2019-2020学年陕西省咸阳市秦都区部编版三年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2019-2020学年陕西省咸阳市秦都区部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.给下列词语中的加点字注音。距离旭日鬼魂报警搏斗橱窗报仇寺庙2.读句子，根据拼音写字词。大自然中处处都有迷人的景色。小溪边，一株株垂柳姿态不一；叽叽喳喳的小燕子u r掠过水面；森林里的各种野花相j盛开，娇小的梅花鹿xn shng着自己yn称的身材；海岸上翻tng的lng花击打着su石，潮tu后，wi w的螃蟹神气地爬来爬去评卷人得分二、填空题

2、3.按要求将下列表格补充完整。汉字部首结构笔画顺序爽_凶_省_4.经典诗句默写。（1）迟日江山丽，_。泥融飞燕子，_。（杜甫绝句）（2）_，路上行人欲断魂。_？牧童遥指杏花村。（杜牧清明）评卷人得分三、信息匹配5.从括号里选择合适的词语填在句中的横线上。（1）一条条小金鱼_（聚集 聚会）在一起，就像盛开在池中的一朵菊花。（2）他对人_（傲慢 骄傲）无礼，在场的人都无法容忍。（3）万里长城是人类建筑史上的一个伟大_（创新 创举）。（4）细细的柳枝随风_（飘扬 荡漾），像_（灵巧 灵敏）的双手在挥舞。评卷人得分四、选择题6.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）A比赛失利的消息传来，同学们个

3、个都无精打采的。B你在学习上总是不懂装懂，自欺欺人，真是滥竽充数。C小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。7.下列句子中，加点字的意思与其他两项不同的是（ ）A从家到学校的路，我已经非常熟了。B他刚转学来，由于和大家都不熟，所以很少说话。C爸爸每天工作到很晚，他回到家时，我已经睡熟了。8.填入下面句子中的名言，最恰当的一项是（ ）依我看，这事用不着发愁，“_”，到时候自有应对的办法。A兵来将挡，水来土掩。B近朱者赤，近墨者黑。C眼见为实，耳听为虚。9.用自己的话转述别人的话，下列选项中正确的一项是（ ）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”A枣核蹦出来说：“牲口是他牵的。”B枣核蹦出来说，牲口是我牵的。C枣

4、核蹦出来说，牲口是他牵的。评卷人得分五、语言表达10.按要求完成句子练习。（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。这句话运用了_的修辞手法，这种句子的特点是_。请你用这种修辞手法写一个句子。_（2）海底的动物常常发出微弱的声音。（改为拟人句）_（3）我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用恰当的关联词合成一句话）_（4）我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_11.小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话劝劝他。_评卷人得分六、现代文阅读阅读理解。我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡

5、下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼特别是下河摸鱼是我们最喜欢的游戏。一有空，我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们也乐得哈哈大笑。不久，原本清澈的水已经被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤（y）泥也翻上来了。这样一来，那些原本自由自在游玩的小鱼就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准

6、备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，就只能乖乖地在桶里游来游去了。12.照样子，写词语。哈哈大笑（AABC式）_ _ _13.请给文章拟写一个合适的题目：_14.文章第段中省略号的作用是（ ）A表示列举的省略。B表示说话断断续续。C表示语意未尽。15.你从文中加点的“一有空”“顾不上”“争先恐后”这些词语中体会到了_。16.阅读文章第段，请用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。_17.你小时候都有过什么童年趣事呢？写出来和大家分享一下吧。_评卷人得分七、书面表达18.习作天地。请从下面的作文题目中任选一个，发挥想象，编写一篇童话故事。1大熊猫历险记 2假如我会七十二变要求：叙述清楚，

7、条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。参考答案1.j hn b chux jng ch mio【解析】本题考查的是字音的辨析。“距离”中“距”的读音为：j。“鬼魂”中“魂”的读音为：hn。“搏斗”中“搏”的读音为：b。“报仇”中“仇”的读音为：chu。“旭日”中“旭”的读音为：x。“报警”中“警”的读音为：jng。“橱窗”中“橱”的读音为：ch。“寺庙”中“庙”的读音为：mio。2.偶尔继 欣赏 匀 腾 浪 碎 退 威武【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼

8、音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶、继、赏、腾、退、威”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 大 独体 横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺 凵 半包围 撇、点、竖折、竖 目 上下 竖、撇、点、撇、竖 、横折、横、横、横【解析】本题考查的是汉字的部首、结构以及笔顺。爽：为独体字，部首为：大。笔顺是：横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺。共11画。凶：为半包围结构，部首为：凵。笔顺是：撇、点、竖折、竖。共4画。省：为上下结构，部首为：目。笔顺是：竖、撇、点、撇、竖 、横折

9、、横、横、横。共9画。4. 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷 借问酒家何处有【解析】（1）此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代杜甫绝句。原诗是：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出诗经豳风七月“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。（2）此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代杜牧清

10、明。原诗是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在“合”。在艺术上，这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都

11、是诗人的高明之处，也是值得我们学习继承的地方！ 5. 聚集 傲慢 创举 飘扬 灵巧【解析】本题考查的是选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。（1）聚集：集合；凑在一起； 聚会：（人）会合；聚集。（2）傲慢：轻视别人，对人没有礼貌；骄傲：自高自大，看不起别人。（3）创新：一指创立或创造新的，二指首先；创举：从来没有过的重要行动或做法。（4）飘扬：指随风摆动或飞扬；荡漾：意思是指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。灵巧：意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活

12、动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。6.B【解析】本题考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。选项A、C正确；选项B有误，加点词语使用不恰当，滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。应改为“自作聪明”。7.C【解析】本题考查的是多义字。A.本题中“熟”的意思是：熟悉、了解。B.本题中“熟”的意思是：熟悉、了解。C.本题中“熟”的意思是：指程度深。8.A【解析】本题考查了名人名言的掌握和选词填空，只要平时注意积累和识记

13、，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。故选“A”。9.C【解析】本题考查的是引述句改为转述句。首先要改表点符号，冒号改为逗号，去掉引号。再改人称，本题要把第一人称“我”改为第二人称“他”，句尾使用句号。应改为：枣核蹦出来说，牲口是他牵的。10. 设问 自问自答 是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。 海底的动物常常在窃窃私语。 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 我的脑海中浮现出了两年前发生的事情。#我的脑海中浮现出了刚刚发生的事情【解析】本题考查的是按要求写句子。（1）本题考查的是修辞手法的

14、运用。“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”运用了设问的修辞手法，它的特点是：自问自答。运用设问修辞法写句子，要先故意提出问题,再自问自答。（2）本题考查的是改写句子。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同。本题可以把“动物发出微弱的声音”比拟成“窃窃私语”。（3）本题考查的是运用关联词合并句子。本题可以运用表示条件关系的关联词“只要就”把句子合并，只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（4）本题考查的是修改病句。本题“两年前”和“刚刚”矛盾，去掉一个即可。11.示例：小明，你心里难过说明你认识到了错误，不要闷闷不乐了，振作起来，往前看才是对的。亡羊补牢，为时不晚，只要加倍努力就一

15、定能取得好成绩。【解析】略12. 彬彬有礼 恋恋不舍 斤斤计较13.快乐的童年14.A15.想下河摸鱼的急切心情16.先把清澈的河水搅浑浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。17.我第一次洗衣服。找好洗衣粉，我开始放水，这水流可真小，等我半天，盆子也没满，索性看会电视吧，何不一举两得呢，打开动画频道，哎，正在播着熊出没郭东强被气体喷得好远，那狼狈的样子，笑死我了，看他丈二和尚摸不头脑的样子，我乐得前仰后合我完全被节目吸引了，聚精会神，心无一物，沉浸在动画中，如痴如醉，当看到节目里有一盆水洒了时，我猛地弹跳起了，冲进厕所，天呐！发洪水了，地上已经成汪洋大

16、海，水漫金山，我慌了，厕所里，客厅里全是水，这要是漏到楼下可完了，我开始拿盆子抗洪抢险，抢了半天，不见水少，天，我还没关水笼头，我踩着水，冲进厕所，一个趔趄，差点趴在马桶上，拧上水笼头，拿起戳子，投入到战斗当中，我要抢时间，这时候每一分每秒都很重要，如果漏到楼下，那可不是小事情，我不敢有丝毫的懈怠终于，终于，救灾结束，我已经精疲力尽，气喘吁吁了。【解析】(1)本题考查了学生词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。根据题干例子可知，要求写AABC式的词语，如：彬彬有礼、恋恋不舍、斤斤计较、滔滔不绝、欣欣向荣等。(2)本题主要考查学生的拟题能力。首先要了解

17、标题的作用。常见作用为：作为线索贯穿全文、概括主要内容、揭示主旨、交代主要人物、比喻义或象征义、设置悬念。本题通过对文章内容的阅读可知，文章围绕“我的童年是快乐而又幸福的”写了“我”和小伙伴下河摸鱼的趣事，根据主题思想可拟“快乐的童年”等标题。(3)本题考查了省略号的作用。省略号最主要的作用是以下3种：表示引文的省略：例：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”表示列举的省略：例：在广州有花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。省略的是各种花的品种。表示说话断断续续的省略：例：“我对不起大家，我没有完成任务。”本题从“我的童年是快乐而又幸福的，那时候

18、的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼”体现出了表示列举的省略作用，故选A。(4)本题考查对文章内容的理解和分析能力，本题不难，文中有文字信息可供参考分析。解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。本文第段中，“一有空，我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。”“大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地跳进河里。”体现出了下文描写的想下河摸鱼的急切心情。(5)本题考查阅读理解的能力，在解答时可以找一些关键性的信息，再用自己的话描述即可。文章第段主要描写了“我”和小伙伴下河摸鱼的趣事，怎么

19、摸鱼呢？是“先把清澈的河水搅浑浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。”(6)本题考查语言表达能力。本文描写了快乐的童年，由此引出自己有什么样的童年趣事，可以写做游戏、做家务等发生的一件趣事，主要描写出如何“趣”即可。18.范文：假如我会七十二变假如我会七十二变，我要变成一条宠物狗。因为这样我就可以不愁吃不愁穿，还能时常去做美容呢！而且还可以随着主人去逛超市、坐飞机。当然，主人对我这么好，我在主人心情低落的时候肯定要买个萌讨他开心啦。如果我的主人是个猎人的话，我还可以随着他去狩猎，叼起射落在草丛中的猎物，做主人最得力的助手。如果我的主人是个明星的话，我还可以打扮得漂漂亮亮的，跟着主人一起上电视，说一定还可以上头条呢！假如我会七十二变，我要变成一只雄鹰。翱翔在广阔的蓝天中，俯瞰着世间万物，欣赏着祖国壮丽的河山。边游玩边捕猎，这难道不是一件很惬意的事情吗？不像现在的小学生一样，整天都在教室里面读书，每个星期也才