人教部编版小学四年级语文上册第五单元测试题(含答案)-

1、 第五单元测试卷（含答案）时间:90分钟    满:100分一.字词小天地。(27分)1.给加点字选择正确的读音。(3分)颤动A. chàn B.zhàn ( ) 相片A. xiàng B. xing( )嗅觉A. chòu B.xiù ( ) 呵护A.h B.hè( )发愣A. nèng B.lèng ( ) 鲫鱼A.j  B.jì( )2. 辨字组词。(6分)念(

2、   )  辫(   )   搏(   ) 含(   )  辩(   )  博(   ) 3.给加点字选择正确的解释。(3分)掩: A.关，合 B.趁人不备(袭击、捕捉) C.遮盖，掩蔽(1)他推开虚掩着的房门走了进去。 (   )(2)犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。(   )(3)全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破

3、敌阵。 (   )4.照样子，写词语。(6分)白发苍苍(ABCC式) _ _ _颤颤巍巍(AABB式)_ _ _5.依次填在括号内的恰当的一项是( )。(3分)(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想_自己的幼儿。(2)你们这一老一小真有_，都会从别人身上汲取力量!(3)小朋友要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩。A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动6.在( )里填上合适的词语。(6分)(   )的石阶 (   )的嘴角 (   )的声音(   )

4、地摇撼 (   )地握住 (   )地望着二、句子训练营。(11分)1.按要求写句子。(9分)(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。改为“被”字句:_(2)在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。改为感又句:_(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。仿写比喻句:_2下列句子的标点符号完全正确的一项是( )(2分)A.每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课B.我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰。”C.猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道:“嗬，好杏啊!”三、拓

5、展欢乐谷。(8分)1.判断，正确的画“”，错误的画“×”。(4分)(1)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。( )(2)我家的杏儿熟了一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。 ( )(3)麻雀一文作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。 ( )(4)爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。 ( )2.品读句子，选择正确答案。(4分)(1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。对这句话的理解不正确的一项是( )A.“石头似的落在猎狗面前”写出了老麻雀飞行速度快且气势汹

6、汹。B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。C.之所以说“绝望地尖叫着”，是因为这是作者的想象，作者希望自己的猎狗能赢。D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢，赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。(2)爬天都峰一文中，“我”和老爷爷都能爬上峰顶的原因是( )A.他们经常锻炼身体。B.他们都能从对方身上汲取力量。C.他们一路上互相帮助，互相鼓励。D.他们都是登山高手。四、阅读百草堂。(29分)(一)阅读课文语段，完成下列各题。(10分)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯教自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞

7、大的怪物啊!可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.选择合适的词语填在“_”上。(2分)坦然 依然 安然2语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧用“”画出来。(2分)3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:_。(2分)4.“一种强大的力量”指的是什么(4分)_(二)培优阅读。(19分)             雷 雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几( )树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个

8、浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了( )白气，就没影了。空气闷得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见( )云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像( )大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地

9、，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天睛了。这( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树1.选择合适的量词填入文中的( )里。(3分) 丝 串 道 株 场 块2.品读句子，完成练习。(7分)(1)路边的几( )柳村，热得无精打米，低垂着枝条。(4分)“无精打采”形容_。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_的修辞手法，写出了_下的柳树_的情景。(2)一转眼，狂风尖厉

10、地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。(3分)“七颠八倒”的近义词是:_。这句话写出了_时柳树_的情景。3.短文已用“”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:(6分)_4.雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第段中省略的内容写具体。(3分)这一( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树，_五、习作展示台。(25分)每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事，把它写下来。题目自拟。第五元测试卷一.1.A A  B  A  B B 3.(1)A(2)C.(3)B 5.B6. 笔陡 嫩黄 嘶哑 猛烈 紧紧 惊讶二、1.(1)熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。 (2)在麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊! 2.C三、1.(1)(2)(3)×(4)× 2.(1)C (2)B四、(一)1.安然 3.猎狗对于麻