助其变法成功。3、材料一 宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，词禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年（1001年），有司言减天下冗官十九万五千余人。所减者如此，未减者可知矣。 清赵翼廿二史札记材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也” 续资治通鉴长编卷220材料三（司马光）言青苗之弊曰：“平民举钱出息，尚能蚕食下户，况县官督责之惑乎!”惠卿曰：“

5、青苗法，愿则与之，不愿固不强。”光曰：“愚民知取债之利，不知还债之害，非独县官不强，富民也不强也。”帝（神宗）曰“陕西行之既久，民不以为病。”光曰：“臣陕西人也，见其病，未见其利。” 引自续资治通鉴长编材料四清朝史学家赵翼评论说：青苗钱虽曰不得过二加息，而一岁凡两放两收，则其息已加四；有司又约中熟为介，令民偿必以钱，则所定之价，又必逾于市价，而民之偿息，且十加五六，则并非安石之初法矣，此所以病民也。 引自赵翼廿二史札记（1）材料一主要反映了怎样的现象？分析这种现象出现的原因。（2）材料二王安石认为理财的关键是哪一项措施？这一措施的实行有何积极作用？（3）材料三中，司马光认为青苗法在实施过程中有

6、什么问题，他指出问题的目的是什么?（4）材料四中赵翼观点是否有道理?结合上述材料分析赵翼的结论与王安石的目的是否矛盾?说明你的结论。1、（1）面临辽和西夏的威胁；财政危机严重；官吏不思进取，不体察民生疾苦；阶级矛盾尖锐，人民反抗不断；官僚机构重叠，官员人数多，出现冗官局面；出现积贫积弱的局面。（2）冗官增加，造成政府行政效率低下，财政负担过重，进一步激化阶级矛盾（2分）；（3）皇帝：宋神宗（1分）；措施：为了改变积贫局面，采取的措施有：青苗法；农田水利法；方田均税法；免役法；市易法；均输法。结果：一定程度上改变了积贫局面，政府财政收入增加，促进了北宋经济的发展。（2分）2、(1)是否应该实行募

7、役法。材料一主张实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。(2)王安石的“民”侧重指的是农民，他的“关心疾苦”是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他的“关心疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。(3)相同点是都反对王安石变法。区别是材料三反对的态度更为激烈严厉。(4)没有区别。因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发。（5）精神：我们应该学习以天下兴亡为己任，不计个人得失，坚定的改革精神。 建议：改革必须反映大多数人的愿望和利益，尤其要关注老百姓的利益。 改革必须使措施行之有效，得到广泛的拥护和支持； 改革必须把握好时机，特别要讲究改革的策略和步骤； 改革中要注意用人得当。3、（1）现象：官员数量增加，人浮于事，形成“冗官”的弊端。原因：宋初加强中央集权；科举取士多；“恩荫”法授官多。（2）王安石认为免役法最重要。既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担，利于发展生产。（3）官府逼民借贷，加重对农民的剥削，加剧了社会矛盾。他指