朝阳语文第一学期期末试题及答案

1、北京市朝阳区20102011学年度九年级第一学期期末统一考试九年级语文试卷 第3页（共8页）2011.1语文试卷学校班级姓名考号考生须知L本试卷共8页，六道大题，共25道小题，满分120分。考试时间150分钟。2 .考生按要求在试卷和答题纸上填写学校名称、姓名和考号。3 .本试卷分为两卷，第I卷共五道大题,24道小题;第n卷为作文。4 .试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。5 .考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。第I卷（共60分）考生须知1 .第I卷共五道大题,24道小题;包括选择、填空、综合性学习、文言文阅读和现代.文阅读。2 .请审清题干要求，仔细作答。一、选择。下面各

2、题均有四个选项，其中只有一个符合IS意，选出答案后在答题卡上用钻第把对应题目的选项字母涂II涂清。（共12分。每星2分）I.下列词语中加点字读音和字形都正确的是A.妖烧（巾0）B.睿智（山）C.刹那（chd）D.贮立（zNj）狡黠（胎）罔然（wdng）亵渎（此）、胆住（限）2 .下列词语中加点字字义相同的是A.轻而易举举世闻名C.言行相顾善行其是 3 .下列句子中加点词语运用有误的是恻幽（3）深邃（s3）陨落（yg）拮据（2B.名列前茅 *0.因小失大 断壁残想（yudn） 恪尽职$（g®）怒不可遏（6）锲而不舍（qi6）莫冬其妙流离失所.A.经典就是那些禁得起一读再读的作品，需要仔

3、细读，用心品，所以我们应该学会用事事摘句的方法去阅读。B.凭借着能“吃得苦中苦”的拼搏精神和得天独厚的国际影响力，邓亚萍出任“人民搜索”网站总裁当之无愧。C广州亚运会开幕式以其被水覆藁的场地、“悬空人拼图”的表演和流光溢彩的烟花，为观众带来不另作”的视觉享受。D,经过大半个学期的“抗震加固”，同学们终于又回到了熟悉的学校°看到核型二所的教学楼，大家搬迁的劳累顿时化为乌有。4.6.A.B.D.下列文学常识搭配有误的是A.使至塞上B.望江南C范进中举D,淡读书二、填至（共8分）7.默写（5分）（1）（2）塞下秋来风景异,（3）乱花渐欲迷人眼,王维 李清照 吴敬梓 培根唐宋清英朝 朝 朝

4、国，草色入帘青。（刘禹锡丽室铭。（范仲淹渔家傲秋思- 一° （白居易钱塘湖春行）下列病句修改不正确的是：一一A.十五年来,父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感困他们。修改:删去发自内心地”。B.通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。修改:将“增加”改为“增强”。:C.食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。修改:在“食物”前增加“因为”。D.林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场出色发挥取得的。修改:删去“取得的二5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的是，从来没有咬文嚼字有时是一个坏习惯，

5、所以这个成语的含义通常不很好。一句话换一个说法而意味仍完全不变。文学借助文字表现思想情感但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一个字都不肯放松的严灌咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感汪没有凝炼（4）诗人辛弃疾心中常常激荡着保家卫国、建功立业的强烈愚望,他曾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中说“'&名著阅读（3分）章回体小说水浒传生动地描写了以宋江为首的好汉们聚义梁山的故事，鲜明地表现了”的主题,被称作“反抗封建暴政的英雄传奇”。这部小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象:例如,人名）在状元桥戏弄并三拳打死郑屠，有

6、力地表现了他见义勇为、疾恶如仇、鲁莽直率而又_也_的性格九年级语文试卷第2页（共8页）三、综合性学习（共8分）北京交通拥堵问愿日丈尸童，已经啰响了市民的正常出行和社会经济发展。为引起学生对文通问题的关注，提存学生的社会责任意识，学校组织学生开展“交通拥堵”社会调查实戏活动。请你完成下列任务99 .某同学在网络上搜集了下面两则材料。请你用一句话柢括这两则材料的主要信息。（要求:用“因为所以”的句式表达）0分）【材料一】京华时报讯市委书记封洪11月30日在市委十届八次全会上的讲话中指出，国务能已原则同意了本市（北京）关于治理交通拥堵的方案°本市要尽快接服国务虎的要求修改完善后抓侨征求意见

7、，平稳出台，认兵落实，伐治理措施尽快见效。材料二】新浪微博网友留言;“一场小雨，足以击邦北京交通！如果你从团结湖路口穿过长虹桥到工体西路，短短三公里，你可以打开三国演义，从桃园三结义看到关羽走走城，车都到不了。忧性何，以为长虹桥变成长坂坡，堵满了曹就八十万大军J主要信氐10 .交管部门为前&赢而学提供了以下材料,请你根据这些材料推断造成北京交通拥堵的原因°（2分）【材料一】北京市2010年机动车保有丈统计良统计日期4月11m9月12日10月11日11月28日机动车保有量（万柄）421451.5457.1469【材料二】北京市城市规划建设的现状走:大立优质的公关资源过于集中在城

8、市中心。公众认可的大型医龙、知名学校以及主要文化休闲娱乐场所大多坐落于此。整个城市就像一张饼，中心是人们工作的地方，而周围是人们居住的地方,每天早晚人们涌进、涌出。加果能在一个中心外多几个中心，可能胡堵问题会得到线解。原因一,原因二，11 .请你阅读下面两则材料，分别概括出其他国家和城市治“堵”的有益经验。（3分）【材料一】在城市设计上，新加坡将金部土地规划为55个小区，小区不但有居住的功能，还有办公榛、的物中心、学校、蹶院等，居艮的上班与生活休闱，基本上可以在一个小区内解决，这就大大“低了市民在城市内出行的茅率，从而使得新幼坡交通秩序井井有条。【材料二】上个世纪60年代，东京也产生了严重的交

9、通拥堵问题，为此东京市政府下决心大力发展城市快速轨道交通系统。*今的东京已经被一张由城市轻轨和地铁所姐成的大型就道交通网所4UL,承担了东京全部裳运立的86%。除此之外，东京对车主的用车也进行了系列准制，大公司一般不修员工提供停车位、东京市区动辄200元人民币一小时左右的停车费,也让普逋工薪阶层主动放弃了开车进城。材料一：材料二：酶锥行善四、文盲文阅读（共9分）阅读唐雎不辱使命，完成第1215题。秦王位人谓安肢君曰搴人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，裂¥；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因校唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人

10、以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人,何也？且秦灭邦亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不择惠也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆察人者，轻寡人身？”唐雎对日：“否，非若走也。安陵君受迫于先王而守之，虽千工不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐膻日：“公亦堂闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未崇闻也J秦王日：“天子之怨，伏尸百万，流血千里J唐般曰大王叁闻布衣之怒乎?”秦王曰布衣之怒，亦免冠徒晓，以头把地耳唐雄用此庸夫之超也，非士之急也。天守诸之剌王僚也，甘星裳月：豆政之刺弗愧也，白红f日；要鸟之刺庆忌也，仓鹰击于腰上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休授降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏

11、尸二人，流££步，天下端素，今日是也。”提剑而起。秦王色挠,长跄而谢之日J先生坐！何至于此！客人潘矣:夫韩、就灭亡，而安陂以五十里之地存者,徒以有先生也J12.13.下列加点词意思相同的一项是（2分）A.安陵君其甘寡人遂吁先帝以驱驰C.秦王自挠月色人户解释下.语句中加点词的算思。（2分）（1）请广于君用现代上语翻译下列语句。（2分）（1）故不错意也翻译;（2）此庸夫之怒也翻译;B.且秦灭韩。魏D.徒以有先良也（2）长跪而谢之司马迁在陈涉世家）中曾提到“伐无道,诛暴秦”，请阅读上文，概括说出哪些内容体现了秦王的“无道”？（3分）五、现代文阅读（共23分）（一）阅读汽笛布鞋红腰

12、带,完成第1618题。（11分）汽笛布鞋红腰带陈忠实一个年过五十的人，依然清晰地记得平生听到第一声火车汽笛时的精录。他那时刚刚勒上头一条红腰带。这是家乡人遇到本命年时避灾乞福的吉祥物。年三十晚上，母亲叮嘱他天明起来换新衣新裤时系上那根红腰带，他那时只是感到新奇，却不能意识到生命历程的第二个十二年将从明天早晨开始半年以后,他勒着这根保命带到30里外的历史名馍濡桥去报考中学。颔着他们去报考的是一位40多岁的班主任，姓杜。他是同学中年常最小个头最强的一个。这是一次真正的人生之承。他和同学们津也没出过远门，一路说说笑笑吼叽嘎嘎，激动不已。走着走着,他感觉脚后跟有煮声，猊下鞋子才了看，鞋底修造了，脚后艰

13、上淌着血，也穿的是一双平巳磨薄了鞋底的旧布鞋。他心情坏了，步于也慢了，他才见杜老师向他招手，他听见同学在就兵叫他，他流下泪来，觉得再也棒不上他们了。抬脚做地时的痛更引发了他内心的卑接，他没有说明鞋底磨透磨烂的手，他抬那些穿耐磨的股底鞋的同学笑自己的穷酸6他巳经看不见杜老师率领着的那支小小的赶考队列了。他从路边的扬树上采下一把树叶塞进鞋雷儿，走不出十几米就结束了短暂的美好和幼科。他又从书包里摸出擦脸用的布巾，用布巾包住一只脚藉着脚尖敲着往前赶,走了一段珞程，布巾磨透了，他把布巾倒过来再包到脚上，直到那布巾披踩磨得拜度6他最后从书包里拿出了课本，一扎一扎新下来塞进鞋窝”只要能走到考场，他自信可以不

14、需要削动它们就能考中。纸米史经不住收石的律磨，直到课本敕折光，走进考场的我后一叁勇天终于断灭了。伟大的转机在他完全崩溃刚刖坐下的时候发生了，他听到了一A火车汽笛的嘶鸣。他被袁得从路边的土地上谭跳起来。他慌乱不知所措而茫然四顾。终于，他看见一列呼/奔我过来的火车。这是他平生第一次看见火车。绿色的车厢绿色的窗穹和白色的跛璃，启开的窗户先过模糊的男人或女人的聆，还有一个把手伸出窗口的男孩的脸直到火车消失在柳林丛中，直到柳树梢头的苴烟渐渐淡化为乌有，直到选处传来不再那么多人震摄而显得悠扬的汽笛声响，他仍然无法理解火车以及坐在火车车闹里的人会是一种什么滋味儿？坐在火车上的人噫见一个穿着磨透了鞋底磨烂了胸

15、后果的乡村娃子会是怎样的眼光？尤其是那个和他年纪相仿已经坐着火车旅行的男孩？天哪！这世界上有那么多人坐着火车跑而根本不用双脚走路！他用双脚赶路却穿着一双磨穿了底磨烂了脚后眼的布鞋一步一缙地碑瓒！似乎有一股无形的神力从生命的那个礼征部位腾起，穿过勒着红腰带的腹部冲进胸腔又冲上脑顶，一切朦胧的或明时的感觉凝结成一句：不能永远穿小没后雁的破布鞋走珞他把残国在鞋窝里的烂布缗烂树叶烂抵虏险光倒净.或青牙立/学步,走过一阵儿竟然背迹般的不叁了，似乎越磨越烂有深的脚后艰'不走属于他的，而是属于另一个枝愎嵬的。他去于赶上了老珅相同学，却依孤不让他们；fr他惨不堪片的痛后跟C在他正好勒上第二条红腰带开始

16、第三轮十二年的时候，他所钟情的文学在刚刚发出处女作使夭折了，家底的灾难也接踵而至，很快便觉得进入绝境而看不出任何希望，给他力贵的便是他首经听到的发自生命内部的那一声汽笛的鸣叫在他勒上第三条红腰带开始生命年轮的第四个十二年的时候，又遭遇到一次更大的挫折。他曾想告别文学，童新做一名乡村教师。在那个人生支大块择的虫夏关头，他不仅义一次听到了那声汽笛，而且想到了那双磨透了鞋底麽燃T脚跟的布鞋。有什么可畏惧的呢？后来他成为一个作票，这个作家已过“知天命”之年，回顾整个生命历程的时候，所有经过的欢乐巳不再成为政乐，所有经历的苦难拄折引起的#若亦不再是痛苦，变成了只有自己可以理解的生命体验。（有改动）16.

17、文中写了“他”在报考中学路途中不断变化的心理。请你阅读第段，康写表格。（4分）“他”的心理产生这种心理的原因激动鞋麽畋了，又怕人知道崩击看到了一种»新的生活17.文中多次提到“汽笛”，请结合第段，说说你对“汽笛”具体含义的理解。（3分）18.第段面线句对“他”的描写非常富有表现力，请你作简要赏析。（不少于80字）（4分）（二）阅读人口与生态脚印，完成第1921班（6分）人口与生仓脚印有一种说法人口是定时并停。”人口爆炸是人类面临的最大问题，至2050年，地球人口将达到90到100亿。2008年7月，世界人口基金会发表了一个精磷到个位的数字：世界人口6712080198人，且每年增加7

18、800万，估计到2012年世芥人口就会达到70亿°于是有人问，人口按目前的速度增长下去，地球承受得了吗？小果先从地球面积来看，地球是承受得了的，仅仅一个欧洲就可以再接受和安JL67.5亿人。问题是人活在世界上要叱饭、穿衣、住房、出行、工作、清费、托能、排污等等，光用地球面积来分配是不科学的，必须用“生态脚印”的概念来评估。生态脚中的概念首先由马西斯瓦克纳格尔和成康-E里斯于1994年提出，得到了世界公认。生态的中是指按今天的生产条件，一个人在上述卖求得到满足的情况下所索要的地球（陆地和海洋）面积，其单位是公因每个人的生活要求、标港和习惯是不一样的，所以生&脚印的大小也就不一样

19、;但一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均生态的印。生态脚印越大，表示人类消耗的资源越多。人类的生态脚印就是可供人们从事农林牧渔业和纤雄生产、第扮能弟消耗和容纳基础设施的全部售地和海洋面积。根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据，比球有114亿公适于生产的陆地和海洋面积，地球能提供的生态附中是每人公但按目苜人类的消耗，每人的平均生态脚印是Z2公演。显然，一个地球巳经不够用了。当然，每个国冢的生态脚印很不一样，如美国公民的平均生态脚印是22公顷、英国竺公顷、欧里成员国平均J2公境、巴西s公可、中国也公哎、印度公演心果全世界都像印度人民那样节约资源，地球让loo亿人吃饱住是没有问题的；倘若世

20、人的生态脚印都和美国人的一样大，那我们今天就需要3个地球了。*人类从茄毛饮血一步步走向现代化，共生&脚印的增长速度是不可思议的，并且，社会会发达，脚印的面积愈大。时代发展到今天，这个盆色的星球早巳是超负荷地承受着人类的脚印。人类给地球留下的胸中是黑色还是绿色，完全是由我们的生活方式所决定的。人类正在辛苦城寻找第二个地球，梦想能否成为现实、什么时候成为现实，都不知道。我们能做九年级语文试稔 第5页（共8页）的是保中好现有的地球，见球人共同控制人口快速增长，尽量调接生活习惯，节约使用地球一呆步人类自己。19.结合全文，概括作者对于“人口按目前的速度增长下去，地球承受得了吗”的回答。（2分）

21、20.第段面线的数据说明了什么？（2分）21.阅读下面的材料，结合文章，说说它们分别印证了文中的什么内容。（2分）材料一美国的人口只占全世界的1/20还不到，却要靠世界资源的1/6来过活。以水为例，美国居民家中冷妫水24小时无足佚应，洗涂洗浴冲胤所都是大开龙头任其流淌。【材料二】生命地球报告指出：从1961年到现在人类生态的印”比从前扩大了三倍，而在过去20年的时间里，人类消耗自然贵处的速度，一直超过自然界再生责源的速度。印证一.印证二："（三）阅读信息时代如何读书,完成第22-24题。（6分）信息时代如何读书在现代社会，网绥、手机、电视等传热媒介，极大改变了人们的阅读习惯6人的身体

22、从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简单随意，寿时一日十行,看后过目即忘人们常说的“谈阅读”逐渐风行起来。传描媒介变了,阅读习惯也随之改变，这无可厚非。楼书从来都有不同类别，何况“读”总比“毒”和“1*”好，毕竟它的获取信息、提升修养。但是,如果一种拒绝深龙的浅阅读借助于媒介的力量，逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代华阅读习惯时，我们是否该有所审视？闾接之深湾，并非小手。往小里说，涉及个人生活方式,住大处讲，涉及社会风尚和全民族的文化馆向。科技的发达，资讯的浩繁，并不能成为连离课阅读的借口。历史上很多名人，并不苛求读书之多，却甘遇读书之深。唐宋八大家的郭愈甘自述

23、能让他牢窣记在心里真心住版的书不过数种。清代名臣看国修反复强训读书要专，“穷经必专一修，不可足督”但一部来宪，不可挨他咨，此万万不易之道”。古人讲究证书举若核井,与其多上数井而不及泉,不号守一并力求及泉，而用之不M。反之，一股脑里风读阅读，好终会流于淳运。这种缺乏文化底址的枳H,使人心变得更浮辣，最终导致民族精神品格与桀体质的下降&，成相信,*果沉递于“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育忖军广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅弟习AT习焉不小而

24、担忧。阅读可以是休闲、娱乐，但不应止于休闲、娱乐，尤其是对于整个国民而方。从另一角度来说，人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰平都令人慨叹。红楼梦披阅十叙,增剜五次，资本论写了40年，这些作品呼嗓代代后人不断女林，温故如新。仑们的厚土与丰富，也注定了阅读的艰难与沉港，这是法阅读无法涉足的九年级语文斌卷第7页（共8页）领域。*有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著就括成几十个字的故事粳概,以为这样可以花景少的时网,族最多的名著，简直可以算得上2浮气源何典型例子。如果有一天，国人金都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、子机披信和QQ罚天，那么这迂是不是我们？所以说，湾闲球未或不可，深

25、阅读万不可废。.（选自人民日报）22,结合全文内容，概括作者从哪两个方面阐明了“深阅读万不可废”的观点。（2分）.23 .第段西战句以掘井比喻读书，意在表明什么？（2分）24 .为什么说不少经典作品是浅阅读无法涉足的领域？（2分）.第II卷（60分）考生须知1.第n卷为作文。字迹要工整,卷面要整洁。z在答题纸上按要求作答。六、作文（60分）25 .题目：我喜欢要求：（1）把题目补充完整。（2）写一篇不少于600字的记叙文.（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。朝阳区20102011学年度九年级第一学期期末统一考试语文试卷答案及评分参考20.阅卷须知，1请保持卷面整洁，认真堂握评分标准.

26、2.请用红钢笔或红Iffl珠笔评阅，分数书写清是、工整.第I卷（共60分）一、选择（共12分.每小屋2分）题号123456答案CDACBB二、填空（共8分）7.答案<1）苔痕上阶绿<2）衡阳腰去无留意（3）浅草才能没马蹄（4）了却君王天下事得生前身后名（共5分.每空1分，有错字该空不得分）&答案：官逼民反舍达粗中有细（共3分.每空1分,有错字该空不得分）三、综合性学习（共8分）9 .答案示例：因为北京交通拥堵严重，所以北京市政府将尽快出台治理方案.（共3分，每则材料概括正确1分，共2分.关联词语运用正确1分）10 .要点：2010年北京市机动车保有持续增加.大量优质公共资源

27、过于集中在城市中心C北京市城市规划建设存在不合理之处.（共2分每个饕点1分）11.四,14.五.要点：建立功能齐全的小区.发展城市快速轨道交通系统加大用车使用限制.（共3分第1个要点1分，第2个要点2分.）文盲文阅谖（共9分）答案，A （2分）（2）道歉（共2分.每小题1分）答案，（D所以不打他的主意（2）这是平庸无能的人发怒（共2分.每句1分）要点，图谋霸入国土 灭掉帏国魏国（共3分.每个要点1分）现代文阅读（共23分）一）记徽文阅读（共11分）16.答案示例:和大察第一次出远门尝试各种方法都无济于事扬言杀人百万卑怯充满勇气（产生希望）（共4分,每空1分）17 .要点:身陷绝境时，“汽笛”是绝望中的希望.遭遇挫折时，“汽笛是无比坚定的信念.（共3分结合原文1分，答出“希望力”信念”各1分）18 .要点:结合具体内容，从词语运用、动作描写或心理描写的角度进行赏析.写出他对生活现状的愤逋语文试J5答案及评分参考第2页（共4页）晒锥tr煲舞衰现他开创新生活的强烈愿望和坚定信念.（共4分.每个要点1分，字数及语言表