告全体同学书

1、告全体同学书以下是关于告全体同学书，希望内容对您有帮助， 感谢您得阅读。告全体同学书也许是前世的冥冥注定千里有缘来相会，也许是彼此之间生物磁场的吸引，我们为了一个共同的目标走到一起，组成了这 个温暖、优秀甚至可能创造奇迹的大家庭。一个人首先应该用心去爱他的家，这是人的自然属性对 自身的最起码要求；一个人应该遵纪守法， 这是人的社会属性 对自身的最起码要求。 人不同于一般动物，人的理智可以战胜 不理智的冲动，这是何以把人称之为高级动物的一个重要原因。 同处于一个共同的家园， 我们应该懂得用理智去驾驭情感，用心灵来呵护美好。这毕竟是我们自己的家呀！ 今天我以班级为 荣，明天班级以我为荣！学生的根本

2、任务是学习！几乎所有的人都认为，高中阶段是人生历程中最有意义、 最紧张、最充实、最富挑战性、最难忘、最美好的一段时光， 只可惜有的人却把他定义为最后悔、最晦涩、最阴暗的一段。 柳青在他的创业史中写到：“人生的道路曲折漫长，但关键处却只有那么几步，特别是当人年轻的时候。”高中是人生由量变到质变的关键时期， 然而就在这一关键时期， 有的人却 度过了他人生历程中无聊、 空虚至极的醉生梦死般的生活。而他夕时的同窗好友，三年后大都跨进天之骄子的行列，生活在另外一层崭新的富有诗意的生活空间。当初自己还整天借父母来之不易的血汗钱和别人比吃穿、讲排场，而今呢？还有这种兴致，这种实力吗？悔不当初啊！ 一首小诗写

3、得好：“青春/所 有的结局都已写好/所有的泪水都已起程/却忽然忘了是怎 样一个开始/在那个古老的不再回来的夏日无论如何地去追寻/年轻的你只如云影掠过/而那微笑的面容极浅极淡/ 逐渐陷没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉面/命运将 它装订地极为拙劣/含着泪/我一读再读/却不得不承认/ 人生是一本太仓促的书-”我们正面临空前的机遇，“机遇只青睐那些有准备的头脑”。2003年，新的机遇与挑战在等待着我们，大学已张开双 臂向我们发生深情的呼唤。 金榜题名，朋友，你准备好了吗？事实上，我们大脑的灵敏程度几乎没有差异。成绩的好 坏主要由情商所致，诸如学习习惯、学习方式、恒心毅力、承 挫能力、协作能力等。按理

4、说，我们每个人都应当是金子，只 是有些人直到离开这个世界也未能发光。因为，人有其自身难以克服 的劣根性。明知自己有问题 而不愿去改，或愿改但不愿付出真心而致半途而废。实际上,若我们真心去改了，也真的就改掉了， “浪子回头金不换”，这 样的例子太多了。我们每个人应当认真思考一下这个问题，反省一下自己。记住：“君子博学而日参省乎己，则智明而行无 过矣！”物质决定意识，客观决定主观，真正主宰自己命运的还 是自己。吃苦在前，必然享受在后；享受在前，吃苦一定在后。 若能想到这一点，我想我们中的绝大多数决不会选择空虚无聊、 犹如行尸走肉般的活法。时间如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，高中三年的历程我们已快

5、匆匆走过。 到学校报到好似昨天发生的事情，而今离高考也已不遥远。当你还在为老师对你的批评和惩罚愤愤 不平时，当你还在为班主任制定的某项措施或处理方案心存不 满时，当你还在对学校的法制或工程品头论足时，不算倩丽的七月也许已经翩然来临。人生能有几回搏，此时不搏何时搏！过去我曾对有人把教师比作蜡烛这一点很不理解，而今，为师几年，我基本禅悟了其中的内涵-教师这一职业不愧为太阳底下最光辉的事业！曾读过一篇文章，题目叫同学， 老师为什么惩罚你，是一位老师泣血含泪的哀诉，这位老师 为学生可以说贡献了全部的青春热血，但到头来却被一纸诉状告上法庭，悲哀啊！由此我想，每位老师都真心爱着自己的学 生，只是老师也是凡

6、人，也有问题处理不当的时候，因此，我 们应该相互理解。我尤其再说明以下两点：其一：学习成绩暂时差的同学千万不要自卑，只要你人 做的正，其他方面突生，将来生活的照样很好；然而，学生嘛， 当然学习是你的本职，因此决不要放弃，岂不知：试试能行， 拼拼就赢。基础不是最主要的，用心与否才是最关键的， 你当 然有机会赶上来；学习成绩突生的同学切不要凌驾于他人之上， 要多关心帮助其他同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏， 奋勇争先，争取百尺竿头，更进一步！其二：良好的班风 将会使我们每个人大受其益， 这一点 显而易见，而良好的班风需要我们全体上下的共同努力。所谓:将士一心，三军同力，人人欲成，所向无敌！因此一些不良的 现象诸如：打架斗殴、考试作弊、旷课迟到早退、课下喧哗自 习说话、不按时作息等定会影响班级形象。再者，同学之间应 团结互助，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事互相埋怨、以至嫉恨，至于大动干戈。这于人于己、于自身前途国家命运都是大不利 焉！岂不知：“季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”所以大家一定要有团结意识、集体观念，坚决不做破坏班风的事情， 莫成为班级