笔算乘法课件

1、 学习目标：学习目标：1.1.自主探索三位数乘两位数笔自主探索三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法，并能算乘法的算理和方法，并能正确进行计算。正确进行计算。2.2.感受数学与生活的联系，提感受数学与生活的联系，提高解决简单实际问题的能力。高解决简单实际问题的能力。自学指导：自学指导： 认真看课本认真看课本4949页例页例1 1（看图、看文字），重（看图、看文字），重点看笔算乘法的过程。点看笔算乘法的过程。思考：思考： 1.1.图中两个小朋友的计算方法有什么不同图中两个小朋友的计算方法有什么不同，分别用了什么方法，哪种方法计算的更准，分别用了什么方法，哪种方法计算的更准确。确。 2.2.重点看笔算

2、过程：重点看笔算过程：先算什么；先算什么；再算再算什么，积的书写位置怎样；什么，积的书写位置怎样；最后算什么。最后算什么。 3.3.注意笔算的书写格式。注意笔算的书写格式。（5 5分钟后，比谁能做对与例题类似的题）分钟后，比谁能做对与例题类似的题）1 7 61 7 64 7 4 7 2 23 32 24 40 07 72 27 72 28 81 1先先用个位上的用个位上的7去乘去乘176再再用十位上的用十位上的4去乘去乘176最后最后把两次乘得的积相加把两次乘得的积相加注意：积的书写位置注意：积的书写位置三位数乘两位数的笔算方法：三位数乘两位数的笔算方法： 先用先用两位数个位上的数去乘三位数，

3、两位数个位上的数去乘三位数，积的末位要和个位对齐；积的末位要和个位对齐； 再用再用十位上的数去乘三位数，积的十位上的数去乘三位数，积的末位要和十位对齐；末位要和十位对齐； 最后最后把两次乘得的积相加。把两次乘得的积相加。注意：积的书写位置注意：积的书写位置小结：小结：金金 睛睛1 1判断判断正误正误改正改正 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 2 1 4 4 2 1 4 4 积的书写积的书写位置错误位置错误 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 9 3 8 9 3 8 没有计算完没有计算完,百

4、位上的数百位上的数没乘。没乘。 1 5 2 1 5 2 2 3 2 3 1 0 4 1 0 4 1 5 6 1 5 6 1 1 9 6 1 1 9 6 改正改正 3 0 4 3 0 4 1 5 2 1 5 2 2 3 2 3 4 5 6 4 5 6 3 4 9 6 3 4 9 6 没有满没有满十进一十进一 2 4 6 2 4 6 3 4 3 4 6 2 8 6 2 8 8 6 4 8 6 4 7 1 4 4 7 1 4 4 改正改正 2 4 6 2 4 6 3 4 3 4 7 3 8 7 3 8 9 8 4 9 8 4 8 3 6 4 8 3 6 4 11122 2笔算下列各题笔算下列各题.32224= 14527= 67913= 3 3解决问题解决问题.学校准备发练习本，发给学校准备发练习本，发给15个班，每班个班，每班144本，本，全校还需要留全校还需要留40本