六年级句子专项练习

1、六年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。缩句：_（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句：_（5）孩子们看书。（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）扩句：_（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：_（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：_（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：_（10）我们不能同情像狼一样的恶人。改

2、成反问句：_（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。改成反问句：_（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。改成反问句：_（13）张先生已等候在门口。改变词序，但意思不变：_（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子：_（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子：_（16）对岸出现了无数火把。改成比喻句：_（17）鸟儿飞翔。改成拟人句：_2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。（4）老师的脸上铺满了皱纹。（5）同学们的脸上

3、洋溢着愉快的心情。（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。（12）我们一定要改掉不必要的缺点。（13）我们中国的人口素质普遍增加了。（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。（19）他诚实地接受了大家的批评。（20）老师对同学们提出的问

4、题一一作了美满的回答。3、加标点（1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看（3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说（4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学（6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山（8） 保尔

5、·柯察金 这部电视剧太感人了专项题型练习一、扩写句子：1、小明读书。 2、红旗升起。 3、爸爸回来了。 二、缩写句子：1、哥哥的发型很漂亮。 缩句： 2、我在屋里没有找到那个装书的包。 缩句： 3、昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！ 缩句： 4、平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹。缩句： 三、按要求写句子。（一）改写拟人句：1、天上的星星在闪烁。 2、小草儿发芽了。 3、太阳升起来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （二）改写比喻句：1、柿子挂在树梢。 1、春雨飘落。 2、荷叶上闪着晶莹透亮的露珠，。 3、战士们穿过熊熊大火。 （三）改写夸张句：1、考场上静

6、得很。 2、他十分愤怒。 （四）改写排比句：1、秋天是田中金灿灿的稻谷，秋天是 ，秋天是 。2、来到动物园，我看到了 ，看到了 ，看到了 。（五）、把下面句子改成用把字句。1、我被这动人的情景吸引住了。 2、焰火照得夜空光彩夺目。 3、小男孩在圣诞树旁挖了个坑。 （六）、将下面句子改成用被字句。1、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。 2、一位年过六旬的渔翁终于钓到了一条大鲈鱼。 3、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。 四、句式转换练习1、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）_2、多得些知识不是一件坏事。（改成反问句）_3、这件事我一定要做。（

7、调换顺序，意思不变）_4、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）_5、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）_ 6、当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句） 7、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）_8、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）_9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）_10、这幅画很漂亮。（改为感叹句）_11、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）五、给下面的句子填上恰当的

8、关联词。1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。3、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。4、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。5、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。6、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。7、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。8、同学们（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。9、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。10、邱少云（ ）让烈火烧身，（ ）挪动一寸地方。11、她今天病得厉害，（ ）没来上课。12、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。13、你（ ）坐在

9、这里说，（ ）马上去做14、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。六、用正确的修改符号去修改病句：1、我国人口是世界上最多的国家。 2、他的一双手几乎完全冻僵了。3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。4、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。5、如果我们班受到老师的表扬，也不要骄傲。6、在文娱晚会上表演了精彩的节目。7、林海的作者是老舍写的。8、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。9、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。10、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。11、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。12、我们来到公园，观赏美丽的情景。13、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。1

10、4、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。七、选词填空坚定 坚强 坚决（1）赵华是个（ ）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。（2）运动员们迈着（ ）的步伐，走进了比赛场。（3）我们同坏人坏事要作（ ）的斗争。夸奖 夸耀（l）同学们（ ）李明进步了。（2）李明向同学们（ ）自己的成绩。仍然 依然（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（ ）很寒冷。（2）谢红的脚扭伤了，但她（ ）坚持天天按时到校上课。惦念 纪念 怀念（1）全国人民都很（ ）邓小平爷爷。（2）爸爸出差好多天了，我很（ ）他。（3）我们肃立在烈士（ ）碑前，深深（ ）他们。 坚持 维持 支持（1）鲁丽是个好学生，几年来，（ ）为

11、班级同学做好事。（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（ ）。（3）集会的时候，班干部负责（ ）秩序。 继续 陆续 连续（1）清晨，同学们背着书包（ ）来到学校。（2）黄刚（ ）两年被评为优秀学生。（3）李大夫不顾疲劳，（ ）为病人做手术。 寂静 安静 平静 宁静（1）夜深了，山村一片（ ），孩子们在床上（ ）地睡着了。（2）教室里（ ）得很，连一声咳嗽都没有。（3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（ ）。（4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（ ）。（5）比赛结束了，可是我的心总难以（ ）下来。（6）病房里要保持（ ），不要高声谈笑。鼓励 鼓舞 鼓动（1）老师经常（ ）我们，遇