2019年五级保育员全真模拟考试试题D卷附解析

1、A.靠窗摆放B.位置固定 C.位置不固定D.紧密摆放绝密启用前2019年五级保育员全真模拟考试试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）A幼儿园安全、卫生保健制度R教学活动的规则G游戏活动规则口本班的一日生活安排。2、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。A强行制止B、嘲笑C、转移注意

2、力D、恐吓3、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。A清水B、日光照射G不必消毒D、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒4、配制消毒液后应将消毒液（）。A倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉5、保育员应至少（）擦拭一次窗户。A1个月B、1星期C、2个月D、2星期6、龈齿是怎样发生的？（）A虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。7、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）A10分钟B、的钟C、1分钟D、半分钟8、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。A.将袜跟穿在脚面上B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚D.袜子不提起来9、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾

3、、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。A要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上10、婴幼儿的餐桌椅应（）。11、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次12、由于婴幼儿的调节体温些力差，在外界温度变化的影响下容易（一）二。二A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦13、电击伤，下列哪项是错误的（）。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3

4、岁以下16、儿童整理物品应做到（）。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处17、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性18、橡皮泥是（）的玩具和材料。A.表演游戏B象征性游戏C.建筑游戏D.语言游戏19、自然通风时，室温仍达到30c以上，应采用（）。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风20、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增

5、强21、学前教育的对象年龄是（）岁。A0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁22、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳23、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维24、日晒消毒的时间是（）。A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时25、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事填空题（本题共22小

6、题，每题1分，共20分）1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（）;加水量=（）。2、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。3、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。5、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。7、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼

7、儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。10、饭菜保温、保洁的原则是（），（）11、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。12、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。13、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予）和（）。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。16、84消毒液配制的程序是（）。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B.准备好注射器、量杯和器

8、皿；C.根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中17、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。18、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。19、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。20、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（）幼儿上完厕所应马上清

9、洗，以保持卫生。16、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。7、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。8、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。9、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身

10、教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镣子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。阅卷入厚分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?第6页共5页词卷大醇分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、保育员应具有哪些熟练的操作技能?阅卷入厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿

11、的能力主要有哪几方面组成?2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、答案：欲配制浓度x欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量2、答案：渐进推测法、 403、20-304、良好的卫生习惯5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒6、个人7、2岁半左右，20六龄齿8、答案：低处、湿毛巾9、答案：无毒、安全、牢固、耐玩10、答案：冬季保温，夏季散热参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、A2、C3、D4、B5、D6、C7、C8、B9、A10、B11、A12、B13、D14、B15、D16、A17、C18、C19、B20、C21

12、、C22、A24、D25、A11、饭前，便后，肥皂水12、传染源、传播途径、易感人群13、答案：反应、需要、帮助、指导14、3个半15、协调性、灵活性16、答案：A-B-C17、2岁半左右，20,六龄齿18、答案：明、清、丢失、记录19、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸20、答案：隔离、3判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、V3、X4、V5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、V12、X13、,14、V15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：(1)以游戏为基本活动和主要学习方式；(2)认识活动以具体形象性为主要特征；(3)心理活动及行为的无意性占优势；

13、(4)开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。一：（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答：行为受情绪支配爱模仿,）思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调