2020-2021学年河南省许昌市部编版六年级下册期中考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年河南省许昌市部编版六年级下册期中考试语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音，写词语。新冠肺炎疫情在武汉 bào f_。面对如此 yán jùn_的考验，我们没有 jng hung sh cuò_，而是积极采取措施，防止病毒的qn xí_。来自 w hú sì hi_的朋友，也纷纷慷慨解囊。医护人员更是不分zhòu y

2、2;_，不怕x shng_，奋战在工作岗位上。最终疫情得到有效kòng zhì_。2.用“严”字组成恰当的词语，填入下面的句子中。（不能重复）A对于这种污染环境的行为，相关部门应该给予_的处罚。B面对时间紧、任务重的_考验，他没有退缩，而是迎难而上。C这里的湖水污染_，里面的鱼少得可怜。D他庄重而_地说：“尊重和爱护国旗是每一个中国人的责任和义务。”3.根据积累的知识完成练习。1“日暮汉宫传蜡烛，_”描写了_节时的景象。描写传统节日的诗句不胜枚举，我能把下面这些与传统节日有关的诗句补充完整。玉颗珊珊_，殿前拾得_。_，路上行人欲断魂。_，穿尽红丝几万条。_，遍插茱萸少一人。

3、与传统节日有关的诗句我积累的还有：_，_。2“百善孝为先”和“_，_”这两句俗语语意在提醒人们要及时孝敬、陪伴父母。3有时候，我们很难接受亲人和师长的批评。其实，“_，_”，亲人和师长的批评是为了我们好。4.按课文内容填空。1“过去的日子如轻烟，被_：如薄雾，被_。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_的痕迹呢？”朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。我们要保持“时不我待”的紧迫感，珍惜光明，勤奋学习，才不会有“少壮不努力，_”的悔恨。2鲁滨逊漂流记（节选）的作者是_国作家_，故事梗概部分讲了鲁滨逊“流落荒岛_回到英国”的故事。3_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。

4、_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。（填写关联词语）评卷人得分二、选择题5.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）（填序号）A李东别出心裁，制作的航模与众不同，令人叫绝。B2020年10月14日火星“冲日”，天文爱好者们目不转睛地观测着这一天文奇观。C令人喜出望外的是，参演这部儿童电影的小演员们表现非常优秀。D这位老人终于在临终前，回到了这片生他养他的土地，真是死得其所了。6.下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是（ ）（填序号）新冠肺炎疫情汹汹而来，无数医护人员义无反顾地冲到疫情第一线，夜以继日地抢救病人，将各种困难视若等闲。A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

5、B莫等闲，白了少年头，空悲切。C等闲识得东风面，万紫千红总是春。D红军不怕远征难，万水千山只等闲。7.给下列句子排序，正确的一项是（ ）（填序号）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟谈天”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。ABCD评卷人得分三、语言表达8.按要求写句子。1我们要发扬和继承革命先辈艰苦奋斗的精神。（修改病句）_2北斗系统是我国近些年来取得的重要成就之一。（改成反问句）_3“

6、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，苏轼赋予了菊花坚强不屈的品格：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，王冕赋予了，_：“_，_”，_赋予了_。（照样子，补充句子。）4他考了100分，高兴得快要发疯了。（围绕词语“伤心”，发挥想象，仿写句子）_9.口语交际。学校要举办“红色精神永驻心中”主题活动，校报小记者就“如何传承红色精神”这个话题进行采访。小记者临时采访你，请你即兴发言，谈谈自己的看法吧！_评卷人得分四、现代文阅读阅读。鲁滨逊漂流记（节选）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看

7、，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。10.联系全文，选文第1自然段中加点部分“受尽折磨的处境”不包括下面哪一项（ ）A没有防御力量。B独自流落荒岛。C没有野兽。D没有人可以说话解闷。11.对选文中画线句子理解正确的是（ ）A在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，也不足以宽慰自己失落的心。B坏事更能磨炼人的意志，使人变得更加坚强。C在困境中，再坏的事情最终都能变成好事，总会给人带来安慰。D把好处和坏处对照起来看，能使自己理智面对现实，从绝望中看到希望，从而使内

8、心得到宽慰，获得坚持下去的勇气和信心。12.读了选文，我明白了（ ）（多选）A事物都有两面性。B要保持乐观的心态。C予人玫瑰，手有余香。D遇到困难听天由命。13.你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？结合选文说明理由。_阅读短文，完成练习。最后的时刻（节选自（红岩，有删改）那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见。一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说

9、江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，但她们一看到江姐那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不详的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍，换下了打着“×”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。（ ）特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗衣服”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看

10、了一眼，又递给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”（ ）江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子“同志们，永别了！”“江姐！江姐”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，扑向签子门。江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，

11、像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉14.短文题目“最后的时刻”在文中指的是_。15.“江姐！江姐”中破折号的作用是_A表示声音的延长。B表示转折。C表示解释说明。D表示意思的递进。16.用一句话概括短文的主要内容。_17.读画线句子，完成练习。（1）文中的画线句是对江姐的描写，请你选择相应的描写方法，填在句子后面的括号里。（填序号）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写（2）通过描写，我们可以看出江姐是一个 的人。18.江姐牺牲前如此“不慌不忙”，李大钊受审时那么“安定、沉着”，他们为什么会有这样的表现？请简要分析作答。_评卷人得分五

12、、书面表达19.习作。心愿，像一粒种子，播撒在心田上；心愿，像一缕曙光，照在前进的道路上心愿，是一份美好的期待，更是激励我们前进的动力。你的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？你为之付出过怎样的努力或者是将要做出怎样的努力呢？请拿起笔，将你的心愿写下来。要求：选择恰当的材料表达自己的心愿。可以是关于个人的，关于家庭的，或者关于社会的写出真情实感。题目自拟。不少于450字。参考答案1.     爆发     严峻     惊慌失措    

13、侵袭     五湖四海     昼夜     牺牲     控制【解析】此题考查的是词语的拼写。在解此题时，我们首先读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。我们在书写的过程中，要注意汉字的偏旁、结构、笔顺，要一笔一画进行书写，力求汉字美观、大方。在此题中，我们要注意“爆发、严峻、惊慌失措、牺牲”这几个词语的书写。2.     严厉   

14、0; 严峻     严重     严肃【解析】本题考查的知识点为组词及词语搭配。严厉，汉语词汇，意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。出自后汉书·应奉传。严峻，是一个汉语词汇，意思是严厉、严肃，严重。出自史记·酷吏列传。严重，汉语词语，释义：1不容易解决的、很重要或很有影响的；2惨重的、令人极其悲痛或恼怒的；3情势危急的；4没有好坏之分。严肃，是一个汉语词汇。意思是：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。出自吕氏春秋·尊师。3. 

15、;    轻烟散入五侯家     寒食     下月轮     露华新     清明时节雨纷纷     家家乞巧望秋月     遥知兄弟登高处     爆竹声中一岁除     春风送暖入屠苏     树欲静而风

16、不止     子欲养而亲不待     良药苦口利于病     忠言逆耳利于行【解析】本题考查根据积累的知识完成练习。1出自韩翃的寒食，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。描写了寒食节的景象，暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。皮日休的天竺寺八月十五日夜桂子，全诗为：玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。杜牧的清明，全诗为：清明

17、时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。林杰的乞巧，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。王维的九月九日忆山东兄弟，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。与传统节日有关的诗句有很多，如：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。2“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的意思是：树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，以此来告诫子女行孝要及时，趁父母亲健在的时候关心关爱他们。3“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”的意思：是我们应该虚心

18、接受别人的意见和批评，勇于接受批评。良药大多都是带有苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但可以帮助人们改正缺点。4.     微风吹散了      初阳蒸融了     像游丝样     老大徒伤悲     英      笛福#丹尼尔·笛福     建房定居   

19、;  养牧种植     遇到野人     因为      所以     如果     就     不管     都     只要     就【解析】1考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、

20、会默写。选自朱自清的匆匆；“少壮不努力，老大徒伤悲”出自长歌行。作者：汉乐府 (汉)青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。2考查了文学常识及课文理解与填空的能力，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。鲁滨逊漂流记（节选）的作者是英国作家笛福，故事梗概部分讲了鲁滨逊“流落荒岛建房定居养牧种植遇到野人回到英国”的故事。3本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假

21、设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“我们是为人民服务的”与“有缺点，不怕批评指出”是因果关系，应该用“因为所以”相连。“有缺点”与“不怕批评指出”是假设关系，可以用“如果就”相连。“什么人”与“行”是条件关系，可以用“不管都”相连。“你说得对”与“改正”是条件关系，可以用“只要就”相连。5.D【解析】本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A项词语搭配恰当。“别出心裁”的意思是独创一格，与众不同。B项词语搭配恰当。“目不转睛”的意思是指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。C项词语搭配恰当。“喜出望外”的意思是遇到意想不到

22、的喜事而感到非常高兴。D项词语搭配不恰当。“死得其所”的意思是形容死得有意义、有价值。在此处形容老人家在临终前，回到了这片生他养他的土地不恰当，可改为：落叶归根。6.B【解析】本题考查多义词的辨析，在不同句子中字词的意思会有所不同，要在理解句子的基础上理解字词的意思。新冠肺炎疫情汹汹而来，无数医护人员义无反顾地冲到疫情第一线，夜以继日地抢救病人，将各种困难视若等闲。这句话中“等闲”的意思是平常。指医护人员将各种困难看得很平常。A“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”的意思是只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。“等闲”的意思是平常。B“莫等闲，白了少年头，

23、空悲切。”的意思是不要随意虚度年华，等白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。“等闲”的意思是随便。C“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“等闲”的意思是任意，平常。D“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”的意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。“等闲”的意思是平常。7.C【解析】本题考查句子排序。我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。本题是围绕“我们为什么活着？”这一问题，来进行解释说明。首先是提出问题：我们为什么活着？然后是

24、说明理由：活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。接着是继续说明活着的意义：同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。然后是叙述活着的幸福体验体现在哪里：“水清鱼读月，山静鸟谈天”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。最后是叙述活着的快乐享受体现在哪里：观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。所以正确的排序为。8.     我们要继承和发扬革命先辈艰苦奋斗的精神。     难道北斗系统不是我国近些年来取得的重要成就之一吗？#北斗系统

25、难道不是我国近些年来取得的重要成就之一吗？     墨梅高风亮节的品质     千磨万击还坚劲     任尔东西南北风     郑燮     竹子坚定顽强的精神     一想到奶奶的离开，我就心如刀绞。【解析】本题考查按要求写句子。1本题考查修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后

26、的句子，看句子是否完整、通畅、合理。本题语序不当，应先“继承”再“发扬”革命先辈艰苦奋斗的精神。2本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词改为否定词。把否定句中的否定词改为肯定词。在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。本题首先要将陈述句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，然后在句中加上反问语气词“难道”，接下来在句末加上疑问助词“吗”，将句号改为问号。最后将句子梳理通顺。3本题考查诗词名句的识记与理解。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的墨梅，全诗为：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人

27、夸好颜色，只留清气满乾坤。赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。赞美事物高尚品质的诗句还有很多，如：郑燮的竹石中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞扬了竹子坚定顽强的精神。补充句子时要将诗句、作者以及事物的精神品质写出来。4本题考查仿写句子。例句运用了夸张的修辞手法，将“高兴”的情感夸大化，高兴得快要发疯了，突出人物非常高兴的情感。根据题干，仿写句子时，也要运用夸张的修辞手法，将“伤心”的情感或者动作夸大化即可。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。9.我们要思想上树立良好品德，坚定信仰，崇敬我们的红色文化，把革命烈士们的热情和精

28、神传承下来，做到内化于心，外化于行。在生活中要多去了解和学习我们的红色文化，有时间多去革命文化地参观学习，比如说遵义会址，了解长征精神和文化，平时多读一些革命书籍，了解中国革命的发展。【解析】本题考查口语交际。红色精神是指共产党的红色精神，最早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。在中国共产党100年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神，“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高

29、峰”的两弹一星精神。面对小记者的采访，将自己会如何传承红色精神的想法说出来即可。作为学生，可以从思想上与生活上如何传承红色精神进行叙述，将自己的打算说出来即可。10.C11.D12.AB13.鲁滨逊是一个对生命充满希望，自信乐观，有着惊人的毅力，超强的意志的人。【解析】(1)本题考查名著内容理解与分析。鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，于1719年4月25日首次出版。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上，凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。“受尽折磨的处境”的处境指在岛上遇到的困难，他在岛上遇到的

30、困难有：没有粮食，于是他在荒岛上收集粮食，播种粮食，驯养野羊；没有住所，于是他在山上选择了一个较为安全，附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野人和野兽；没有生活用具 ，于是他利用陶土做出一些马马虎虎，可以凑合用的桶，盆子，碗等等；没有衣服，他就用羊皮毛做衣服；没有伴侣，他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。所以B项理解错误，“受尽折磨的处境”包括由野人与野兽的出没。(2)本题考查句子理解与分析。“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己”说的是把好处和坏处对照起来看，能使自己理智面对现实，从绝望中看到希望，从而使内心得到宽慰，获得坚持下

31、去的勇气和信心。D项理解正确。A项理解错误，鲁滨逊在困境中，可以想到曾经美好的事物，以此来安慰自己失落的心。B项理解错误，是困境更能磨炼人的意志，使人变得更加坚强。C项理解错误，在困境中，再坏的事情不一定能变成好事，但是可以把好处和坏处对照起来看，总会给人带来安慰。(3)本题考查选文理解与分析。选文记叙了面对困境，鲁滨逊有着积极乐观的人生态度，他将好处和坏处对照起来看，使自己理智面对现实，从绝望中看到希望，从而使内心得到宽慰，获得坚持下去的勇气和信心。告诉我们事物都有两面性，从绝望中也看到希望，面对困境，我们要保持乐观的心态。所以AB项正确。C项“予人玫瑰，手有余香”说的是将美丽的花朵赠送于人

32、，自然会收获经久的花香。形容真心去帮助别人，我们自己也会得到快乐。在文中并没有体现出来。D项“遇到困难听天由命”说法错误，遇到困难不能听天由命，要勇敢面对。(4)本题考查人物形象分析。选文写了鲁滨逊在困境也能找到一些东西来宽慰自己，说明鲁滨逊是一个对生命充满希望，自信乐观，有着惊人的毅力，超强的意志的人。14.江姐牺牲前的短暂时刻15.A16.江姐在被转移前的举动及与难友们道别的情景。17.（1）B A（2）生活十分严谨；爱干净；从容镇定，视死如归 18.他们都是为革命献身的英雄，面对敌人表现出革命者视死如归的乐观主义精神。【解析】(1)本题考查文章题目的理解。“最后的时刻本意是这一刻在其他时

33、间之后。在文中的意思是指江姐牺牲前的短暂时刻。文章描写了江姐牺牲前的悲壮情景，成功地塑造出一个生活严谨、对革命事业无比忠诚、机敏老练、坚强不屈、视死如归的女共产党员的光辉形象。(2)本题考查破折号的作用。“江姐！江姐”中破折号的作用是表示声音的延长，在文中表示人们呼喊“江姐”时声音的延长，表明人们对江姐不舍的情感。(3)本题考查文章主要内容的概括。要读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简明的写出来。文章主要写了江姐在在被转移前的举动：她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面。梳妆打扮，从容地换上漂亮的旗袍、毛线衣，仔细地擦皮鞋，认真地照镜子，把自己打扮得漂漂亮亮的，像赴什么隆重的典礼。还写了江姐与同牢房的人道别的情景：成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别；人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，扑向签子门。(4)本题考查描写方法的运用。（1）“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上