2021年江苏省泰州市中考语文试卷真题及答案详解(word编辑版)

1、泰州市二0二一年初中学业水平考试语文试题（考试时间：150分钟 满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效.一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成下面小题。红星照襁中国的魅力何在？当然来自于边区革命者的奋斗生活，也来自斯诺真实而 【甲】的笔触。他写的是垂大的历史，是kdn称民族脊梁的伟大人物，大气而有味，如同史 记，我相信这本书会传流下去。红星照耀中国写的是中国共产党人的故事，却长期以来在西方拥有众多的读者,这本身就是一个传奇现在收进r新编的初中语文统编教材八 年级上册，是作为纪实类作品收录的，主要想引导学生通过这本的阅读去感受中国共产党 人的理想信念与xi

2、Ong jin气度，以传承与弘扬革命传统【乙】还希望学生们通过对这本书 的学习，掌握新闻类纪实作品阅读的方法，学会如何观察事物，抓住特点，dudn炼眼力和 提升表达能力。也让学生了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，行作者的关怀与选择。在当今信息【丙】的时代，让学生学会观察、思考和选择，是非常必要的。（节选自温儒敏红星照耀中国 魅力何在）1 .根据拼音在用字格内写出相应的汉字。2 .填入【甲】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（）A.【甲】密集【丙】通畅C.【甲】细致【丙】通畅B.【甲】细致【丙】爆炸D.【甲】密集【丙】爆炸3 .下列说法不正确一项是（）A. “民族脊梁”是比喻的说法，形象地表明

3、“伟大人物”是中华民族发展历程中的中坚力 量。B.史记是西汉司马迁所著，兼具史学和文学价值，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C. “以传承与弘扬革命传统”存在语序不当的问题，应当改为“以弘扬与传承革命传统”。D.【乙】处前后两部分内容阐述了编者收录此书 不同目的，它们是并列分句，之间须用 分号。【答案】1.堪：胸襟：锻。 2. B 3. C4 .根据提示填写课文原句。落红不是无情物，。,大庇天下寒士俱欢颜。“吹面不寒杨柳风”，不错的，。富贵不能淫，威武不能屈。人生路上，牵挂满怀。李白以“, ” （闻王昌 龄左迁龙标遥有此奇）的奇特想象表达了对朋友的牵念；崔颖以“?”（黄鹤楼）的满腔愁绪表达了

4、对家乡的记挂。【答案】.化作春泥更护花 .安得广厦千万间,像母亲的手抚摸着你.贫贱不能移 .我寄愁心与明月.随君直到夜郎西.口暮乡关何处是 .烟波江上使人愁5 .综合性学习活动。在“敬老爱己，从心做起综合性学习过程中，班级安排了 “亮主张、广宣扬、抒感想”等 系列活动。威鬻图二图一（i）【亮主张】班委会设计了 “图一”作为活动标识，请结合活动主题解析其主张。（2）【广宣扬】在“祥泰之州”广场宣传时，几位老奶奶不明白“图二”中“把它放冰箱 里”的意思，请你向她们做解说。（3）【抒感想】活动总结时，一位受邀家长用傅雷家书中的一段文字作为交流发言的 结束语，请结合其内容和活动主题写一段60字左右的感

5、想。这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，绝不至于大惊小怪慢慢地你 会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析 前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分 析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。【答案】（1）标识中的心是爱心，十字寓意呵护与爱，标识呼吁人们在5. 20至5. 25活动 时间里积极敬老爱己，关爱他人，传播心中的爱。（2） “放进冰箱里”其实指的是换一种方式去理解处理压力，把它变成动力，达到心理减 压的目的。（3） “爱己”要爱护自己的心灵，慢慢适应并改变精神消

6、沉、受挫无力、悲观失望的境况。 能够做到客观理智地去观察事物，正视现实，正视错误，才能悦纳自己，变得坚强。二、阅读理解（共66分）（一）阅读张琰的出塞曲,完成小题。腰间插雄剑，中夜，龙虎吼。平明登前途，万里口口口。男儿当野死，岂为印加斗咒忠诚表壮节，灿烂千占后。【注】张琰，南宋广陵人。中夜：半夜。印如斗：斗大的印章，喻高官厚禄。6 .请将“首” “不”“回”三个字按恰当顺序填入颔联空格中。7 .全诗表现了诗人怎样的生命价值观？【答案】6. “不”、“回”、“首”7 .全诗体现出诗人的刚烈之气和报国之志。（二）阅读下面的文言语段，完成卜.面小题。【甲】生萝卜切丝作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜

7、。但恨其食后打暧，喷必秽气。予尝 受此厄于人，知人之厌我，亦若是也，故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜，牛则臭,熟则 不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽育微过,亦当恕之，仍食勿禁。（选自李渔闲情偶寄）【乙】山不在高，仃仙则名。水不在深，行龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸君庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（刘禹锡陋室铭）8 .解释卜列句中加点词的意思,予尝受此厄于人（）是与初见似小人（）谈笑有鸿儒（）无案牍之劳形（）9 .下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.伴以醋及他物以袤拥覆

8、（送东阳马生序） B.但恨其食后打暧 但少闲人如吞两人者耳（记承天寺夜游） C.知人之厌我而不知太守之乐其乐也（醉翁亭记） D.然见此物大异葱蒜人恒过，然后能改（生于忧患，死于安乐） 10 .用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 故亦欲绝而弗食11 .翻译下列句子。（1）虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。12 .【甲】【乙】两文中的画线句使用了相同写作手法，请从对比、类比、比喻中选出正确 的一种并结合选文阐释其表达效果。【答案】8.曾经 .这 .大 ,使劳累 9. D10 .故/亦欲绝/而非食11 . （1）虽然有些小缺点，也该原谅，所以还是照吃不禁忌它。（2）苔痕碧

9、绿，长到台上，草色者葱，映入帘里。12 .这两个句子都运用了类比的修辞手法，甲文划线句把大蒜和“初见似小人，而卒为君子 者”类比，突出萝卜煮熟之后再吃就没有怪味这一特点：乙文中的划线句说明陋室因为有道 德品质高尚的人存在就能出名，声名远播。（三）阅读名著语段和相关内容，完成卜.面小题。【语段一】“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她 的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负贡。第三, 他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“A对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂。仃时要是他不十分忙，就?在助农民们种庄 稼。他常常从山

10、下挑粮食到山上，他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么 特别爱吃的东西，因为他是四川人他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划, 热读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样 幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前 线指挥，但没有受过伤。”（节选自红星照耀中国）【语段二】老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲”鲁达又道：“老儿，你来。酒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？ ”父子两个告道： “若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着 落他要钱。”鲁提辖道：“

11、这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在农 上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还 你。”只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。 俺明口清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！ ”（节选自水浒传）【语段三】唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍卜.马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧卜取水， 石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你 相见，我就堕了阿屏地狱！ ”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将 书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又

12、蒙菩萨指教，今口半途 而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬又吩咐沙 僧道；“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言占言语（即“多言多语”），途中更要 仔细，倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我 师父。”（节选自西游记）13 .结合上面三个语段，完成下面三小题。（1）写出人物A的姓名。（2）鲁达于第二天清晨发付金家“父子”之后，又是如何对付“郑大官人”的？（3）依据八戒在本次风波中的表现，简析悟空对其“言占言言占语”的评价是否公平恰当。 14 .在正直、果敢、善战等英雄特质之外，A、鲁达和孙悟空三位人物身上还有什么共同特 点，

13、请结合语段分析。【答案】13. （1）朱德。（2）鲁达送走了金氏父女，就去找镇关西。他故意向镇关西买肉, 先消遣他，再动手。不小心把镇关西打死了，就假说镇关西装死，然后逃走。（3）孙悟空 每次打跑白骨精后，八戒都在旁边多言多语，挑拨是非，让唐僧念紧箍咒，最后赶走悟空。 由八戒的表现来看，悟空对其“言占言语”的评价是公平恰当的。M.语段一中A指的是朱德，该段中“对一切大小事情都十分负货” “仔细订出读书计 划”，说明朱德负贵、细心；语段二中鲁达听了金氏父女的遭遇，决心帮助他们逃离虎口， 考虑到他们没有钱，他资助他们钱财让他们做盘缠，嘱咐他们收拾行李，怕人阻拦他们，就 说“俺明日清早来发付你两个起

14、身”，表现了鲁达做事情负责、细心的特点；语段三中，悟 空被唐僧赶走，临走前还嘱咐沙僧要注意的事项，说明他做事负责、细心。所以三位人物身 上还有做事负责、细心的共同点。15 .下面是某同学读书笔记中的相关内容，其中不恰当的两项是（）（） A.人物评价：钢铁是怎样炼成的中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在朱赫来 的成长过程中，保尔经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。B.阅读联想：海底两万里中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝 支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。C.归因探究：骆驼祥子中的样子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦 倒、自暴白弃的行尸

15、走肉。他的悲剧结局主要是由白J的不坚强，不觉醒造成的。D.匠心感悟：朝花夕拾中的阿长与山海经），文题由凡人俗称与典雅的先秦古 籍名称组成，产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。E.特色鉴资：简爱以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实 与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。【答案】AC（四）阅读陈志宏的界外功夫，完成卜.面小题。习画多年，成一代画匠，也许并非难事，要做一代画师，却实非易事。匠者学技，师 者求艺。技在笔锋瞿彩里藏，如林中阳光、草尖露水，只要花足够多的时间，遍地皆可寻见。艺在广阔天地间、万事万物里，像轻拂而过的凉风，可感可触，却

16、难觅芳踪。艺立于技的基 础之上，却自有其独特的生态。求艺，仅凭业内功夫还不够。宋人彭乘在墨客挥屏中说：“欧阳公尝得一古画牡 丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正讯吴公与欧公姻家，一见，日：此正午牡丹也。 何以明之？其花披哆I而色燥，此口中时花也：猫眼黑睛如线，此正午笳眼也。若带露花， 则房敛而色泽。猫眼早慕则晴圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”短短数行，切中要害, 值得细品。画花画猫非难事，画出花与猫在某一特定时刻的独特神韵，却不是光在画界下苦功夫 所能达成的。此艺非技，须在圆界之外求得。在界内苦学再久，用功再深，也难得艺上身。苏轼曾在一篇文章中讲僧维真画人像，道理也一样。僧维真画曾鲁公，起初

17、不得要领, 画的人像怎么看都没感觉。然而，只在画中人额卜.添上三道皱纹，作抬头仰视状，便极为相 似。若是找不到“眉后三纹”，再怎么使劲，都难绘出曾鲁公的神韵。捕获到这“三纹”， 不是画技，而是观察之功。画龙，点其睛，龙就活过来了；画人，捉其神，人就跃然纸上。人的神韵在何处？画 谱里找不着，古画里也寻不见，一切皆在画界之外。真正的画师，成竹在心，不会老惦记画谱，拘泥于画法。只有画匠在画技上斤斤计较, 原地打转，转不出大气场和大格局。诗家有云：功夫在诗外。画亦如是，功夫在界外。推而广之，哪行哪业不是这样呢？界内学技，成一匠之功，依法依规，有理有据，但终难成趣；只有在广阔的界外，摸 爬滚打，卜.足功

18、夫，方能攀登艺之高峰。何为界外？眼光、气度、感情、品性和德行等，诸如此类，是一根根无形的线，牵引 着艺人朝着光明而去。（选自思维与智慧2016年第1期，有删改） 【注】披哆：张开。16.下列关于“界外功夫”的理解最恰当的一项是（） A.是指画谱画法之外的各种功夫。B.是指绘画技术之外的观察功夫。C.是指各行各业立于技之上的诸如眼光、气度、感情等方面的功夫。D.是指画师所具备技之上的诸如眼光、气度、感情等方面的功夫。17 .作者既然说第段中故事与第段中的故事“道理也一样，为什么还要再写呢？ 18.结合卜.面一段文字，说说你对文中“技”和“艺”关系的理解。法布尔被默忒林克赞为“昆虫的荷马”，其所著

19、昆虫记被作家雨果称为“昆虫的史 诗”。这些赞誉首先源于法布尔科学娴熟的野外观察和实验方法，以及他高超的写作技巧。 当然，不仅仅如此，还源于他对生命的尊重与敬畏、对自然万物的欣赏与赞美等因素的加持, 这些都给严遂的学术著作昆虫记注入了灵魂和生弋。【答案】16. C 17.二者论述的道理虽然一样，但是一个画猫，一个是画人，事例更加 充分，有力地论述了中心论点。18 .文中的“技”可以理解为法布尔的高超的写作技巧。此艺非技，须在界之外求得，“艺” 可理解为法布尔在运用高超技艺的同时给严谨的学术著作昆虫记注入的灵魂和生气。（五）阅读陈绍龙的胎记，完成卜面小题。“胎记在腰，骑马挎刀。”儿时，我妈在给我洗

20、过澡之后，常常会拍一卜我的屁股说这话。我妈喜悦满格。我自 然跟着屁颠屁颠，努力把头扭向腰部。纵是我把自己都拧麻花状，在原地转了圈，也没看到 自己腰上的胎记。后来，我自己照镜子发现，我妈讲的胎记只是-颗并不清晰的痣，甚至连 痣都不算，只是一个小黑点，而且，这个黑点“在腰”也很牵强，是长在屁股上方.这个发 现几乎对我是一个打击，好像“骑马挎刀”的前景一下子喑淡了许多。“胎记在腰，骑马挎 刀。”我奶奶也是喜悦满格.她们不断地说“胎记在腰”，我也便跟着自信起来。“屁股上 方”也是腰，而旦，奶奶还能隔着我的衣服，准确地摸到那个黑点的位置，我近乎惊讶。更 让我惊讶的是，我妈也能准确地找到那个点，我父亲也能

21、。奇了，怪了！这个困惑纠缠了我整个的童年。我常常独自去摸自己的腰，去找屁股上的那个黑点。“硬硬的，还在。”就这感觉。 这个不经意的动作，一直纠缠着我不放。想着逝去的奶奶和父亲，想着年已占稀的我妈：在 我近些口写“乡愁绘本”的时候，我去摸这颗痣，却无厘头地想着去寻找故乡的胎记，去摸 故乡的腰。反复地摩掌，我真的一下子就摸到那颗痣了，是一颗一点也不模糊的“毛痣”。一片竹林。苏东坡说，宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。这一方竹林让故乡 雅致起来。 以竹当简，我哪里是穿越那么远呢。不过，我们会在竹上写字，把竹都当成写字版。 在竹上写字一般都用套被针,就是缝被子的针。大,我妈说叫“一号针”

22、，在我妈的针线盒 里，“一号针”是最粗的了。套被针便宜，三分钱一根，一个鸡蛋也能换两根。我妈是猜不 出鸡窝里怎么老是少鸡蛋的了。时间一长，我倒替我妈着急了。她不会想到我会拿鸡蛋去换 “笔”的。套被针的短处是刻字的时候不得力，常常是在竹上刻了几个字之后，由于用力，拇指和食指上会凹卜.去很深，甚至留卜血印，刻字力道把控不好，也易断。针锥最好，它有把，刻字要省力得多。这会让我放纵起来，不断地在竹上写字，直至 把针锥上的针写折为止。针锥h的针，也是套被针，这针是镶在把里的，中间有锥型的三福 咬合金属。这个金属体又是嵌在一个金属箍内的。换针很麻烦，要用钳子把三瓣咬合金属帽 子卸下来，装上针，再镶进箍里。

23、我们自然是不会换套被针的。针断之后，悄悄地把针锥把 放回我妈的针钱盒里，装着无事人。果然，我妈在农闲时找针锥纳鞋底的时候，发现针断r, 也没猜出这事是我干的。这又让我替我妈着急了一回。一般我们只是在竹上刻自己的名字，也会写“秋老根是大坏蛋”之类的长文。秋老根 发现了，他哪里饶人，紧接着就在我的“长文”旁以牙还牙，写上我的名字后，加上一个“大 坏蛋”。估计我们也想不出更多的词，想到了也未必会写。那会小，斗大的字也没识一萝筐。 有人写，有人和，唱和之间，不也儒雅了许多。大坏蛋无恶意，有点像现在人玩手机给 个“点赞”。人长，竹长，字也长，节节高，那些字写得原本就很丑，长大的字就更滑稽。 有好些年，我

24、们会到竹林里去，对着“大坏蛋”们笑,站在这些长大的字面前，就像站在哈 哈镜前面一样。这些字们个个奇形怪样。隔字望人，根的哪里是字，似乎是我们整个的童年。遍地的竹叶堆在竹林里，“沙沙沙”，像沙发，也像地毯，我们坐在上面，也躺在上 面。阳光努力地向竹林里张望，竹逗它，风逗它，还有密布在竹叶上面的斑鸠们的翅膀，也 有麻雀、白头翁们的翅膀。遮天蔽口，阳光像是怎么努力，也是钻不进来似的，只在我们脸 上洒几个光点，一晃，便又倏地逃开。我们就这样惬意地躺在竹林里的竹叶上。阳光远遁， 原本是不用闭目的，我们还是装着陶醉的样子，仔细地听一园的鸟鸣。斑鸠是低音部的，麻 蛋的叫声像是竹笛，黑乌鸦叫声有点野,粗粗的，

25、野雉是冷不丁 “嘎”地吓你一跳，接着便 是扑翅的声响，它的出场和入场都有动静。白归林。我也多半会被野雉吓醒，从竹林音乐会 里走出来，从竹林里走出来，回家吃饭。苇不过墙，竹不过沟。故乡人十分了解竹子的脾性，在竹林周围挖了条沟，竹子都 很乖，待在用沟围成的园子里，一天天地绿。这块绿色的斑块总是很葱郁。它是故乡的一颗 痣，一颗韦痣。思绪如风，如阳光，一任摩摩，吃语呢喃。 胎记在腰，骑马挎刀”。马老，刀钝，锋芒不再。那天我忽然想起这句老话来,试着去解问那个纠缠我整个童年的谜题。我妈坐在院内，阳光好像也跟着依偎在她的眼镜框边打盹，受了惊扰，在我妈坐起的时候，一晃一晃地来了精神。 “呵呵，怕你丢了呗”我妈

26、说这句话的时候，她像是释然了,再也不用担心我会丢了。我却是眼睛发涩。妈妈是孩子的故乡。竹林深处，我们永远都是故乡的核子。努力记住一颗痣，我们才不会从 故乡走失。（节选自雨花2017年第3期，有删改）19.根据文章内容，完成卜.列表格。胎记我的情感腰上的黑痣对家乡的热爱竹上的刻字20 .简析第段中“这又让我替我妈着急了一回” 一句的作用。21 .按要求回答卜面两小题。（1）分析第段中加点词语“喜悦满格”的含义。（2）第段中间线部分的表述内容是否重复？请说明理由。22 .请结合段内容分析第段中“雅致”的丰富内涵。23 .有一种语言学观点认为，话语的不确定性，是带行动机的，是为了让听话者对话语的意

27、图有两种或两种以上的解释。请结合文章内容和生活体验说说你对第段中画线句有哪些 理解。【答案】19. （1）对胎记的困惑（2）村上的竹林 （3）对童年的怀念20. 一个“又”字体现了作者再次没有被妈妈发现后的窃喜，而实际是妈妈发现后并没有拆 穿他，突出了妈妈对“我”的宽容疼爱和作者儿时顽皮的性格特点，在文章结构上起到总结 上文的作用。21. （1）喜悦满格是指喜悦的心情已经达到了极点，生动形象的表现出母亲看到我“胎记 在腰”时，满心欢悦的情态，表达了母亲对作者的殷切希望和疼爱之情。（2）不重复。”从竹林音乐会里走出来”，是指作者从竹林中各种鸟类鸣叫声演奏出的音 乐会的优美意境中走出来。“从竹林里

28、走出来”，是指作者在地理位置上的转换。两者并不 甫.复，同时也表现出了竹林带给作者的美好体验和记忆，突出了作者对竹林和故乡的热爱。 22.雅致意思是：高雅的意趣：美观而不落俗套。文章段中，通过以卜几个方面体现 出了故乡的雅致：因为一片竹林,使故乡不落俗套，变得十分雅致，竹林也成了故乡的“胎 记”；竹上刻字，与人唱和，很有儒雅之气，丰富了 “我”的童年生活，使我体验到很多 乐趣;竹林中各种鸟类鸣叫声演奏出的音乐会让我流连忘返，使“我”体味到高雅的意趣。 23.释然的意思是因疑虑、嫌隙等冰释而放心。母亲像是释然了，表面上指是作者长大成人, 不用再担心孩子走丢了。而深层含义是指母亲仍然牵挂着孩子，害怕孩子遗忘了故乡，在漫 长的人生道路中迷失自己。儿行T哩母担忧，无论我们走多远，身后都会有母亲牵挂的目光。 三、作文（6