二学年级语文阅读理解训练大全要点

1、 八、狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？ 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？狐狸答复说：“因为我看到许多脚印进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。词语积累狡猾：坏主意很多，不可信任。 诡计：狡诈的计谋。 探望：看望。练一练：1短文共有个自然段，标出小节号。2狮子为什么要躺着装起病来？因为,所以 。3“狐狸看透了它这个诡计，“它是指。这个诡计是( )狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给

2、它带一些好吃的东西。4.“进洞的挺多，可是出洞的没有意思是： 探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道,狐狸想：如果 ，所以狐狸不进洞探望。 九、露珠 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么

3、像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它是指 ，“园丁是指 。 2、联系上下文解释：1炫耀2夜以继日3、写出与以下词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明 平凡 培育 反义词：黑暗 平凡 短暂 4、在原文中用“ 线画出一个比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“ 线画出来。6、用 画出表现“露珠精神的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神？ 七、 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够gou唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

4、乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓sang子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙miao动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持chi练习，这样长期不断duan地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有          个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_4、这篇短文告

5、诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。          八、 画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀zhuì着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩  大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、请给短文最后一段空白处填上标点。2、

6、短文介绍了_、_和_三种鸟。2、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语_ 、_。3、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？ _4、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？ _九、 一只zh zh蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼："哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！""哟！小蚂蚁越过太平洋啦！"小蚂蚁听了很满意得意，心想："啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服 打败了，我多伟大！得dé di赶快回去，向伙伴们荣耀 炫耀一番！"于是，他调ti&

7、#225;o diào头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道："唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！"小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解："什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？"面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1、给带点的多音字选择正确的读音，打""。2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打""。3

8、、用波浪线画出小男孩说的话。4、联系上下文解释词语意思。 疑惑不解：_ 深思：_ 5、给文章加个题目。十、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢  枝很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷quán   jun成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有方法。刺猬不仅用硬刺保护   保卫自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们

9、进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背bi   bèi着瓜溜了。1、选择 里正确的读音或字词。用""表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用" "划出来。3、以下句子中哪个是打比方的，在 里打""。1刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 2刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。    十一、 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿

10、，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑su的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲pì美。银梨，你不但把美的花和美的

11、果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、 从短文中找出适宜的词语填在括号内。      的细雨  的露珠      的绿叶     的梨花     的阳光2、读短文，找出梨果的特点填空。1形状：_2颜色：_3气味：_3、从短文中找出一个比喻句用"-"画出来，再找出一个拟人句用"="画出来。4、短文是按时间顺序来描写银梨的，说明时间的词语有：_、_、_。5、作者为什么爱家

12、乡的银梨？请把原因写在下面。3分 _十二、梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好似看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用"&

13、quot;划出短文中表示时间的词语。 2、这篇短文是按            顺序写的。3、联系上下文，想一想再填空。短文中的"你"指的是            ；"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是            ；4、找出比喻句，划出句子中打比方的局部。十三、船底鱼在辽阔的海洋中，生活

14、着一种中小型的鱼-鱼印yìn。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的"船主"-大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新&

15、quot;船"。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写出以下各词的反义词。前进-             短暂-            附近-             2、鱼印乘的"船"指的是_。3、印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐

16、，这个"美餐"是指 。十四、百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了快乐万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有   &#

17、160; 节，在每小节前标上序号。2第      节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出以下词语的近义词和反义词。近义词：立即     表扬     反义词：虚心      快乐    4百灵鸟感到苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。 十五、 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓

18、真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“。蜻蜓qn qng 扇着shn shàn乘凉niáng liáng 捉住zhu zu2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮 喜欢 3、用“ 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。这是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 十六、 暑假里，爸爸带我乘飞机去旅l游。我在飞机上，透tò

19、u过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有 节，第二节有 句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧 反义词：缩(su) 3、“我在飞机上，透过机窗看见了 和 。“我们在 看到早来的人已经开始 了。“我们在 看到了一群 。“我们在 往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个 。十七、乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在

20、一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。 小乌鸦想：“老大会去修的。 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？ 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？ 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！ 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，

21、两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗？ 2、为什么兄弟俩都不修补？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： 十八、蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到那里、哪里去呀？蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么、怎么。蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要梦想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！蜗牛不理、里它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。再、在也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。1、划去括号里不恰当的字词。2、照样子写词语。绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在

22、 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓yù意是：在正确的括号里打“a、蚯蚓太骄傲了。 b、蚯蚓瞧不起蜗牛。 c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。 十九、孝鸟 乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼dio回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟。乌鸦真可爱！1、为什么乌鸦被称为“孝鸟？它是怎样做的？用“在短文中画出来。2、我们应当向乌鸦学习什么？ 2、 我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。 二十、南京长江大桥 小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。 大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。 长江大桥多么雄伟啊！1、短文有 自然段。2、第1自然段有 句话。3、大桥分 层，上面是 桥，下面是 桥。4、哪些句子写桥很宽？请你在这些句子下面划“ 5、看