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文档简介

1、小学课程实施方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二、课程支配1.课时支配每周四下午半天(4课时)，每学年课时总量为120课时，在两个学期中分30次实施。全校同学统一支配兼分年段、班级、主题支配。校班会、品德与社会(社会实践、调查部分)、校本课程(选择性课程、限定班级、阅读、心辅)，探究。2.活动内容开展校班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题训练等限定拓展活动以及自主拓展探究、爱好活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。好习惯培育：融合“两纲”训练，行为规范训练的十个好习惯在全校分班级分学科的落实;校本传统活动：节庆活动、仪式训练，班级研修活动。三、实施方法1.进一步推动

2、“中学校生需要经受的n项活动”，实施“欢快活动日”，加强领导、落实责任、统筹设计，有效实施。2.制订实施方案，列出“欢快活动日”具体支配活动表。3.为减轻同学学业负担，实现同学“欢快活动”，在该日不布置当天需要完成的书面回家作业，其他学习日也不增加额外的作业量。4.学校乐观开发和利用社会训练资源，进一步推动“中学校生需要经受的n项活动”，丰富“欢快活动日”的教学内容和组织形式，提升活动品质。5.在开展实施“欢快活动日”活动过程中，加强活动前、中，后相关平安训练，指导遵守相关平安制度，依据规范的程序要求开展或偶的那个，增加同学平安意识，防止发生意外事故。四、活动保障1、n项活动、欢快活动日实施的

3、各层面负责人：学校成立此工作活动组，活动组组长由党支部书记施学兵担当，德育训练顾春慧负责，协调各学科整合、家长参与和社会资源的利用，定期开展研修。班级组长必需明确学科整合和参与每学期活动主题和内容。少先队大队委员会负责团队实践体验活动。班主任在制定班级方案中，将此项工作纳入其中。2、课程实施实施时间：实施对象：全校同学实施途径与内容：拓展探究型课程、社会实践活动、团队主题活动、英语月、学科活动、运动会、科技活动等。3、加强领导，保证时间，形成制度以将n项活动推动、欢快活动日实施为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。4、全员参与，留意评价，强化激励坚持同学全员参与，学校党政工团紧密协作，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的

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