2019-2020学年广东省深圳市龙岗区部编版语文三年级下册第三、四单元测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年广东省深圳市龙岗区部编版语文三年级下册第三、四单元测试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。1.富尔顿是（ ）A法国人B英国人C美国人2.富尔顿除了是发明家，还是（ ）A画家B作家C工程师3.富尔顿从小只爱（ ）A唱歌B读书C画画4.富尔顿从小不爱（ ）A画画B读书C唱歌5.这篇短文告诉我们（ ）A富尔顿成了第一艘轮船的发明者。B富尔顿之所以成为发明家，是因为他的画画得非常好

2、。C重视学习科学知识，是我们成功的基石。6.下列加点字中，读音完全正确的一组是（ ）A辨认（biàn） 苏醒（sh） 似乎（sì） 欣然（xn）B节省（jié） 倒映（dào） 而且（qi） 展示（shì）C沿途（yán） 各自（zhì） 偶尔（u） 组成（zh）7.下面词语中，没有错别字的一组是（ ）A清香 伟大 无误 确实B半岛 智惠 历吏 朝鲜C似乎 欧州 陌生 将近8.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A我们把教室布置得干干净净。B在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。C许多寓言故事给我留下了深刻印象。9.下列关联词

3、使用恰当的一项是（ ）A即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。B刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。C不仅我上课认真学习，还取得了优异的成绩。10.下列加点字解释不正确的一项是（ ）A妈妈每天除了做家务，还要照顾生病的奶奶。（照管）B他上课总是左顾右盼，不认真听讲。（转过头说话）C刘备三顾茅庐，终于感动了诸葛亮。（拜访）11.下列句子中，不属于拟人句的一项是（ ）A顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上跳舞。B柳树笑弯了腰。C他像大哥哥似的，很会体贴人。评卷人得分二、填空题12.读拼音，写词语。dà yu shuì lián xi jiàn jn yàn y&#

4、224;n lì_shè jì mn zú xn lái mì fn zhn què_13.根据课文内容填空。（1）_，路上行人欲断魂。（2）_，野渡无人舟自横。（3）北宋画家张择端的一幅画作名扬中外，这幅画是_。（4）中医四诊：_（5）每到亲人团圆的佳节，远在他乡的人们都会想起王维的诗句“_，_”。这首诗提到的中国传统节日是_节。我国还有_、_、_等传统节日。评卷人得分三、语言表达14.按要求改写句子。（1）这件事难道不是你做的吗？（改成陈述句，意思不变）_（2）我被一块巨石挡住了。（改为“把”字句）_15.口语交际。现在

5、很多人崇拜“洋节”（如圣诞节、万圣节等），你认为这样做对吗？说说你的理由。_评卷人得分四、古诗阅读请认真阅读下列古诗，然后完成下面小题。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。16.元日的作者是_代诗人_。17.“元日”指的是_月初_。18.这首诗描写了这个节日的哪些习俗？_评卷人得分五、现代文阅读请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。长成一颗珍珠很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应

6、了养蚌人。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说他太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑他傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。19.选出下面加点字的正确意思。（只填序号）透： A（液体、光线）等渗透，穿

7、透 B泄露，暗地告诉 C透彻，清楚（1）你真神秘，让我一点儿也摸不透。 _（2）耀眼的阳光透过玻璃窗照进屋里。 _（3）这件事要保密，不能透露出去。 _20.为什么那些沙粒不愿意变成珍珠？_21.联系上下文，解释下列词语。斗转星移：_22.如果你也是其中的一颗沙子，你会怎样选择？在学习中，我们应该有什么态度呢？_23.读了这个故事，你明白了什么道理？_评卷人得分六、书面表达24.轻松习作。同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。写作时要按照一定的顺序写清楚景物的特点，自拟题目，突出重点，300字左右。参考答

8、案1.C2.C3.C4.B5.C【解析】发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装这些问题画画是不

9、能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。(1)考查学生对文章的理解。从“富尔顿是美国的工程师、发明家。”中可看出他是一位美国人。(2)考查学生对文章的理解。从“富尔顿是美国的工程师、发明家。”中可看出他不仅是发明家还是工程师。(3)考查学生对文章的理解。从“富尔顿从小只爱画画，不爱读书。”中可以看出他只爱画画。(4)考查学生对文章的理解。从“富尔顿从小只爱画画，不爱读书。”中可以看出他不爱读书。(5)考查学生对文章的理解。从“富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。”中可

10、以看出重视学习科学知识，是我们成功的基石。6.B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A苏醒应改为：s xngC各自应改为：gè zì 组成应改为：z chéng7.A【解析】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。B智惠应改为：智慧；历吏 应改为：历史。C欧州应改为：欧洲。8.C【解析】本题考查了辨析病句的能力。选项A，本句有语病。句中“布置”与“干干净净”搭配不当，我们可以说“打扫得干干净净”，而不能说“布置得干干净

11、净”。所以，本选项的病因为：搭配不当。选项B，本句有语病。句中“文学作品”包含“小说、诗歌”，应改为：在假期里，我读了小说、诗歌等文学作品。可见本句病因为：分类不当。选项C，本句无语病。9.B【解析】考查学生对于关联词语的辨析。这类题要从句子整体入手分析其中的关系然后辨析是否正确。A从“秋天来了”和“叶子也都黄了”来看属于因果关系，所以应改为：因为秋天来了，所以树上的叶子都黄了。C从“我上课认真学习”和“取得了优异的成绩”属于条件关系，所以应改为：只有我上课认真学习，才能取得优异的成绩。10.B【解析】考查学生对于多义字的理解，这类题首先要先从句子进行分析然后结合词语从整体进行理解再做细致推敲

12、。照顾：考虑（到）；注意（到）；照料；特别注意，加以优待；商店或服务行业等管顾客前来购买东西或要求服务叫照顾。 其中“顾”是照管的意思。左顾右盼：，指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。出自晋·左思咏史。 其中“顾”是看的意思。三顾茅庐：也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。其中“顾”是拜访的意思。11.C【解析】本题考查拟人句的理解和辨析。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。A分析句子通过“顽皮、跳舞”等词可知将“雨滴”赋予了人的

13、行为和情感，属于拟人句。B分析句子通过“笑弯了腰”可知将“柳树”赋予了人的行为和情感，属于拟人句。C分析句子“像”不是比喻词，没有喻体，因此不是比喻句，也没有将事物赋予人的行为情感，因此不是拟人句。12.     大约     睡莲     修建     经验     艳丽     设计     满足 

14、60;   醒来     蜜蜂     准确【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“睡莲、修建、蜜蜂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。13.     清明时节雨纷纷     春潮带雨晚来急     清明上河图

15、60;    望闻问切     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲     重阳     七夕     中秋     元旦【解析】本题考查学生对文学常识和古诗词的理解和默写。（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的清明。全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（2）“春潮带雨晚来

16、急，野渡无人舟自横。”出自唐代韦应物的滁州西涧。全诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）清明上河图中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。（4）中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用

17、，是中医辨证施治的重要依据。（5）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是一首描写在重阳节的时候作者思乡的古诗。中国的传统节日主要有春节、元宵节、土地诞、上巳节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、下元节、腊八节、冬至节、祭灶节、除夕等。14.     这件事是你做的。     一块巨石把我挡住了。【解析】本题考查按要求改写句子的能力。（1）本题考查反问句与陈述句的转换。反问句变陈述句方法如下：

18、首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。原句改为：去掉反问词和语气词“难道吗”；将“不是”改为“是”；句末的问号改为“是”。（2）本题考查“把”字句与“被”字句的转换。把字句和被字句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。原句改为将“我”和“一块巨石”互换位置，将“被”改为“把”，其余部分照搬下来。15.我们可以庆祝，但是不能完全西化，要注重自己国家的文化。【解析】本题考查了观点表达的能力。做本题的时候，我们需要明确自己“中国人”

19、的身份，明白我们中国有悠久的文化历史，我们有弘扬中华民族传统文化的义务。此外，我们还应对“洋节”有一个正确的认识，即：对于外来节日，我们可以本着尊重的态度对待，但不可过分推崇。在此基础上，我们表达出自己的观点即可。 16.     宋     王安石17.     正     一18.放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联和门神【解析】(1)本题考查对古诗作者作品的识记。元日作者是宋代诗人王安石。王安石：字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公

20、。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。(2)本题考查对古诗词字词的解释。“元日”意思是：正月初一，也就是大年初一。(3)本题考查对古诗的理解。解答此类问题要了解古诗的意思，然后进行总结。这首诗的大概意思是：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。因此在描写元日的时候写了“放鞭炮、屠苏酒、换旧符”，桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。19.   

21、;  C     A     B20.它们认为去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。21.指季节或时间的变化22.我想成为珍珠。不畏艰难，磨练自己。23.只有不断锻炼自己才能收获更好的明天。【解析】(1)考查多义字。（1）摸不透：难以捉摸、难以猜测、难以预料。透指的是透彻，清楚。（2）透过：通过、经由。“透”这里指阳光穿透玻璃。（3）透露：指泄露或显露（信息、消息、意思等）。(2)考查文章内容的理解。结合第三段可知，沙粒不愿意变成珍珠是因为“去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。”(3)考查字词解释。斗转星移：星斗变动位置，指季节或时间的变化。(4)考查文章主旨的理解。根据最后一段“你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。”可知在学习中我们也要不断地磨砺自己，经受得住苦难和黑暗，最后就会迎来成功。(5)考查体会文章的中心。文章通过写一粒沙粒经过磨砺，最终变成珍珠的故事告诉我们只要不断地锻炼自己才能迎