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文档简介

1、苏教版六年级语文检测姓名: 学校: 成绩: 一、读拼音写字词 (8分) guàn ài                    yán  yì1.长江 (          )花的国土,    三亚(         )着浓浓的热带风情。   

2、0;                  tián jìn                    zhàn  lán2.烟台的海,夏天宛如一个(       )的少女,秋天,海水格外(        

3、)。    wèi lán             kn ki 3.(         )色的海洋(         )地给予人类丰富的物产。         Zhàn fàn            

4、             dàn  yàn4.广玉兰(          )了,淡淡的幽香在空气中(          )。二、选择题 (16分)(把正确的答案序号写在后面括号里)1.下列各组中加点字解释不正确的一项是(     )          

5、;     A.疾风知劲草(快、迅速) B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 (比得上) C.快走踏清秋(奔驰,跑) D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲(如,像)       2.下列句中加点词可以用括号内的词替代而不影响原意表达的一项是(    )A.她知道许多课外的知识,每堂课上老师提问,她都能对答如流(夸夸其谈)。     B.好一个安塞腰鼓!每一个舞步都使人叹为观止(惊叹不已)。C.看到地震灾区旧貌换新颜,人们个个喜笑颜开(嬉皮笑脸)。D.富有创造性的人总是废

6、寝忘食(忘乎所以)地汲取知识,使自己学识渊博。3.与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是(     )   A.机不可失,时不再来               B.不要这山望着那山高C.学而不思则罔,思而不学则殆       D.志存当高远,机遇要抓住4.“这是电影院”中的电影院有五个修饰词语,排列正确的是(    ).一座  .现代化的 

7、60;.富阳市  .唯一  .新型A.   B.  C. D.5.在下面的语段横线上填入关联词语,正确的一项是(      )硅谷文化的基础是创新、甘冒风险的价值观。许多企业家认为:     不抓住机遇,勇于冒险,机会     会错过。当然,     失败,也不必计较,      失败是成功之母。A.如果 &

8、#160;就  如果  因为  B.只要  就  即使  因为  C.如果  才  虽然  但是  D.只要  就  虽然  因为6.下列句子中没有语病的一项是    (    )A从他上学的那天起,他就对语文产生了浓厚的兴趣。B能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C李文同学的语文

9、成绩不仅在全校很突出,而且在我班也非常拔尖。D通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。7.和“树林一直在唱着那首愉快的歌”运用的修辞方法相同的一项是  (    )A这里的人们火一般热情,非常好客。B池塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。C阳光下盛开的百合花就是您的笑容。D一路上,稻田绿,菜花黄,江水银,汇成了一幅幅田园巨画。8.下列说法正确的一句是    (    )A广玉兰中作者描写凋谢的广玉兰花是为了表达对广玉兰的惋惜之情。B渔歌子和清平乐村居都是词牌名。c莫泊桑拜法国文学大师苏格拉底为师,终于写出了不少有

10、世界影响的名著。D三顾茅庐出自罗贯中的三国演义,三借芭蕉扇出自吴承恩的西游记。三、填空题(14分)1.词抒情 张志和用“                  ,桃花流水鳜鱼肥。”描写自然风光;李清照以“常记溪亭日暮,                  。”辛弃疾以“最喜          

11、   ,                 。“来表达生活情趣。(3分)2.诗言志。于谦借石灰表达了自“ , 。”的决心;王冕的“ , 。” 体现了诗人不同流合污的高尚情操。像这样的诗有很多,其中我最喜欢“ , 。”这句诗。(3分)3.听少年讲“ ”的故事使得吴王“                     &#

12、160;    ”;枝丫富有弹性的雪松给了人们“                                                 ”的启示。古今贤文中“         &#

13、160; ,              ”告诫我们要做一个谦逊的人。“水是真君子”的言论让我们看到了一个          、            的孔子。(4分)4.“我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的                

14、  。夜蛾飞过,                   ”这段文字的作者是          。作者站在夹竹桃下产生幻想,幻想的表达很有特点,第一句写的是静景,第二句写的是动景,一动一静相得益彰。你能仿照上面的句式,写下你的奇思妙想吗?望着            (夹竹桃除外),我幻想     

15、60;                                                                   。(4分)四、生活处

16、处有语文。(6分) 1、下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书,你能读懂吗?(4分)品 名:洁神高效洗衣粉。主要成份:高效助洗剂,优质香料。使用效果:节能省水,58件衣服只需2勺,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示:勿用于丝、毛织物洗涤;若不慎误食或入眼,请用清水冲洗并及时就诊。 (1)该说明书中使用了 、 等说明方法。(2)使用该产品需要注意的事项: 2、今年的高考成绩揭晓后,远方的哥哥成绩特别优异,报考北京大学的理想终于实现了。请你给他发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上。(2分) 五、阅读理解。(26分)(一) 庐山的司机 (14分) 庐山高耸于江湖之间,饱

17、含云雾之气。千姿百态的景点星罗棋布。要游览这些风景点,汽车必不可少的。因此,司机也就成为庐山值得骄傲的一种职业。庐山山势险峻,雾气升腾,能见度很低。司机必须眼明手快,果断灵敏,还要富有责任心。这次我漫游庐山,对他们产生了一种敬佩之感。那天,我们乘坐旅游车从石钟山归来,汽车在蜿蜒曲折的盘山公路上行驶,当驶到一个“之”字形路段时,司机无法判断前面转折处是否有汽车对开,故试探性地按响汽笛,而正好一辆面包车以相当快的速度迎面开来,一场车祸眼看就要发生,我们做游客的情不自禁地倒吸了一口凉气,如果相撞,我们就会跌进万丈峡谷,粉身碎骨了。(然后 然而)两个司机同时紧紧拉闸,稳稳停住,(然后 然而)互相点头微

18、笑,以示谅解,便各自开走了。我由此联想到我所居住的城市里,一些司机常常因为超车或抢道以及其它小摩擦而争吵不休。庐山的司机却大都具有真正男子汉的宽广胸襟。庐山的司机还大都对庐山的历史地理、名胜古迹了如指掌,心里如同一部百科全书。旅游车上不配备导游,每到一处风景点,司机代为做风光介绍,虽然只有三言两语,但也画龙点睛。因此他又成为游览队伍的组织者和导游员。在庐山开辟的四条旅游风景线上,司机终日奔忙,都是清晨出发,下午三四点钟归来,一日之内,惟一的享受是在中午,当游客们津津有味地品尝“云雾茶”和三石(石鸡、石耳、石鱼)的时候,他躺在驾驶室里美美地睡上一觉。我曾问一位司机自我感觉如何,他笑着回答:“没有

19、真正的功夫,不敢到庐山来开车子。在大城市柏油马路上开太平车的,不一定敢跑山路,我们是真正的司机!”是啊,成年累月奔忙于庐山的司机,自己无暇欣赏这湖光山色,但他们却无私地把游客送往诗一样美好的境界中。他们朴实无华,平常得很,但他们却和庐山的秀丽景色一样,将永远留在人们的记忆中。1.照样子写词语。(2分)津津有味 _ _(AABC式) 千姿百态 _ _(有一对意思相近的字,1、3或2、4)2.将第3自然段中括号内不正确的词划去。(2分)3.查字典。星罗棋布,“罗”用部首查字法,应查部首( ),再查( )画,字典上的解释有捕鸟的网;招请,搜集; 陈列;质地稀疏的丝织品等意思,这里应选第( )种解释。

20、(3分)4.读下面的句子,理解它的意思,用“”选出正确答案。(2分)“庐山的司机却大都具有男子汉的宽广胸襟。”这句话的主要意思是:A、庐山的司机胆子大,能在“之”字形路上开车。( )B、庐山的司机遇事能互相谅解,有谦让精神。( )C、庐山的司机开车技术高,速度快。 ( )5.短文中,庐山司机的 、 、 等方面给我留下了深刻的印象。(3分)6.因为庐山的司机还要担任游览队伍的导游员,因此,他们 (2分)(二)奶奶活了101岁(12分)奶奶的眼睛因老年白内障失明了,几次手术都未治愈,情绪非常低落。在跟大伯、姑姑生活期间,多次流露出不想活的念头,原因不是他们待她不好,而是奶奶对自己从此成为了一个无用

21、的人感到不能容忍。有一年春天,爸爸把她接来和我们一起生活。有次听她对我父亲说,这辈子已经到头了。其实,那一年奶奶才76岁。妈妈是个教师 也是个孝顺的儿媳 每当奶奶说这话的时候 妈妈总是这样劝她 有我们做儿女的在 你没有必要担心以后的日子 然而,这样的话不能安慰奶奶。她依旧烦躁,悲观,甚至发呆不吃饭。全家人都为奶奶担心,怕她从此倒下去。为了改变她的坏心情,家里在十分困难的情况下,想了很多办法。给她买收音机,推她去公园,陪她说话。但是,这些都无济于事。也许黑暗太久了也就不黑暗了,也许寂寞本身就是一味药。一天,在爸妈上班的时候,奶奶一人在家摸索着剥了一小筐花生米。又有一天,她把家里的几只脏油桶给刷得

22、干干净净。爸妈从外面回来,见奶奶坐在那儿,嘴角边破天荒地挂着微笑,他们既惊喜又不知该说些什么。 不让她做吧,她从劳动中得到了喜悦;让她做吧,她年龄又那么大了。最后爸妈采取既不鼓励也不阻止的态度。每当奶奶做完一件事后,只向她表示感谢。有一次,奶奶把我的一件新棉袄当做旧的给拆洗了,爸妈也是这么做的,向她说谢谢,说给家帮了那么大的忙。在接下去的日子,奶奶刷过鞋,洗过衣服,整理过妈妈的备课笔记,甚至上街帮家里买过一次菜。奶奶不再消沉,她做的事愈来愈多,她发现她还能做很多事。奶奶从76岁失明,到101岁去世,她在黑暗中生活了25年,也在黑暗中劳动了25年。直到去世的前几天,她还在剥花生米。奶奶除了眼睛之

23、外,没有什么病,她是无疾而终的。现在每当人们谈论劳动能挣多少钱的时候,我常想起奶奶。我想,也许只有奶奶才真正体会到了劳动对人的意义和价值。书上说,劳动创造了人。但是,谁也无法否认,劳动也导演了其他奇迹尽管劳动本身平淡无奇。1.给文中的第三自然段划线部分加上标点符号。(3分)2.文章细腻地描写了奶奶失明后情绪的变化,奶奶感情变化的轨迹是:低落( )( ),在奶奶情绪低落时,爸爸妈妈想尽了一切办法孝顺奶奶,他们为奶奶做了很多事,如( )、( )、( )等。(2.5分)3.请将 “ 但是,谁也无法否认,劳动也导演了其他奇迹尽管劳动本身平淡无奇。”换一种说法。(1.5分)_4.文中“平淡无奇”的意思是:_。尽管劳动本身平淡无奇,但是对于奶奶来说却_,对于爸

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