【全真密卷】2020年小升初语文毕业会考全真模拟训练密卷(一)-人教部编版(含答案)

1、部编版六年级语文（小升初）毕业会考全真模拟训练密卷（-）【卷首寄语】亲爱的同学们：今天是展示你才能的时候了， 只要你仔细审题、认真作答，把平常的水平都发挥出来，你就会 有出售的表现，请相信自己的实力，加油！（考试时间：110分钟满分：150分）姓名：班级：学号：题号四五六七八九十十十总分评分字体与卷面：请做到书写工整，并保持卷面整洁, 评卷人得分5分卷面分等你拿哦。（5分）第一部分：积累与运用（63分）评卷人得分1、节日里，处处 zhang deng jie cdi (）o我们围）里拿出爸爸妈妈）地看起来。不一、看拼音，写词语。（共2题；共8分）在电视机前看演出，弟弟却从chou ti （送给

2、他的新书，zhuan xin zhi zhi （管谁去di jiao（）,他都不受影响。2、当我正pdihudi（）不定时，爸爸突然开口说话了： “我yuan liang（ ）你了，虽然你ddn w（i （） 了我的正事。”听了他的话,我那颗hudng kong（）不安的心终于安定了下来。二、用“给画线字选择正确的读音。（共6题；共3分）评卷人得分1、兴旺 A> xing B、xing2、勉强 A、qidng B、qidng3、追慎会 A、dao B、dSo4、死僵其所 A、de B、deL下列词语中，没有错别字的一项是（ 共9分）（3 分）A.凄凉防御B.恐怖浓稠C.隔绝惆怅D.寂寞帐

3、篷不可思义悬灯结采万不得以通宵达旦焉知非福司空见惯五湖四海猝不及防2.下列说法不正确的一项是（3分）5、满脸搂肉 A、heng B、heng 6、千钧一发 A、fa B、fa评卷人得分三、选择题。（共3A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。B. “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。C. “水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。D.春夜喜雨闻官军收河南河北这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。3.下列关于课文的描述，不正确的一项是（）（3分） A.两小儿辩日体现了两个小儿善于观察，说话有理有据，孔子 诲人不倦的态度。B.北京的春

4、节按时间顺序安排内容，有详有略，语言自然平实, 京味浓郁。C.鲁滨逊漂流记一文讲述了一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇沉 船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他借着自己勤劳的双手和 坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争，直到28年后，鲁滨逊 才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。D.匆匆一文，表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情。评卷人 得分四、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。（共1题；共5分）（）婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。（）当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。（）有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。（）一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。（）溪的两

5、边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。评卷人得分五、把下面的词语补充完整。（共1题；共4分）（）纵自如和（）可亲应接不（）张灯（）彩（）不经心 司空见（）（）而不舍 轻于（）毛评卷人得分六、按要求写句子。（共5;共10分）1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）2、这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）这颜色比，比 o3、小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）4.全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。5、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）评卷人得分七、把下面的名句补充完整。（共7题；共10分）1

6、 . ?门前流水尚能西！ （1分）2 . 2.春风又绿江南岸，? （1分）3 . 3. ,西出阳关无故人。4 .最是一年春好处，o （1分）5 .书山有路,学海无涯 o （2分）6 .咬定青山不放松，立根原在破岩中。，o （2 分）7 .水光激港晴方好，o ,淡妆浓抹总相宜。（2分）八、判断正误。正确的画“,错误的画“X”评卷人得分（共4题；共4分）1 .“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中，“或”的意思是“或者”。（）2 .现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（）3 .“赤裸裸、乱蓬蓬、笑眯眯、黑乎乎”这一组词的书写都是正确的。（ ）4 .石灰吟的“吟”

7、是古代诗歌的一种形式。（）评卷人得分九、综合实践活动。（10分）六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综 合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。1、请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。（2 分）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是，能。2、星期一上午，班主任对你说：“小明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。"你会怎么跟王校长说呢？（4分）3、在“名著推荐会”上，李青介绍了这样一本书，请你根据材料回 答问题。（4分）【材料一】他，疾恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得 真经，被封为斗战胜佛。【材料二】却说那妖精，

8、原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物 在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他 也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏 我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。 我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做 一个老公公（1）材料一中的“他”是,出自吴承恩写的o（2分）（2）材料二可能和这本书中的哪一个故事有关？ （）（2分）A.三打白骨精B.三调芭蕉扇C.大战红孩儿D.四探无底洞第二部分：阅读与理解（42分）评卷人 得分1十、阅读课内文段段并答题。（共5题；共14分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学

9、家叫做 司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去 死，就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰 山还要重的。1 .用''画出这个自然段的中心句。（2分）2 .“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中的“固” 的意思是, “或”的意思是, “于"的意思是。“泰山”在这句话中比喻 o （4分）3 .举例：死重于泰山的人，古代有、, 现代有、;死轻于鸿毛的人，古代 有、，现代有、o （4分）4 . “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自司 马迁的o （2分）

10、5 .在括号中填上合适的关联词。（1）（）为人民利益而死，（）比泰山还重。（1分）（2）（）张思德同志是为人民利益而死的，（）他的死是比泰山还要重的。（1分）评卷人得分卜一、阅读课外文段并答题。（共9;共28分）（一）穆老师的眼睛 （14分）穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什 么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了，不知不觉 地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示： “你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来,认真听老师 讲课。有一次,穆老师在大礼堂给我们讲乌鸦喝水这篇课文,有三百 多

11、位老师来听课。穆老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手 举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来，只见那么多老师看着我， 心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目 光，似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿！ "我看看穆老师的眼睛， 胆子大了，声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光, 好像在说：“讲得好！”记得有一回,我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时,穆 老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？"我的病刚刚好， 精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次，

12、我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下 子跑到西，眼睛睁得大大的,好像在提醒我们：“哎一一当心!我要捉住 你们啦！”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候， 穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈,这回可让我捉住了！ ” 1.从文中找出下面词语的近义词。（4分）似乎一（）洪亮一（）激励一（）赞扬一（）2.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。（4分）精神:活力;精力。活跃;有生气。人的意志、品质。英 俊;相貌、身材好。（1）我的病刚刚好,精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛,精神就 提起来了。（）（2）我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。（） 3 .缩句练习。

13、（2分）这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。4 .文章围绕“眼睛”，写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。（4分）（二）掌声（14分）上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地 坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最 后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看 见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同 学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调 来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学 的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚

14、刚站定的那一 刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看 到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲 述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事 讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬， 然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似（si shi）的，不（再 在）像以 前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次（连 联）欢会上, 还让同学们教（jid。jid。）她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会 忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了

15、我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1 .用“”从文中括号内选出正确的音节和汉字。（2分）2 .读句子,注意加点的词句，你从中体会到了英子什么样的心情？（2 分）英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。3 .英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。（2分）英子的情感变化：（）-（）-（）-（）4 .短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义？（4分）5 .英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容，谈谈你的理解。（4分）第三部分 习作与表达（共40分）评卷人得分十二、作文（共1题；共40分）小学即将毕业，回忆童年的点点滴滴。校园的每一处景物，教过

16、 你的每一位老师，与你共同成长的伙伴，上过课的每一间教室、功能 室，等等，它们都在你的记忆里留下了深深的痕迹。请选一个对象， 把别了，补充完整，并以此为题，说说你的心里话。 要求：事例具体，感情真挚。附：六年级语文（小升初）毕业会考全真模拟训练密卷（一）参考答案卷面分：（酌情给分）一、1、张灯结彩抽屉专心致志打搅2、徘徊原谅耽误惶恐二、1、xing V 2、qiang V3、 dao V4、de V5、 heng V6、fa V四、 五、操 蔼暇结 漫 惯 锲 鸿 六、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2 .七色的彩虹更绚烂五彩的花儿更夺目3 .全校老师都和我们一起参加了文娱晚会。（全校

17、老师包括班主任，所以去掉“和班主任”。）4 .小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。5 .春天到了，小草从土里探出了头。七、1.谁道人生无再少?6 .明月何时照我还？7 .劝君更尽一杯酒。8 .绝胜烟柳满皇都。9 .书山有路勤为径,学海无涯苦作舟10 千磨万击还坚劲任尔东西南北风11 山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子八、1. X 2. J 3. V 4. V九、1.明灯照亮人生之路2 .示例：王校长，您好！我是六年级(1)班的小明，本周星期 五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，想邀请您参加， 请问您有时间吗？3 . (1)孙悟空西游记 (2) A十、1.人总是要死的，但死的意义有不同。2 .本来 有的 比3 .岳飞 文天祥秦桧 吴三桂(答案不唯一)4 .史记5 .只要就H一、(一)1 .仿佛(好像)响亮2 . (1)3 .眼睛投来目光。4 .四件事:比喻死得有价值(意思对即可)李大钊闻一多成克杰汪精卫因为所以鼓励赞许(1)做小动作时，穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲；(2)回答问题时，穆老师用眼睛鼓励“我