山西省朔州市朔城区2019～2020学年度第二学期七年级历史期末质量测评检测试题（图片扫描版含答案解析）

1、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。-培根朔城区20192020学年第二学期七年级期末质量测评试题历史参考答案1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.A 14.D 15.B16.(1)筒车：唐朝创制了新式灌溉工具筒车，这是利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上 的水筒，自动舀水，提上岸来进行灌溉。指南针：促进了世界远洋航海技术的发展。活字印刷术：大大促进了文化的传播，推动了世界文明的发展。天工开物：它是明代宋应星编写的科技巨著，天工开物对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”

2、。（任选两例作答即可，6分)（2）唐玄宗统治后期，社会动荡，战乱不停，人民流离失所，盛世已成过眼云烟。（4分）反映了历史的真实情况。(2分)（3）意义：扩大了官吏选拔的范围和统治基础；加强了中央集权，有利于政局稳定；推动了文化教育事业的发展；等等。（4分）行省制。（2分)17.(1)张骞。（2分）两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。(2分）作用：大力支持丝绸之路的开通；对交通、贸易和丝绸之路进行管理和保护；等等。(2分)（2）唐朝中后期陆上丝绸之路因战乱受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上

3、的应用；地理知识的进步；等等。（答出其中两点即可，4分)（3）条件：社会安定，国力雄厚，造船、航海技术进步，统治者的支持，等等。（3分)意义：促进了中国与亚非各国和地区的经济交流，加强了我国与亚非各国和地区的友好关系，促进和刺激了民间经济贸易的发展。(3分)18.(1)在中央，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度；设置通判以分知州的权力；把地方财赋收归中央。(4分)(2)应天府(或南京)。(1分）采用严酷滥杀手段；废除中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；设立（锦衣卫）特务机构。(3分)（3）原因：起草诏令的需要；巩固皇权、提高效率的需要。(2分)职能：商讨国是

4、并提出建议；记录旨意，起草谕旨。(2分)认识：因时因势进行调整、改革和创新；以巩固统治为目的。(2分)（4)君主专制（皇权）不断加强。（2分)19.(1)图一：会盟。唐蕃会盟碑见证了唐朝与吐蕃友好往来的史实。(2分)图二：设置机构。宣政院是元朝在中央设立的行政机构，职责是通过所统辖的宣慰使司都元帅府掌管西藏的军民各项事务。（2分)图三：金瓶掣签。确立西藏地方达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准；同时设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏政教事务。(2分)（2）唐蕃和亲。（1分）元朝民族交融以及回族的形成。（1分）影响：都促进了当时经济

5、和社会的发展。(2分)（3）由对外和平交往到抗击外国侵略者。（1分）原因：明中期后国力减弱，海防松懈；至明末，国势衰败。（1分）民族精神：反抗侵略，坚决维护民族利益的大无畏精神。（言之有理即可，2分)（4)【示例】统一·巩固·发展国家统一和民族交融是中国历史发展的主流，统一的多民族国家是由各族人民共同缔 造的，各族人民对中华文明的发展都作出了重要贡献。 秦王赢政：在公元前230前221年陆续灭掉六国，建立了中国历史上第一个统一的多 民族国家；秦始皇还创立了中央集权制度；统一文字、货币与度量衡；建设贯通全国的交通网。唐太宗：在政治上，进一步完善三

6、省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法 律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查 各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在军事上，先后击 败东、西突厥，加强了对西域的统治。他统治期间在历史上被称为“贞观之治”。康熙帝：为维护西南边疆的统一，康熙帝赐予西藏佛教格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的称号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省；为了巩固东北边疆，康熙帝两次派兵进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决边界问题。国家统一、边疆安定自古以来是中央政府和各族人民的共同愿望。只有国