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1、16 桥1、按笔画从少到多的顺序,依次将下面的字正确、工整地写在方格中。疯 祭 咆 瞪 肆 搀 豹 咆疯豹祭搀肆瞪2、给加点的字选择正确的读音,将序号写在括号里。méi mò(1)竟没()人再喊。(1)没()腿深的水里,站着他们的党支部书记。sì shì(1)人们又疯了似()的折回来。(1)老汉似()乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。bn bèn(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔()而来,势不可当。(1)一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔()上木桥。3、把下面的词语补充完整。惊(慌)失措 你拥我(挤)跃跃(欲)(试) 乱(
2、哄)(哄)4、把下面的句子补充完整。(1)黎明的时候,雨突然大了。像(泼)。像(倒)。(2)山洪咆哮着,像(一群受惊的野马),从山谷里狂奔()而来,势不可当。(3)人们又(疯了)似的折回来。(4)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像(一座山)。五、品读桥片段,完成练习。水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪(ji)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪(dèng)了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道
3、:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。(1)在文中用“”画出描写洪水的句子。(2)这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?答:1、段落多用短句,渲染了紧张的气氛。 2、句子多用修辞,表现了洪水的凶猛。 (3)当小伙子被洪水吞没时,老汉“似乎要喊什么”。展开想象,写写他当时可能会喊什么? 答:他当时可能会喊:“儿子,对不起,谁让你我都是中国共产党员。”(4)在文中用“ ”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子,并写下感动的理由。感动理由:在危急时刻,把生的希望留给别人,把危险困难留给自己,无私伟大!远
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