四年级科学上册 4.2 书信和标志牌课件2 湘教版

1、书信和标志牌书信和标志牌兵临城下，如何传信求救？兵临城下，如何传信求救？快马加鞭快马加鞭飞鸽传书飞鸽传书狼烟告急狼烟告急信鸽 古罗马人很早就已经知道鸽子具有归巢的本能。在体古罗马人很早就已经知道鸽子具有归巢的本能。在体育竞赛过程中或结束时，通常放飞鸽子以示庆典和宣布胜育竞赛过程中或结束时，通常放飞鸽子以示庆典和宣布胜利。古埃及的渔民，每次出海捕鱼多带有鸽子，以便传递利。古埃及的渔民，每次出海捕鱼多带有鸽子，以便传递求救信号和渔汛消息。古代中东地区巴格达有个统治苏求救信号和渔汛消息。古代中东地区巴格达有个统治苏丹丹诺雷丁诺雷丁穆罕默德，在巴格达和他的帝国各城之间建穆罕默德，在巴格达和他的帝国各城

2、之间建立起一个信鸽通讯网，形成一座著名的信鸽邮局。非洲商立起一个信鸽通讯网，形成一座著名的信鸽邮局。非洲商业船队也将鸽子置放在船上作为海运帮手，不时放出鸽子业船队也将鸽子置放在船上作为海运帮手，不时放出鸽子通知岸上轮船到达等等。通知岸上轮船到达等等。 北京八达岭长城北京八达岭长城烽火台烽火台图片欣赏如果信件军情十分重要，要防如果信件军情十分重要，要防止泄露，你有什么好方法？止泄露，你有什么好方法？写密信写密信淀粉淀粉碘酒碘酒【实验步骤实验步骤】 用稀淀粉溶液（米汤）在白纸上写字，用稀淀粉溶液（米汤）在白纸上写字，干后无字迹，用碘水涂抹，显出蓝色字迹，干后无字迹，用碘水涂抹，显出蓝色字迹，放在火

3、焰上方烘，蓝色又褪去，可以反复若放在火焰上方烘，蓝色又褪去，可以反复若干次。干次。 方志敏在狱中给鲁迅写密信方志敏在狱中给鲁迅写密信【实验原理】v在白纸上用无色试液无色试液写字，晾干晾干后看不到字迹，再用显色试剂显色试剂来处理，就能显示出所写的字迹。例如：淀粉遇碘变蓝紫色等。你认识常见的标志吗？你认识常见的标志吗？标志是常见的信息传递方式，你如何破解并接收下标志是常见的信息传递方式，你如何破解并接收下列标志的信息？列标志的信息？ 标志是常见的信息传递方式，你如何破解并接收下列标标志是常见的信息传递方式，你如何破解并接收下列标志的信息？志的信息？A A、医院、医院 B B、工商银行、工商银行 C

4、 C、绿色食品、绿色食品 D D、节水、节水 E E、禁止鸣笛、禁止鸣笛F F、中国移动、中国移动 G G、加油站、加油站 H H、高压危险、高压危险 I I、质量强制认证、质量强制认证 J J、厕所、厕所 K K、安全通道、安全通道 L L、残疾人专用、残疾人专用 M M、停车场、停车场 N N、可回收物、可回收物 O O、禁止吸烟、禁止吸烟当你看到这当你看到这个标志时说明前个标志时说明前面的路行不通或面的路行不通或者不准通过，提者不准通过，提醒你停下脚步，醒你停下脚步，改换其他路线前改换其他路线前进。进。 这是一个大大这是一个大大的感叹号的感叹号“！”。提示驾驶员谨慎驾提示驾驶员谨慎驾驶，

5、注意观察路况，驶，注意观察路况，达到提醒别人注意达到提醒别人注意安全的目的。安全的目的。它们一样吗？它们一样吗？标志牌的特点标志牌的特点v简洁简洁v醒目醒目v美观美观标志的设计原则标志的设计原则1、明白易懂；、明白易懂；2、形象简洁、色彩单纯；、形象简洁、色彩单纯；3、具有美感。、具有美感。标志设计的方法步骤标志设计的方法步骤1 1、选题选题: :确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。 2 2、构思构思：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表 现。现。 3 3、构图构图：可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、：可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、 概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的 手法来表现，以选择合适的设计方案。手法来表现，以选择合适的设计方案。 4 4、定稿定稿：选择最理想的设计定稿。：选择最理想的设计定稿。5 5、着色着色：设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用：设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用