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1、 6 6 爬山虎的脚爬山虎的脚 （B B案）案）案例作者案例作者 ： 北京第一师范学校附属小学北京第一师范学校附属小学 赵景茹赵景茹课件制作课件制作 ： 河北省藁城市增村小学河北省藁城市增村小学 刘志英刘志英 第一课时第一课时 猜猜 谜谜 语语1 1上搭架，下搭架，条条青上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。龙藤上挂。2 2上搭架，下搭架，串串珍上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。珠藤上挂。 爬山虎，也是一株软软的爬山虎，也是一株软软的藤，可它不用搭架子，也能往藤，可它不用搭架子，也能往高处爬，爬到墙上、屋顶上、高处爬，爬到墙上、屋顶上、岩石上，这是为什么呢？岩石上，这是为什么呢？因为它有脚。因为它有脚

2、。读读 词词 语语嫩绿嫩绿 舒服舒服 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 漾起漾起 拂过拂过 叶柄叶柄 蜗牛蜗牛 紧贴紧贴 蛟龙蛟龙 枯萎枯萎 逐渐逐渐 牢固牢固 每个自然段写了什么？每个自然段写了什么？ 第第1 1自然段写了爬山虎生长的地方。自然段写了爬山虎生长的地方。第第2 2自然段写了爬山虎的叶子很美丽。自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第第3 3自然段写了爬山虎的脚的生长位置、自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。样子、形状。第第4 4自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第第5 5自然段写了爬山虎脚的变化。自然段写了爬山虎脚的变化。 读第读第1自然段，你体会到自

3、然段，你体会到了什么？了什么？ 从从“满是满是”“”“一大片一大片”中中体会到爬山虎长得很体会到爬山虎长得很茂盛茂盛的特的特点。点。爬山虎爬到了岩石上爬山虎爬到了岩石上爬山虎爬到了屋顶上爬山虎爬到了屋顶上爬山虎爬到了墙上爬山虎爬到了墙上第二课时第二课时 课文介绍了爬山虎的哪些方面？课文介绍了爬山虎的哪些方面？生长的地方。生长的地方。叶子和脚的样子，叶子和脚的样子，怎么爬的和脚的变化。怎么爬的和脚的变化。交流话题一：爬山虎的叶子。交流话题一：爬山虎的叶子。（1）感受叶子的动态美。）感受叶子的动态美。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。纹，好看得很。（2）感

4、受叶子的静态美。）感受叶子的静态美。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（3）感受叶子的颜色变化美。）感受叶子的颜色变化美。 刚长出来的叶子是嫩红的，没过几天刚长出来的叶子是嫩红的，没过几天变成嫩绿的，长大的叶子绿得很新鲜。变成嫩绿的，长大的叶子绿得很新鲜。 爬山虎的脚长在什么地方，脚的样子像什爬山虎的脚长在什么地方，脚的样子像什么，颜色是怎样的。么，颜色是怎样的。交流话题二：爬山虎的脚。交流话题二：爬山虎的脚。爬山虎的脚爬山虎的脚交流话题三：爬山虎是怎么爬的交流话题三：

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