中国园林的风格课件

1、中国园林的风格中国园林的风格 陈从周陈从周 教学目的：教学目的： 1、了解中国园林的风格。 2、掌握引用等说明方法在文中的运用 3、领会课文语言典雅凝练的特点。 重点、难点：重点、难点： 了解中国园林的特点。 课课时：时：2课时 教法探讨：教法探讨： 启发式 第一课时 学习目标： 解决生字词，直观了解中国的园林风格。 学习重难点： 引导学生学以致用，培养学生的审美能力，分析、利用信息的能力。4 陈从周（陈从周（1918-20001918-2000），中），中国著名国著名园林学家园林学家，散文散文家和画家和画家，同济大学建筑系教授。本家，同济大学建筑系教授。本文选自文选自说园说园。本书对。本书对

2、造园造园理论、立意、组景、动观、静理论、立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸观、叠山理水、建筑栽植等诸方面皆有独到精辟之见解方面皆有独到精辟之见解 。 什么是园林？什么是园林？在一定的地域运在一定的地域运用工程技术和艺术手用工程技术和艺术手段，通过改造地形段，通过改造地形（或进一步筑山、叠（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树石、理水）、种植树木花草、营造建筑和木花草、营造建筑和布置园路等途径创作布置园路等途径创作而成的美的自然环境而成的美的自然环境和游憩境域。和游憩境域。 世界四大造园流派世界四大造园流派 由于历史、文化、社会、经济以及思维模式由于历史、文化、社会、经济以及思维模式等

3、的不同，以及所在地的地理、气候、生物等各种等的不同，以及所在地的地理、气候、生物等各种自然环境因素上差别，最终形成了世界四大造园流自然环境因素上差别，最终形成了世界四大造园流派：派：中国自然山水园中国自然山水园意大利台地式别墅园意大利台地式别墅园法国宫廷式花园法国宫廷式花园英国自然风致式园林英国自然风致式园林可以概括为欧陆风情和东方园林两大体系。可以概括为欧陆风情和东方园林两大体系。 中国园林中国园林 西方园林西方园林 西方园林西方园林 中西园林特点：中西园林特点：人工美人工美形式美形式美必然性必然性明晰明晰自然美自然美意境美意境美偶然性偶然性婉约婉约西方园林西方园林中国园林中国园林 中国四大

4、园林：中国四大园林：颐和园颐和园避暑山庄避暑山庄拙政园拙政园留园留园 颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，被誉为皇家园林博物馆家园林，被誉为皇家园林博物馆。它借景周围的山。它借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开虽由人作，宛自天开”的造园准则。颐和园亭台、长廊、殿堂、庙宇和小的造园准则。颐和园亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体

5、，整个园林艺术构思巧妙，是集中艺术地融为一体，整个园林艺术构思巧妙，是集中国园林建筑艺术之大成的杰作，在中外园林艺术史国园林建筑艺术之大成的杰作，在中外园林艺术史上地位显著。上地位显著。 颐和园颐和园 昆明湖和万寿山昆明湖和万寿山 谐趣园谐趣园 十七孔桥十七孔桥 承德避暑山庄曾是中国清朝皇帝的夏宫，是由承德避暑山庄曾是中国清朝皇帝的夏宫，是由皇帝宫室、皇家园林和宏伟壮观的寺庙群皇帝宫室、皇家园林和宏伟壮观的寺庙群所组成。所组成。它的最大特色是山中有园，园中有山它的最大特色是山中有园，园中有山。山庄宫殿与。山庄宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。天然景观和谐地融为一体，达到了回归

6、自然的境界。避暑山庄完全借助于自然地势，因山就水，顺其自避暑山庄完全借助于自然地势，因山就水，顺其自然，同时融南北造园艺术的精华于一身。它是中国然，同时融南北造园艺术的精华于一身。它是中国园林史上一个辉煌的里程碑，是中国古典园林艺术园林史上一个辉煌的里程碑，是中国古典园林艺术的杰作，享有的杰作，享有“中国地理形貌之缩影中国地理形貌之缩影”和和“中国古中国古典园林之最高范例典园林之最高范例”的盛誉。的盛誉。 避暑山庄避暑山庄 避暑山庄避暑山庄避 暑 山避 暑 山庄庄 拙政园拙政园 拙政园位于苏州，它是江南园林的代表，也是拙政园位于苏州，它是江南园林的代表，也是苏苏州园林中面积最大的古典山水园林州

7、园林中面积最大的古典山水园林，被誉为，被誉为“中国中国园林之母园林之母”，特点是以水为主，水面广阔，景色平特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它代表了淡天真、疏朗自然。它代表了明代明代园林建筑风格。园林建筑风格。拙政园把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境拙政园把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。再现于园中，富有诗情画意。 拙政园拙政园拙政园拙政园 留园留园 留园位于苏州，该园综合了江南造园艺术，并以建留园位于苏州，该园综合了江南造园艺术，并以建筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四

8、周景色，形成一组组层次丰富，错放等文化，吸取四周景色，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有色彩、有对比的空间体系。园落相连的，有节奏、有色彩、有对比的空间体系。园内亭馆楼榭高低参差，曲廊蜿蜒相续有七百米之多，内亭馆楼榭高低参差，曲廊蜿蜒相续有七百米之多，颇有步移景换之妙。留园以其独创一格、收放自然的颇有步移景换之妙。留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名。精湛建筑艺术而享有盛名。原为明嘉靖时太仆寺少卿徐泰时的东园，清嘉庆时刘原为明嘉靖时太仆寺少卿徐泰时的东园，清嘉庆时刘恕改建，称恕改建，称寒碧山庄寒碧山庄，俗称刘园。光绪初年改名留园。，俗称刘园。光绪初年改名留园。 留园留园

9、南北园林的差异？南北园林的差异？一一皇家园林皇家园林二二规模宏大，真山真水较多规模宏大，真山真水较多三三建筑色彩富丽堂皇，建筑体建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大，稳重大度型高大，稳重大度四四明确的轴线关系，严谨明确的轴线关系，严谨北方园林北方园林 一、私家园林一、私家园林 二、规模较小，所以常用假山假水二、规模较小，所以常用假山假水三、建筑小巧玲珑，表现其淡雅素三、建筑小巧玲珑，表现其淡雅素 净的色彩净的色彩四、尚小巧而贵情趣四、尚小巧而贵情趣南方园林南方园林 北方园林北方园林 江南园林江南园林28 本文以漫谈的形式介绍中国园林的独特风格。虽然主要是从造园角度加以阐述的，但对如何赏园和发现园林之

10、美，有一定的引导作用。作者强调园林的欣赏与一个人的文化修养有密切的关系。 本文的语言典雅凝练。我们应当学会鉴赏，但不要刻意模仿。 朗读全文，标出生字词拙拙政园政园幽幽篁篁山山蹊蹊跻跻攀攀矶矶（j）晦晦（hu）：从名称想到所包含的意义。：把讲不通的或不相干的道理、事情扯在一起进行解释。(hung)(q)（zhu ） (j) 总结与反思 1、不太明白的地方： 2、易错点地方用笔做好记录。 3、反思本节课的表现： A、学习状态 ： 1）认真，自我表扬 2）还可以，可以更进一步 3）还要加油B、参与程度 ：展示了 次 板书了 次 讨论了 次 作业 将本文生字词，包括注解抄三遍第二课时 教学要点： 理清

11、文章结构； 了解中国园林的风格； 掌握引用等说明方法在文中的运用 ； 领会课文语言典雅凝练的特点。34自读课文，理清思路自读课文，理清思路总总起：第起：第1段段分分写：第写：第2-8段段总总括：第括：第9段段第一部分第一部分(1):(1):点题点题, ,指出我国园林建造指出我国园林建造 历史悠久历史悠久, ,风格独特。风格独特。第二部分第二部分:(2-8):(2-8)具体介绍我国园林风格具体介绍我国园林风格第三部分第三部分: :(9)(9)谈我国园林是综合性的谈我国园林是综合性的 科学艺术科学艺术, ,并且含哲理观万变于其并且含哲理观万变于其中中. .强调赏园需要丰富的生活强调赏园需要丰富的生

12、活, ,渊渊博的知识博的知识. .本文可分为三部分本文可分为三部分: :36速读课文，筛选整合信息速读课文，筛选整合信息1、用两个、用两个四字词语四字词语概括中国园概括中国园林的总体特点。林的总体特点。2、归纳出中国园林风格特点具归纳出中国园林风格特点具体体现在哪些方面体体现在哪些方面。 3、我们怎样才能真正的领略园我们怎样才能真正的领略园林的美？林的美？ 37速读课文，筛选整合信息速读课文，筛选整合信息1、用两个、用两个四字词语四字词语概括中国园林概括中国园林的总体的总体特点特点。范围范围：文章第一段：文章第一段要求要求：四字词语，总体特点：四字词语，总体特点筛选、整筛选、整合合38速读课文

13、，筛选整合信息速读课文，筛选整合信息2、归纳中国园林归纳中国园林风格特点风格特点具体体现在哪些方面具体体现在哪些方面。 有有动静动静之分之分讲究讲究诗情画意诗情画意讲究讲究含蓄含蓄，耐人寻味耐人寻味有有俯仰俯仰之别之别讲究讲究曲中寓直曲中寓直曲直自如曲直自如讲究讲究以少胜多以少胜多讲究讲究意境意境2-8段段39研读风格，深化内容研读风格，深化内容（28段）1、“动静之分”的依据是什么？具体如何处理。2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？40研读风格，深化内容研读风格，深化内容“动静之分”的依据是什么？具体如何处理。静：静：有驻足驻足的观赏点的观赏点动：动：有

14、较长的较长的游览线游览线2段段41研读风格，深化内容研读风格，深化内容（2段）庭庭院院静静观观小园小园静主静主动辅动辅大园大园动主动主静辅静辅网师园网师园拙政园拙政园42研读风格，深化内容研读风格，深化内容2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？处理好处理好山山、水水、树树的关系，会的关系，会借景借景，能，能入画入画简以救俗，简以救俗，深以补淡，深以补淡，笔简笔简意浓意浓，画少画少气壮气壮，艳而艳而不俗不俗，淡而淡而有味有味。3段段8段段意境意境 “虽由人作，宛自天开。虽由人作，宛自天开。”44研读风格，深化内容研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息

15、。45研读风格，深化内容研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息。特色：白皮松、特色：白皮松、梅梅、水水4段段46研读风格，深化内容研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息。立峰立峰美人峰美人峰鸳鸯厅鸳鸯厅含蓄、耐人寻味含蓄、耐人寻味4段段47断桥残雪断桥残雪雷锋夕照雷锋夕照南屏晚钟南屏晚钟平湖秋月平湖秋月48小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声仰视、俯视仰视、俯视山际安亭，水边留矶山际安亭，水边留矶 5段段49研读风格，深化内容研读风格，深化内容6段段曲中寓直曲中寓直曲直自如曲直自如曲折有度曲折有度50研读风格，深化内容研读风格，深化内容7

16、段段以少胜多以少胜多以有限面积以有限面积造无限空间造无限空间51速读课文，筛选整合信息速读课文，筛选整合信息3、我们怎样才能真正的我们怎样才能真正的领略领略园林的园林的美美？ 9段段52总结课文结构内容和语言特点总结课文结构内容和语言特点语言语言：典雅凝练典雅凝练(3)远翠阁可（ ）全园，冠云峰则需（ ）。讲究诗情画意讲究诗情画意讲究讲究“含蓄含蓄”与与“耐人寻味耐人寻味”俯瞰俯瞰 (1)中央水池西北的假山古峰，有宋元山水画意。 （ ）(2)“寒碧山庄”暗示园中栽植着白皮松（ ）仰视仰视(6)园中书法家的石刻、花石纲的遗物以及屋室内的装饰陈设（ ）讲究以少胜多讲究以少胜多曲中寓直曲中寓直讲究意境讲究意境(4)中央水池通往池心岛的小桥（ ）(5)池边走廊的空窗、漏窗能够借景（ ）55中国园林的风格中国园林的风格 陈从周陈从周历史悠久历史悠久 风格独特风格独特 （1） 有有动静动静之分之分讲究讲究诗情画意诗情画意讲究讲究含蓄含蓄有有俯仰