2017北京海淀区初一历史上期末

1、24小题，每小题2分.2017北京市海淀区初一历史上期末、在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的.本部分共.下列图片为历次北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为“北京人”用火证据的是（谀骨工石器洞穴中的灰爆法针A.B.C.D.1 .作为“20世纪中国十大考古成果”之一，河姆渡遗址与秦始皇陵兵马俑、北京人、马王堆汉墓齐名。河姆渡遗址的考古发掘证明了（）A.中国是世界上最早产生农业的地区B.该聚落的居民已经开始使用原始文字C.该聚落居民从事农业，种植水稻等D.该聚落居民定居，建造半地穴式房屋3 .国庆节期间，小明同学一家去浙江绍兴会稽山旅游，游览了一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇，

2、其中有歌颂这位历史人物的对联：“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮。”这副对联歌颂的是（）A.炎黄大战蚩尤B.黄帝发明历法C.神农尝百草D.大禹治水.如图是某同学制作的有关商朝的历史卡片，其中存在错误的一项是（）建立时间:约公元前工60。壬产国君主二盘堂灭亡附闰，公元之1於6老之理君主：时主A.建立时间B,开国君主C.灭亡时间D.亡国君主4 .公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤,从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明（）A.春秋时期分封制度开始渐趋瓦解B.有些强大的卿大夫自立为诸侯C.战国时期大国之间频繁兼并混战D.礼

3、仪制度有利于维护社会秩序5 .由如图所示战役衍生出的成语是（）A.问鼎中原B.退避三舍C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚他们俩名字的特点可他们俩名字的特点可6 .孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。以印证春秋时期的历史现象是（）A.农民能接受教育B.铁制工具的出现C.孔子是大教育家D.牛耕技术的出现.以下各项为北京大学赛克勒考古与艺术博物馆收藏的文物，按照文物时代先后排序正确的是（）倒力Li工青葩嘉£春朝巽怎表喟算b杳春种o瞧期再齿贡希7把笠叁星期：拈之行事"大盘二式比表期：心的量晚蹙t盘故篁上三叶一就4"羊型13世虹：2BOOtt

4、ZiWS：丁叶斑：A.B.C.D.有历史学家说，春秋战国时期，人们开始详细阐述如何构建一个理想国家的理论。提出“为政以德”主张的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子7 .在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中，同学们拟定了如下研究题目，其中不符合史实的是（）A.孔子办学：谱写古代教育新篇章B.诸子百家：筑就中华民族的精神C.铁犁牛耕：一场静悄悄的革命D.商鞅变法：开创秦朝的百年基业.根据地图判断，秦兼并六国实现统一的时间是（）A.公元前231年B.公元前230年C.公元前222年D,公元前221年11 .以下是“象”字的各种字体，其中出现最早的是（）.汉阳陵南侧的明代石碑

5、碑文，称赞汉景帝“克守先业，致治保民”。以下属于汉景帝“致治保民”的措施是（）A.焚书坑儒B.派遣王昭君和亲C.减免田租赋役D.派官员西行取经.汉武帝为了掌握国家经济命脉，增加财政收入而采取的措施是（）给予奴婢自由提高诸侯贡赋盐铁官营专卖严禁私铸货币。A.B.C.D.汉朝人称古代罗马帝国为大秦，大秦位于图中的（）12 .后汉书记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映的东汉时期历史现象是（）A.丞相权力膨胀B.豪强地主兼并土地C.外戚专权D.宦官专权13 .东汉后期朝廷腐败，国势日趋疲弱。汉灵帝光和

6、七年，走投无路的贫苦农民在张角的号令下，纷纷揭竿而起，黄巾起义爆发。光和元年是公元178年，黄巾起义开始于（）A.171年B.172年C.184年D.185年.据史记？太史公自序记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著史记.由此可见司马迁（）A.侧重史书记载B.注重史料考证C.注重史学文学价值D.秉承朝廷旨意著史.某班同学需要了解三国时期历史发展情况，以下材料中最为可靠的是（）14 .历史纪年表的绘制有利于我们时空观念的形成，东汉以来实现南北方短暂统一的西晋应位于下图中（A.AB.BC.CD.D15 .魏晋南北朝时期出现

7、了如图所示的社会现象，这一现象导致的结果不包括（C.江南科技文化的兴盛D.江南地区经济的发展16 .下列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画，它反映了魏晋南北朝时期（）帮人半畤图A.北方民族融合B.江南经济开发C.中外之间交往D.北方政权分立.三国两晋南北朝时期，促使科学文化异彩纷呈的原因不包括。A.经济恢复和发展B.胡汉民族的交融C.中外文化白交流D.统一局面的形成17 .201611月30日“二十四节气-中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。我国现存的第一部完整的农学著作齐民要术就重视农业活动与节气的关系，该书的作者是()A.祖冲

8、之B.贾思勰C.王羲之D.顾恺之二、填空题(共4小题，每小题8分，满分52分).填空题(1)礼记中所说“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”，是指以相对和平的方式，推举产生部落首领，后人称这种办法是。(2)科学技术成就是我国古代文明灿烂辉煌的象征。是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，至今仍在发挥着重要作用。东汉时期，在总结前人经验的基础上改进造纸术，促进了文化的交流和教育的普及。(3)北魏孝文帝于494年将都城从平城迁到,学习和接受汉族先进文化，促进了民族交融。18 .判断题：北京市西周燕都遗址博物馆是一座古文化遗址与文物陈列相结合的历史文化类博物馆。其中部分展板

9、及文物如图。y好1，3*1次苣持有43字姑丈.记述了营王E封甘为癌口.授予受士虻却不看至余的史实.江:JUAIJ/产1)1A,/.；f*MW!M->flffjS3西度帝登国土封琢势以卜表述能从以上图片信息中得出的请在括号内戈IJ“X”；以上图片5-9|48工+mWTWMMmwrwmQ+wffwiffiffwmQME丽田*1MittnnC'E"E,一图2礼权文化它注器九酸量可以表示由身份区H的夏1£.3丰期最后.凸片垂片的组合土理三小札机比.捌天于与九鼐八:S.，请在答题卷相应的括号内划“，”；违背了以上图片信息所表达的意思,信息没有涉及的，请在括号内划“。”。

10、(1)燕国是西周的西北重镇。(2)燕侯是与周王同姓的诸侯。(3)周人的礼仪重视维护社会等级。(4)周王分封给诸侯的主要是土地和人口。(5)各诸侯国共同抵御“戎”“狄”等。19 .读图、识图是学习历史的一项基本要求。阅读材料，回答问题。材料一随着周王室对诸侯国控制力的下降，各国之间时有战争爆发，这些战争导致了国家的兼并。一些无情的统治者废除了他们的贵族制度，逐渐创造出一个官僚体系，管理民生和军事的官员忠于国君并从国君那里直接获得任命。具有管理国家和作战能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。摘编自马立博中国环境史：从史前到现代材料一随着周王室对诸侯国控制力的下降，各国之间时有战争爆发，这些战争导

11、致了国家的兼并。一些无情的统治者废除了他们的贵族制度，逐渐创造出一个官僚体系，管理民生和军事的官员忠于国君并从国君那里直接获得任命。具有管理国家和作战能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。摘编自马立博中国环境史：从史前到现代(1)上面是一位同学设计的商鞅变法知识结构图，请帮助他(她)完成。填写说明：材料一是对战国时期变法特点的概括说明。方框填写商鞅变法符合这一特点的措施。(2)观察地图，完成下列各题。图中方框A表示秦朝都城，它的名称是。根据地图所示，秦朝东北部的郡是郡。郡级驻所位于今天广东省的是君B。材料二莫高窟第323窟开凿于初唐时期（约7世纪），窟壁绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉

12、朝军队击败匈奴，获得两尊金人,（约7世纪），窟壁绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴，获得两尊金人,却不知道这是什么神，汉武帝派张骞出使西域，寻访金人的来历。佛教徒认为张骞到西域后，发现两尊金人就是佛像，这是佛教传入中原的开始。张骞出使拜别图（莫高窟第323窟）摘编自沙武田角色转换与历史记忆-莫高窟第323窟张蓦出使西域图的艺术史意义材料三元前121年）“汉朝派骗骑将军霍去病率领一万骑兵走出陇西打败休屠王，获得了祭天金人。”元狩二年（公张蓦出使拜别图莫高窟第323-司马迁史记？匈奴列传（译文）（3）莫高窟张骞出使西域图讲述的故事，有的内容符合史实，依据材料三和所学知识，选取符合

13、及不符合的部分各举一例。（不符合史实的要求说明判断理由）下列图片选自连环画三国演义。也有的不符合。图1曹操率军南下，占领荆州。图m曹操返回北方，无力南下*（4）图2中发生了什么事情,致使出现图3曹操无力南下的局面?20 .海昏侯刘贺（前92年-前59年）是汉武帝刘彻之孙。2015年底，江西省南昌市西汉海全国。它是我国迄今发现结构、布局最完整的列侯陵寝，从中出土的大量文物，为我们发现、社会提供了珍贵的线索。结合材料，回答问题。材料一海昏侯墓中出土的竹简达到5200多枚。其中最为大家所关注的是论语.主椁室西室出土了一件屏风。考古领队杨军告诉记者，这个屏风上可以粗略看到孔子和他弟子的画像，“而且孔子

14、和他的弟子，每一个人都有一个故事写在上面”。-摘编自相关新闻报道（1）材料一反映了海昏侯刘贺的何种喜好？这可能与汉代哪一项政策有关？海昏侯墓出土了大量黄金，在其中一块金饼上，考古工作者找到了“海昏侯臣贺昏侯墓的发掘震动昏侯墓的发掘震动还原西汉的政治与竹茴正反面文字基本酎黄金”的墨书，反映了西汉的酎金制度。材料二汉朝规定诸侯于宗庙祭祀时奉献一定量的黄金，称为“酎金”。皇帝坚持这项规定主要用意并不在于增加经济收入，而观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以，西汉政府对“酎金”的数量和质量有严格要求，一旦不足，“王削县、侯免爵”。汉武帝元鼎五年（公元前112年），就出现了因为“酎金”不纯，106名列侯

15、爵位被削夺的大案。摘编自郭献功汉代的“酎金”与“酎金案”（2）汉武帝制造“酎金”大案的目的是什么？为了达到相同的目的，汉代皇帝还采取过哪些举措？历史试题答案一、在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的.本部分共24小题，每小题2分.1 .【考点】北京人.【分析】本题考查的是北京人的知识点.【解答】题干中的图片为历次北京周口店龙骨山出土的考古遗存，读图可知：烧骨和洞穴中的灰烬图反映了北京人用火的状况.故选C.2 .【考点】河姆渡的原始农耕.【分析】本题考查的是河姆渡原始居民的史实.【解答】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒相耕地，住干栏式房屋

16、，过着定居生活，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家.故选C.3 .【考点】尧舜禹的“禅让”.【分析】本题考查大禹治水.【解答】传说，上古时期，洪水肆虐，大禹带领人们治理洪水，曾三过家门而不入.材料“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮”反映的正是大禹治水.故选D.4 .【考点】商朝的建立与灭亡.【分析】本题考查商朝的相关史实.【解答】据所学知，约公元前1600年商汤建立商朝，不是盘庚.故存在错误的一项是开国君主.故选B.5 .【考点】春秋战国时期的社会变革；春秋五霸.【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点.【解答】材料“公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而

17、被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈.”反映的是春秋时期，周朝王室衰微，分封制渐趋瓦解的历史.故选A.【分析】该题考查城濮大战.【解答】公元前7世纪后期，楚国与晋国在城濮大战，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军依据图中的战役的核心“城濮”推知战役衍生出的成语是退避三舍.故选B.7 .【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广.【分析】本题考查了牛耕的出现和推广.【解答】孔子是春秋晚期人，根据材料可以判断，孔子弟子生活在春秋战国时期.春秋战国时期是我国历史上的大变革时代.我国至迟在春秋末年，已经出现了牛耕.故冉耕和司马耕名字

18、的特点可以印证春秋时期的历史现象是牛耕技术的出现.故选D.8 .【考点】青铜器；文字的演变.【分析】本题考查的是重要文物的时期.【解答】青铜器是春秋晚期的文物；青铜器是商朝早期的文物；高柄杯是大汶口文化晚期的文物；卜骨是商朝晚期的文物.所以先后顺序为.故选B.9 .【考点】老子和孔子.【分析】本题考查的是孔子思想的知识点.【解答】孔子是我国伟大的思想家，他提出“仁”的学说，要求统治者“为政以德”.故选B.10 .【考点】商鞅变法.【分析】本题考查的是商鞅变法的知识点.【解答】选项ABC符合史实.D大秦帝国建立于公元前221年，灭亡于公元前207年，前后共存在了15年，大秦帝国不是百年基业.故选

19、D.11 .【考点】秦统一中国及秦疆域图.【分析】本题考查的是秦朝灭六国的知识点.【解答】题干中的图片是秦灭六国形势图.读图可知：公元前221年，秦国最终兼并六国，实现了全国统一.故选D.12 .【考点】文字的演变.【分析】本题考查文字的演变的过程.【解答】上列图片中的文字，A项为甲骨文，是我国最早出现的文字.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字.RC、D项的汉字都是从甲骨文演变而来的.故选A.13 .【考点】文景之治.【分析】本题考查的是汉景帝.【解答】汉景帝“致治保民”的措施是减免田租赋役；焚书坑儒是秦始皇加强思想控制的举措；派遣王昭君和亲的是汉元帝；派官员西行取经的是汉明帝.故选C.

20、14 .【考点】汉武帝推进大一统的措施.【分析】本题考查汉武帝经济大一统.【解答】汉武帝时将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，严禁私铸货币，抑制大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济的大一统.故选D.15 .【考点】汉通西域和丝绸之路；罗马帝国的建立.【分析】本题考查丝绸之路.【解答】公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖.汉朝人称古代罗马帝国为大秦，大秦位于图中的D处.故选D.16 .【考点】东汉的建立.【分析】本题考查了外戚专权.【解答】“章和二年（公元88

21、年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政.窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，威权震朝廷”这反映的是东汉时期外戚专权.东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡.外戚者，皇亲国戚也.皇帝的妻子，皇后娘家兄弟.与皇族宗亲没有丝毫关系.最有名的是太后的兄弟，也就是国舅.故选C.17 .【考点】纪年方法和年代计算.【分析】本题考查了黄巾起义.【解答】184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义-黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土

22、崩瓦解的境地.最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治.此外，178+7-1=184,因为光和元年是公元178年,需要减去1.故选C.18 .【考点】司马迁与史记.【分析】本题考查司马迁的相关知识.【解答】题干中的关键信息“大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著史记”由此可知司马迁注重史料考证，ACD匀不符合题意.故选B.19 .【考点】三国鼎立的形成.【分析】本题考查三国鼎立的相关知识.【解答】史记记述的是传说中的黄帝到汉武帝时期的史实，不包括三国时期.罗贯中的三国演义和电视剧三国演义是文学作品和影视作品，不可信

23、.三国志是由西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时代的断代史.故选B.20 .【考点】两晋南北朝的更替.【分析】本题考查的是西晋.【解答】认真观察题目给出的历史纪年表图片，可以看出只有A处属于全国统一的政权，其它时间都处于分裂阶段.此外根据A处的时间300年前后也可以判断此处为西晋.三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”.280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面.故选A.21 .【考点】人口的南迁和江南地区的开发.【分析】本题考查北方人的南迁及江南地区的开发.【解答】图片反映的是魏晋南北朝时我国人口南迁的现象.北方少数民

24、族迁往中原，中原人迁往江南.北方人南迁给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区经济的发展，科技文化的兴盛，促进了北方民族融合.故选A.22 .【考点】北方民族大融合.【分析】本题考查北方民族大融合.【解答】依据所学，魏晋南北朝时期，北方少数民族大量迁入中原地区.由图片说明关键词“嘉峪关”“胡人牛耕图”可以看出，北方少数民族接受中原文化，学会了农耕生活，因此它反映的是魏晋南北朝时期北方民族融合的史实.故选A.23 .【考点】三国鼎立的形成.【分析】本题考查三国两晋南北朝时期的历史特点.【解答】三国两晋南北朝时期，先后出现了魏蜀吴三国鼎立，西晋东晋和南北朝很多政权，三国两晋

25、南北朝时期我国少数民族的迁移又促进了民族融合，故三国两晋南北朝时期促使科学文化异彩纷呈的原因不包括统一局面的形成.故选D.24 .【考点】贾思勰和齐民要术.【分析】本题考查贾思勰.【解答】齐民要术是北朝时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一.是中国现存的最完整的农书，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等，对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响.故选B.二、填空题（共4小题，每小题8分，满分52分）.填空题【考点】尧舜禹的“禅让”；都江堰工程和郑国渠；纸的发明和改进；北魏孝文帝改革.【分析】（1）本题考查禅

26、让制.（2）本题考查都江堰和蔡伦.(3)本题考查北魏孝文帝改革.【解答】(1)尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领，他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，选出的部落联盟首领没有特权.其实质是民主推举，推举的标准是才德.(2)战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的都江堰，至今仍在发挥着重要作用；东汉时期蔡伦在总结前人经验的基础上改进造纸术，促进了文化的交流和教育的普及.(3)北魏孝文帝于494年将都城从平城迁到洛阳，学习和接受汉族先进文化，促进了民族交融.故答案为：(1)禅让(或禅让制).(2)都江堰；蔡伦.(3)洛阳.26 .【考点】西周的分封制；夏商周的

27、军队、刑法与礼仪教化.【分析】本题考查了西周分封制的相关知识点.(1) 】(1)依据课本知识可知，燕国是西周至战国时期的一个重要封国.所以题干描述是错误的.(2) 材料没有体现燕侯是与周王同姓的诸侯.(3) 分析图2可知，西周的礼仪文化表明了身份地位的差异，具有明显的维护等级制度的特点.所以题干描述是正确的.(4) 分析图2、图3可知，周王对诸侯层层分封，封给诸侯的主要是土地和人口，所以题干描述是正确的.(5) 依据课本知识可知，西周分封制规定了受封者的义务即必须服从周王的命令治理诸侯国保卫周王因此他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役.各诸侯国保持密切联系共同抵御蛮、夷、戎、狄等，但是材料没有体

28、现.故答案为：(6) X.(7) O.(8) “(9) V.(10) O.27 .【考点】商鞅变法；秦朝巩固统一的措施；汉通西域和丝绸之路；赤壁之战.【分析】(1)本题考查商鞅变法的相关知识.(2)本题考查秦朝的都城及辽东郡和南海郡的位置.(3)本题考查张骞出使西域的相关知识.(4)本题考查赤壁之战的相关知识.【解答】(1)据材料一“一些无情的统治者废除了他们的贵族制度，逐渐创造出一个官僚体系，管理民生和军事的官员忠于国君并从国君那里直接获得任命.具有管理国家和作战能力的人因其才能而非出身得到地位的上升."并结合所学知识可知，战国时期，各国都实行变法，尤其是秦国的商鞅变法效果最为显著

29、.商鞅变法的目的是为了富国强兵，符合材料中战国时期变法特点的商鞅变法的措施是推行县制和奖励军功.经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础.所以题目中知识结构图的A处应是富国强兵；B处应是推行县制和奖励军功；C处应是经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础.(2)根据秦朝统一后形势图所示，秦朝的都城A是咸阳.秦朝东北部的郡是辽东郡.郡级驻所位于今天广东省的是南海郡.(3)莫高窟张骞出使西域图讲述的故事，有的内容符合史实，也有的不符合.依据所学知识，公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域.所以符合史实的内容是：汉武帝派张骞出使西域；派兵击败匈奴.不符合史实的内容是：汉武帝派张骞出使西域的目的是寻访金人的名号.判断理由是汉武帝派张骞出使西域的目的是为了联合西域的大月氏夹击匈奴；依据材料