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文档简介

1、中考语文复习文言实词把握规律，学习文言实词要点指津文言文中的词语与现代汉语有着继承和开展的关系。在学习文言词语时，要注重一些常用文言实词的学习与积累，才可以进步自己的阅读才能。一般从如下几方面去学习：一、注意单音词和双音词的使用文言文中单音词的数量比较大，充分表达了古文简洁的特点，而现代汉语那么以双音词居多数。如：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。其中：避秦乱率妻子绝境等都是单音词，按照现代汉语就要分别译成躲避秦朝战乱率领妻子儿女隔绝地方，理解这一特点，对理和朗读都有用。文言文中的单音词译成现代汉语双音词的情况，大致分为四种情况：(1)在原来的单音词后面或前面加一个辅助成分(也叫前缀不后缀

2、)。如：乱战乱。(2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义的词，合成一个双音词。如：率率领(3)换为完全不同的另一个词。如：邑乡村。(4)不要把文言的两个单音词组成的短语，误以为现代汉语中的双音词。如：中间力拉崩倒之声。其中的中间是两个词，中是其中的意思，间是夹杂的意思(读)，假设误当现代汉语中的方位词中间来理解，就误解了文意。文言文中还有很多这种情况，如：所以、可以、卑劣、城市、作文等。二、理解古今词义的变化我们把古义和今义不一样的词叫古今异义词。概括起来，古今异义词主要有如下几种情况：(1)词义扩大。即今义大于古义。如江、河二字，古代一般专指长江、黄河，如今除了指长江、黄河外，更多用于

3、泛指，指一切江、河。(2)词义缩小，即今义小于古义。如：寡助之至，亲戚畔之的亲戚，古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外，还指自己家庭中的成员，现代汉语中那么不能用于自己家庭中的成员。(3)词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外事物。如牺牲玉帛，弗敢加也的牺牲，古代指祭祀用的家畜，如今那么表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。(4)感情色彩发生变化。如先帝不以臣卑劣的卑劣，古代是中性词，卑是指地位低下。陆游诗位卑未敢忘忧国中的卑是此义，鄙指风识短浅如今那么是个地道的贬义词，用来形容人的行为的品质恶劣。另外，还有许多这样的词汇，学习过程中，要结合句意确定它在语增中的含义，而不要简单地用现代汉语的词义去理解它。如一词多义现象。一词多义，即一个词有多种含义，甚至属于不同词类，有的是引申出来的，有的并无联络，意义不同，词性不同，用法也会有差异。读文言文时，要根据上下文的关系和文章的内容来确定这样的词的意义和用法，如：说在学而时习之，不亦说乎中当快乐讲，通悦，形容词，而在请说之一句中，当说明，解释讲，动词。学以致用：解释下面各句子加点的词。(1)乃不知有汉，无论魏晋?桃花源记?(2)阡陌交通，鸡犬相闻?桃花源记?(3)可以一战，战那么请从?曹刿论战?

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