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文档简介

1、部编版三年级语文上册第二单元测试卷班级: 姓名: 时间:90 分钟满分:100 分第一部分:基础知识积累与运用(50分) 一、看拼音,写词语。(10分)jiojunl xínxinpútucè()()()()zhn bèi()bi nònmìshhuò zhk xqín ln()()()()()二、比一比,再组词。(10分)究()杂()郊()秦()躲()穷()朵()胶()泰()躺()三、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)1在西藏( cÁn zÀn )这块土地上,藏着许多宝藏( c

2、3;n zÀn )。2我一转( zhunzhuÀn )身,就看见游乐园里的摩天轮在旋转( zhunzhuÀn ) 。四、选词填空。(11分)居然果然我猜是妈妈回来了,打开门一看,()是妈妈。外面有人敲门,我正在猜想是谁,开门一看,()是妈妈提前回来了。捡扶摔跑问拍1我看到老奶奶()倒在地上,就立刻()过去,把她() 起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,()她有没有受伤?一就无论还是如果就 、1、()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。2、()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。3、()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻

3、起床练武。五、把下列语句补充完整。(10分)1. 聪明在于学习, 。(列宁)2. 任何成就都是 。(宋庆龄)3. ,只要肯登攀。(毛泽东)4. 为 而读书。(周恩来)5. 书籍是 的阶梯。(高尔基) 六、我会用标点。(6分)1. 一定会飞回来男孩肯定地说2. 小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当3. 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧第二部分:阅读积累与运用(20 分)1907 年端午节,因为看赛龙舟比赛的人太多了,把文德桥压塌了。茅以升两眼(噙含)满了泪花。他直愣愣地(望看)着天花板,脑海中闪现出文德桥下的惨景。6、茅以升为什么从小要立志造桥? 他怎样学习和实现了造桥的愿望?(4分)我长大了

4、一定要学习造桥,为咱们老百姓造结结实实、永不倒塌的桥!”茅以 升突然用(颤抖 抖动)的声音发誓般地说。“好孩子,有志气!”父亲走过来,(赞许称赞)地拍拍儿子的肩膀,给他以深沉的(鼓励鼓舞)。从此,茅以升幼小的头脑,便被“桥”这个字眼牢牢占据了。大人带他外出, 只要见到桥,不管是石桥还是木桥,他总要在桥上桥下来回奔走,从桥面看到桥桩, 兴趣盎然,流连忘返,从来没有个看够的时候。茅以升经过(发奋 发愤)努力,勤奋学习,成为闻名中外的桥梁专家。1. 用“”为这篇短文拟一个合适的题目。(2分)第三部分:习作(30分)我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔。要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺,将内容写具体些,不少于250字。3、书写工整,不写错别字。2. 把括号内不恰当的词语用“”画去。(6分)3. 按句子的意思从文中找出恰当的词语。(2分)(1)指在中国和外国都出名的人物。() (2)舍不得离开,忘记了回去。()4、在从短文

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