人教版三年级语文上册第三次月考阶段测试卷及答案

1、人教版三年级语文上册第三次月考阶段测试卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。（20分）shu 1 j ng gu iz e p d li e ch i d doyu n qi ng11IrIrII11kikIkiki1Iii1p1F 一r 1r1r1r1r111kikIkikiiI111二、比一比，再组词。（10分）赠（） 乘（） 吟（） 晖（） 增（）乘 U （）冷（）辉（）三、读一读，连一连。（10分）南辕北辙目光短浅，思路狭窄画蛇添足 遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当。携苗助长做

2、事之前要找准方向，不能背道而驰。四、想一想，选词填空。（10分）观测 观察（1）我们要养成仔细（）的大自然的习惯。（2）科学家对这颗卫星的运行轨道进行（）一本正径全神贯注（ 3）张老师说话从来都是（），不苟言笑。（ 4）在学校我们要好好学习，（）地听课。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）（2）加上提示语，使句子更生动。牧童 地大叫：“狼来了 ! 狼来了 ! ”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）花儿为什么这样红，红得。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（

3、用修改符号在原句上修改句子）六、阅读短文，回答问题。（20 分）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出

4、不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋 大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一 棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听帼帼的歌唱。你知道 他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快 乐！”1 .从文中选择适合的词填写。（）的鸟叫（）的虫鸣 小溪（）2 .用横线画出文章的中心段，用波浪线画 2、3、4段的中心句。3 .文章向我们介绍了大自然中 、> _都能发出美妙的声音。第二 段中向我们介绍了两种声音，当 ,发出

5、的声音是轻柔的，当狂风吹起，发 出的声音是。4 .二首轻快的山中小曲”是指波澜壮阔的海洋大合唱”是指5 .在文章中，我们听到了 > > 这几种动物歌手的声音。6 .除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？七、习作。（15分）你一定游览过很多风景优美的地方吧！请从中选取一处，用生动的语言描绘出 它的美丽。要求：抓住景物的特征，全面、细致、有顺序地叙述，把自己的感受也写进 去，让习作更有感染力。300字左右。5 / 5参考答案:水晶规则排列迟到院墙 馈赠 乘凉 呻吟 春晖 增加 剩余 寒冷 光辉南辕北辙、光短浅思路狭窄画蛇涛是。遵循事物发展的规律猫序渐进;急于求成反而坏事 井底之蛙4*3做多余的事反而不恰当4援苗助长做事之前要找准方向二不能背道而驰.四观察 观测一本正经全神贯注1）蒲公英的头上长着许多白绒毛，就像一群小伞兵。（2）声嘶力竭（3）好像是被天边的夕阳、晚霞漂过似的。（4）书是精神食粮，是不可以煮的。（5）今天的值日生把教室打扫的 干干净净。六1 .叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩淙淙地流向河流2 .大.自然有许多美妙的声宣.。.风，是大自然的音乐家，他