2020-2021学年吉林省长春市九台区城子街镇六台中心学校部编版六年级上册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年吉林省长春市九台区城子街镇六台中心学校部编版六年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。bèn zhu yáo lán cháo xùn zhn mào 评卷人得分二、信息匹配2.用“”画出词语里加点字的正确读音。参差（cn cn） 提供（gng gòng） 滥用（luàn l

2、24;n）缝隙（fèng féng） 退缩（su suò） 荡漾（ràng yàng）3.选择同音字组词。宣 喧_告 _闹暴 爆_炸 _露萍 坪浮_ 草_呻 伸_展 _吟4.选词填空。枯萎 枯竭 枯燥（1）读鲁迅的杂文，一点几也不感到_，简直是美的享受。（2）隆冬季节，花儿都_了，只有梅花傲然挺立。（3）地球资源日益_已成为科学界的共识。不但还 即使也 只要都（4）_困难再大，我们_要想办法解决，决不能向困难低头。（5）_能离开那个小屋，去哪儿她_乐意。（6）王叔叔_有称心的职业，_有个美满的家庭。5.选出下面句子所使用的描写方法，把正确答案的

3、序号写在后面的括号里。A神态描写 B心理描写 C动作描写 D语言描写（1）“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”_（2）饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。_（3）我走在街上，甩着两只透明的绿袖子。_（4）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。_评卷人得分三、填空题6.把下面的词语补充完整。居_下 心_意_ 理_气_日_同_ _笔_花 行_流_7.结合具体语言环境，解释加点词语的意思。（1）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。苔：_（2）少选之间而志在流水。少选：_（3）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。鼓：_ 汤汤：_（4）今乃掉尾而斗，谬矣。乃：_ 掉：_8.根据语境，用积累的知

4、识填空。（1）望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：_，浪淘风簸自天涯。（2）春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不禁想起了王安石在书湖阴先生壁一诗中的诗句：“_，两岸青山排闼来。”（3）谈到“知音”，我便想起了_和_两个人。“高山流水”常用来比喻_。（4）无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在学界的三魂里的一句话：“_，惟有他发扬起来，_。”评卷人得分四、语言表达9.按要求写句子。（1）下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机。（修改病句）_（2）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）_（3）伯父得到这么多人的爱戴。（改为反问句）_10.口语交际。近几年的黄金周，似乎都是往年

5、“黄金粥”的重现。在网上流传的一句话道出了些许无奈：“一行白鹭上青天，我被堵在最中间。”可不好受的不仅是民众，还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。如果有同学想在2020年黄金周外出游玩，你对他们有什么建议？_评卷人得分五、判断题判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“×”。11.月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。_12.“压轴”“亮相”“行头”这三个词语都与戏曲无关。_13.“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。_14.倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五个部分组成。_评卷人得分六、现代文阅读阅读课文片段，完成下列问题

6、。“妈妈！”我嚷着奔进厨房。“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”“可是还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜呢。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。“真的吗？”妈妈问。我不

7、再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。15.“我”嚷着奔进厨房，其实“妈妈”后边省略了一个句子是（ ）A外边刮风啦！B外边下雨啦！C外边天黑啦！16.片段中出现三个表示看的词语，分别是：看、_、_。后边的这两个词可以替换为“看”吗？为什么？_17.选文重点抓住了“我”和妈妈的（ ）来写。A语言B动作C神态18.“我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？_19.“我”为什么脸红了？（ ）A因为“我”很着急。B因为“我”对妈妈撒谎了，我没见爸爸。C因为

8、天气炎热，让我感到不舒适。阅读短文，回答问题。种树老人（节选）种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人一辈子只做一件事种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘刨个坑把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树

9、保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。20.从文中找出下列词语的近义词。破坏_ 顽皮_ 好像_21.用“ ”画出文中写老人对自己的孩子一样的语句。22.“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林”这是_写法，这样写的作用是_。23.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文哪句话相

10、照应？其深刻含义是什么？照应的句子：_深刻含义：_24.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是（ ）A老人爱树，死后也变成了一棵树。B写出了种树老人完全彻底的奉献精神。C老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。评卷人得分七、书面表达25.习作。请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。（1）题目： 里的新鲜事要求：把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写；把事情的来龙去脉写清楚；500字左右。（2）泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动或悲伤，或懊恼泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来吧。要求；题

11、目自拟；内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感；字数不少于450字。参考答案1.笨拙 摇篮 潮汛 毡帽【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“笨”“潮”“毡”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.cn n lànfèn su yàng【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。参：cn加入在内：参加；shn星名，二十八

12、宿之一：参商；cn参差。供：gng准备着东西给需要的人应用：供给；gòng奉献：供养。缝：féng用针线连缀：缝纫；fèng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：缝子。3.     宣     喧     爆     暴     萍     坪     伸   &#

13、160; 呻【解析】本题主要考查对词语搭配，组词等考点的理解，考查形式比较灵活。词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。组词则考查学生平时对词语的积累和记忆，本题涉及到的是同音字的组词填空。注意“宣告、喧闹”；“爆炸、暴露”、“浮萍、草坪”、“伸展、呻吟”的比较。4.     枯燥     枯萎     枯竭     即使     也  

14、0;  只要     都     不但     还【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。枯萎：意思是指因干枯而萎缩。枯竭：指资源或能源用光，近义词是干涸、断绝、缺少。枯燥：意思是指干枯，干燥；单调，无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。本题考查的是关联词语的使用，结合前后句的关系，选择恰当的关联词语即可。（4）本题中前后句之间的关

15、系是表示假设关系，用即使也连接。（5）本题中前后句之间的关系是表示条件关系，用只要都连接。（6）本题中前后句之间的关系是表示转折关系，用不但还连接。5.     D     A     C     B【解析】本题考查的是句子描写方法的分析和理解，结合原句的内容进行分析。（1）本句话中的描写方法是语言描写，从“我说”可以看出。（2）本句话中的描写方法是神态描写，从“饱经风霜的脸上”“难以忍受的痛苦”可以看出。（3）本句话中的描写方法是动作

16、描写，从“甩着”“走在”可以看出。（4）本句话中的描写方法是心理描写，从“想起了”可以看出。6.     高     临     满     足     直     壮     月     辉     妙   

17、  生     云     水【解析】本题考查补全词语。居高临下，形容地势非常有利，处在有利的地位。出自淮南子·原道训。心满意足，做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。理直气壮，意思是理由充分，说话气势就壮。日月同辉是一种自然现象，是由于地球绕太阳与月球绕地球的转动周期不同造成的。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。行云流水：意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。7.     青苔。   

18、;  一会儿，不久。     弹。     水流大而急的样子。     却。     摆动，摇。【解析】本题考查的是字词的解释，结合语句的含义及特点进行分析。（1）“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”这句话的含义是茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。所以“苔”的意思是青苔。（2）“少选之间而志在流水。”意思是不一会儿，伯牙心里又想到流水。所以“少选”的意思是一会儿。（3）“善哉乎鼓琴，汤

19、汤乎若流水。”意思是弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！所以“鼓”的意思是弹。“汤汤”的意思是水流大而急的样子。（4）“今乃掉尾而斗，谬矣。”这句话的意思是但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。所以“乃”的意思是却，“掉”的意思是摆动，摇。8.     九曲黄河万里沙     一水护田将绿绕     伯牙     钟子期     知音难觅或乐曲高妙    

20、 惟有民魂是值得宝贵的     中国才有真进步【解析】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。（1）本题考查的是刘禹锡的浪淘沙，全诗内容是九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（2）本题考查的是王安石的书湖阴先生壁，全诗内容是茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（3）本题考查的是文学常识，“知音”便想起了伯牙和钟子期。“高山流水”常用来比喻在人们的用典实践中，这一典故逐渐发展出七十余个典形和乐曲高妙、相知可贵、知音难觅、痛失知音、闲适情趣等典

21、义，还存在典故反用现象。（4）本题考查的是名人名言，原句内容是“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”意思是中国与中华民族是一体的。中国想要发展,前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。出自华盖集续编中的学界三魂。9.     下了雪的沙地是我们捕鸟的好地方。     嘴唇里发出声音。     伯父难道不能得到这么多人的爱戴？【解析】本题考查的是

22、句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。（1）本题考查的是修改病句，本句话中问题在于搭配不当，前面说的地点后面说的时机，应改为下了雪的沙地是我们捕鸟的好地方。（2）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为嘴唇里发出声音。（3）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为伯父难道不能得到这么多人的爱戴？10.注意错开交通高峰期，以免影响旅游

23、心情。请你们从自身做起，保护景区环境，不要乱扔垃圾、乱刻乱画【解析】略11.×12.×13.14.【解析】(1)本句话的说法是错误的。本文记叙了德国著名音乐家贝多芬在一个秋天的明月夜，走进简陋的茅屋为穷兄妹俩弹琴的故事。他触景生情，谱写了著名的月光曲。(2)本句话的说法是错误的。“压轴”“亮相”“行头”这三个词语都与戏曲有关。“压轴”原本是戏曲名词，指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。在现代社会中有很多应用，比如“压轴戏”，但压轴也是人们知识的一个盲区。“压轴”本意是指倒数第二个节目，而不是人们常说的倒数第一个，倒数第一个节目称“压台”。“亮相”是一种戏曲上的表演动作。主要角色

24、上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势，这就称其为“亮相”。“行头”古代对戏曲服装的称谓，沿用至现代。也可用以泛称一切戏曲演出用具。(3)本句话的说法是正确的。(4)本句话的说法是正确的。15.B16.     瞟     盯     不可以。因为“瞟”是指很短的时间，怕妈妈发现“我”的小心思。“盯”是着急，想要在碗架的瓶瓶罐罐中间找到出去的理由，所以很认真地看和寻找空的瓶罐。17.A18.“我”并不是真的

25、想给妈妈买酱油。“我”这样说是想借着买酱油的机会穿上漂亮的雨衣出去19.B【解析】(1)本题考查对文章内容的理解。通过后文可知，我一直在盼着下雨，好能穿上雨衣。因此，“我”嚷着奔进厨房，其实“妈妈”后边省略了一个句子是：外边下雨啦！(2)本题考查对相近词语的理解和运用。在本文中，跟“看”相似的词有：瞟盯。这两个词不能替换为“看”，因为“瞟”是指很短的时间，怕妈妈发现“我”的小心思。“盯”是着急，想要在碗架的瓶瓶罐罐中间找到出去的理由，所以很认真地看和寻找空的瓶罐。(3)本题考查对人物描写手法的掌握情况。语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一-种描写方法。选文来

26、看，短文呈现的是“我”和妈妈的对话，因此是语言描写。(4)本题考查对文章内容的理解。联系选文内容可知，文中的“我”非常想要穿上漂亮的雨衣，而妈妈只想要文中的“我”听英语讲座，因此只想借买酱油的机会穿上漂亮的新雨衣。(5)本题考查对文章内容的理解。通过文中句子“这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。”可知，我脸红的原因是撒谎了，没有见过爸爸。20.     毁坏     调皮     仿佛21.老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没

27、一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。22.     对比     更加突出地体现老人无怨无悔地植树造林的可贵精神23.     种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。     种树老人在人们心中留有深刻印象，人们永远记住他。24.B【解析】(1)考查学生对近义词的理解。“破坏”的意思是毁坏、损坏。从文中找出近义词为“毁坏”。“顽皮”的意思是调皮。从文中找出近义词为“调皮”。“好像”的意思是似乎、如同。从文中找出近义词为“仿佛”。(2)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树”可知答案。(3)考查了课文的写法，结合句子“死后没有一副棺材”与“只留下了一片树林。”形成了鲜明的对比，突出了老人对树的爱护，不肯伤害任何一棵树，宁肯委屈自己也不要棺材。衬托出种树老人对树深厚的感情和执着种树的感人精神。(4)考查了前后照应，就是指前面说了后面又说一次。结合课文，照应的句子：种树老人长的很丑，很矮小。“一棵树，但矮小粗壮”，不正是老人生前的写照吗？