中考复习-2020年中考语文专题训练01识字与写字训练试题

1、专题训练(一)识字与写字1 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。暑日炎炎，躁热难当，芭蕉可以给人一片清凉；细雨霏霏，朦胧淡远，芭蕉又可以给人一份诗意，那 雨打芭蕉”当是最有 意味的(情境 情景)了。芭蕉，是童年时代快乐纯真的见证 ，是少年时代 mg扬奋进的伙伴，是漂泊他乡时回忆故 乡的念物，是归隐江南后十分亲密的知音。(1)根据拼音写出相应的汉字，给文中加点的字注音。mg扬 漂泊(2)找出语段中的一个错别字并加以改正。改为(3)依据语境从括号内选择最恰当的词语填在横线上。2 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。朗读是我们走进文本的重要途径。因为朗读，我们能够静心聆,听，体味欣赏；因为朗读，我们

2、能够锦心绣口 ，舌灿莲花。朗读，当选清新的早晨，闲暇的午后，幽静的黄昏。我们要善于 (分辩 分辨)出哪一个时间适合自己并做出选择。 其时，当你沉浸于文本后，生活的智慧将在灵魂中积di n,岁月的纷芳将在生命中氤氯。(1)给文段中的加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。聆听 积di n(2)找出文段中的一个错别字并加以改正。改为(3)请依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。3 .阅读下面的文字，按要求回答问题。淮安，即淮水安澜之意。淮安是一块浸润着水的土地。俯瞰淮安城，少了几分粗犷,，更多几分灵秀丰美。 淮安有水乡特色的旅游景点很多 被誉为 水上长城”的洪泽湖大堤,、肝胎 第一山”国家森林

3、公园、中西合壁的涟水五岛公园、淮河风 光带，这些都是淮安人自立更生，凭借水资源优势开发出的生态旅游景点。(1)给文段中加点字注音。犷 堤(2)改正文段中的两个错别字。改为改为4 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。和谐是人与人之间彼此信任、 包容、关爱，大家心心相映，其乐融融；和谐是国与国之间和平共处、 互利互会、相互尊 重，生活安宁而幸福；和谐是人类与自然万物之间同呼吸 ，共命运，没有伤害，没有杀戮只要我们人人心怀善意，(喷洒 播撒)爱心，和谐之花就一定能.开遍世界。(1)给加点字注音。能 (2)改正文段中的两个错别字。改为改为(3)结合语境从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。5 .阅读

4、下面一段文字，按要求回答问题。生命之美源于自然 启然之美唤发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的xum烂;采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳;聆听一声鸟鸣 你会领略生命的惬意；与自然亲近，你会(心旷神怡 欣喜若狂);与生命相拥，你将充实丰盈。 (1)给文段中的加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。xu n烂 惬意(2)改正文段中的一个错别字。改为(3)结合语境从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。6 .原创阅读下面一段文字，按要求回答问题。有一个人，在你还没有学会走路，还在摔倒的时候，扶着你白双手，在开心的笑声中，扶你走出人生的第一步。 有一个人, 在你长大之后，每每想起，都是呵斥与苛.责，让

5、你越加的厌烦。只是随着你渐渐成长，你会发现在那严厉的目光下，隐藏着一份你当年看不到的爱。这个人就是父亲。父亲奔波的脚步，让我们感悟到了他的辛劳与 (坚忍不拔坚贞不屈)；父亲p S跚的背影，让我们体会到了他的慈爱与呵护父亲，永远值得我们倾其一生去追随；父亲，让我们犹然而生一种敬畏。(1)给文段中的加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 可责 pm跚(2)改正文段中的一个错别字。改为(3)结合语境从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。7 .原创阅读下面语段，按要求回答问题。北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，蜡梅,你却清醒

6、着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓿蕾,。一任寒风把它们摇憾，没有一星半瓣绿叶为你(遮挡抵挡)风寒!你能忍受这种煎熬么？也许 任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死拼博，但是世人未必都懂得这个道理。(1)给加点字注音。蓿蕾(2)改正文段中的两个错别字。改为改为 (3)结合语境从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。8 .2018金华阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。歌声如飘风，如一 1 (i摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可 DTo咿呀 的桨声，夹着j荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌

7、声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。(摘自柯灵枕畔歌声) (1)根据拼音写出相应的汉字。_ 1 U j 荡(2)填入文中DE确的一项是()A.辨B .辩(3)加点字模”在文中读音正确的一项是()A.m u B.m o9 .2018邵阳阅读下面的文字，按要求答题。外卖，正在毁灭我们的下一代这篇网文为了传达外卖有罪”的理念,不惜诅咒下一代。过去很多人都被你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来刷过屏。文中同样给出一个十分hQ人的数字：牛仔裤几乎就是由水制成的，一条牛仔裤居然要耗.费3480升水,呼吁环保是一件好事，但口故意说些夸大吓人的话，使人惊疑震动)是不正确的方式。与

8、其妖魔化外卖，不如关心一下垃圾分类体系的建设更靠pti一些。(1)给加点的字注音。 诅咒 耗费(2)根据拼音写汉字。 h 人 靠p u(3)根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个恰当的成语|Q10 .2018宁波读下面这节诗句，完成题目。 夜深沉，庭宁静 鸟巢也被睡眠1 o ng zh a值)着 从踌躇的眼泪里 从沉y n的微笑里 从甜柔的羞怯,和痛苦里 把你心的秘密告诉我吧 (1)加点字 怯”的正确读音是()A.qi e B.qu e (2)根据拼音写出相应的字词。 l o ng zh a o y n 11 .2018福建改编阅读下面的文字，按要求作答。闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地

9、，其深厚的历史文化积淀. (A.di n B.d ng),是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦di 6(A.叠 B.迭)嶂,地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。闽江流域文化甲(A.兼容并蓄B.统筹兼顾)，呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徙而乙 (A.传送 B.传播)到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。(1)为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。处处(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲处 乙处12 .2018安

10、徽阅读下面的文字，完成题目。森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fd盖率却比较低,这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法 规定适猷公民必须l而植树义务。政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起未，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。f席 比您 l仃行(2)最后一句中有错别字的词语是："正确写法是二13 .阅读下面的文字，完成题目。千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人钟情于月亮，在于其明澈而不炫,目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵、唐诗宋词 ，都融 在如练的月华中。古人咏

11、月，让人看见的不是ji 4洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。 月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘 的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心 ，举头一望，心灵自会变得澄.明。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。然目 ji &洁 澄明(2)文中有错别字的一个词语是二"正确写法是 二14 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。钟声响起归家的讯号，在他生命里仿佛带点唏虚。黑色肌肤给他的意义，是一生奉献肤色斗争中。年月把拥有变作失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳,，迎接光辉岁月。风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来， 问谁又能做到，可否不

12、分肤色的界限，愿这土地里不分你我高低，缤芬色彩闪出的美丽。(Beyond光辉岁月) (1)给文段中加点的字注音。壳(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。改为改为15 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。阅读是一件美好的事情。在阅读中你的兴奋点往往会被触发，那就给你带来了愉悦。那种进入作品的感觉是令人心矿神怡的。往往出现这样的情形：对于一部你喜欢的书，你会记得某些极锁碎的细节，拗口的人名、地名，一个小小的场景，几句人物的对话，甚至书中写到的植物的名称，女孩裙子的颜色，房间里的摆设和气味。甩开功利的 (原因目的)， 钻入书中白世界吧！(1)给文段中加点的字注音。拗(2)文段中有两个错别字，请找

13、出来并改正。改为改为结合语境从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。16 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。泱泱中华，语文承载了几千年的文明，它有诗经的纯朴、离骚的激昂、汉赋的华美、唐诗的韵律、宋词的缠绵它是怯意的化身，是浮燥的死敌，是素质的挚友 它是朱自清泪光中的背影，是徐志摩挥手再别的康桥 (1)给文段中加点的字注音。载(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。改为改为17 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。诗词歌赋是我国文学领域里的精华，是中华民族语言之美的体现，历来受到人们的喜爱和 (推荐推崇)。 从诗经到楚辞，从陶渊明到 建安七子”从李白到杜甫，从山水田园到边塞诗歌，诗人们或口咏

14、今古，或心忧天下，或 寄情山水，或概叹身世，或讽喻时政，可谓名家备出，流派众多，精彩纷呈。(1)给文段中加点的字注音。呈(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。改为改为结合语境从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。18 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。一段文字印刷在纸上或许是冰冷的 ，可当它经朗读者 (栩栩如生 声情并茂)地朗诵，真挚的感情足以燎动 听众的心弦。朗读者选用精美的文字 ，用饱含情感的朗读，让我们一同聆,听那动人的文字，穿越情感的波澜，抵达宁静 和悠远，感悟生命的真蒂。(1)给文段中加点的字注音。验(2)找出并改正文段中的两个错别字。改为改为(3)结合语境从文段括号内选择恰

15、当的成语填写在横线上。19 .阅读下面的文字，按要求回答问题。要么旅行，要么t书，身体和灵魂，必须有一个在路上。行走在古老雄混的寂寞荒原，感受天地之间的辽阔苍茫；行走在巍峨陡峭的高山之巅，坐看云起云落的神奇秀美；行走在(一望无际一览无余)的蔚蓝大海，聆听大自然动人的 呼吸一路行走，一路欢笑，一路暇想，剖析自己，洗净自己，这便是行走的意义。 (1)给文段中加点的字注音。 削(2)找出并改正文段中的两个错别字。改为改为(3)结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。20 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。春风踱着蔓妙的步子，掠过湖面粼粼的波光，花蕾调皮地吐露小舌尖，将春露点滴地(品味

16、品尝)。它用纤柔 的手指，温情地拂开三月柳稍的帐幔，在花浪如锦的田野，弹拨一曲灵动的音弦,。山间流淌的清泉如珠玉倾泻，化为漫天的春之歌语。它悄悄窃走白云的背影，在雕花白窗下，偷听明月的私语。 (1)给文段中加点的字注音。 弦(2)找出并改正文段中的两个错别字。改为改为(3)结合语境从文段括号内选择恰当的词语填在横线上。21 .阅读下面的文字，按要求回答问题。大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或混浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃;高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋、一颗小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴hu, 一

17、只小鸟的聒噪，于是，他的(眼界 眼力)更加辽远，拥有了广袤与无边。 (1)给文中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 身姿 阴hu 1 (2)找出文段中的一个错别字并加以改正。 改为(3)结合语境从括号内选择最恰当的词语填在横线上。22 .阅读下面一段话，按要求答题。水乡盐城天光湖量工无限绮丽阳春三月.，受牙出水一.，有菱蜜布“娇鲤欲滴一?春夏之际，万顷湖荡，一片青绿，微风吹过，绿 叶起波，游人穿梭其间，凉爽而qi 6意。黄金秋季，芦苇摇曳，荷菱点缀，白帆点点，鹅鸭群群，虾跳鱼跃，螃蟹横行，一展水乡的 富饶和美丽。欣赏着美丽的金滩银荡”让人心境开阔，精神愉快。(1)给加点的字注音，根据拼音写

18、汉字。 万顷 qi既(2)画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。改为改为(3)请将画横线的内容概括成一个成语：。23 .2018龙东阅读下面文字，按要求答题。人生是一条漫长而悠远的路。只因漫长、曲,折、这坷才有悄然面对生活的智慧与执着。人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路须以成长之路作为启程，一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗礼，需要雨露的润泽，需要阳光的照曜，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。(1)给文段中加点的字注音。曲折坎坷(2)找出文中的两个错别字并加以改正。改为改为24 .2018绥化阅读下面文字，按要求答题。我是根根晶亮的银线，神把我从天穹洒向人间，于

19、是大自然拿我去把千山万he妆点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。(1)找出并改正语段中的两个错别字。改为改为(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。千山万h e 王冠25 .2018河北给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。春风吹挑 着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。(2)雨后天晴，月亮更显得澄莹,皎洁了。他遇事不慌不忙，非常 亿h n j ng)。(4)我们要(qi a n X堇慎),不要骄傲自满。参考答案1 .(1)昂 b6 (2)躁 燥 (3)情境解析 情景“ ”的 “景 ”是具体、直观和吸引人的。“情境 ”的 “境 ”是指构成和蕴

20、含在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。从内涵看, “情境 ”要比 “情景 ”丰富、复杂得多。2 .(1)l ngji淀纷芬(3)分辨解析 分辩“ ”是为自己厘清责任所做的辩白和解释。“分辨 ”是对事物或人进行甄别、辨认,做出判断。3 .(1) gu a他i (2)壁璧立力4 .(1)n ng(2)映 ER 会惠(3)播撒解析 喷洒“ ”的对象是液体。5 .(1)绚 qi e (2)唤焕 (3)心旷神怡解析 欣喜若狂:形容高兴到了极点。心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。6 .(1)k e蹒 (2)犹 油(3)坚忍不拔解析 “坚忍不拔”和 “坚贞不屈”都有不屈服的意思,但前者强调的是顽强的

21、精神,后者强调的是操守,根据语境,应该选“坚忍不拔 ”。7 .(1)l式2)憾撼 博 搏(3)遮挡解析 解答时联系上下文,从词语与语境的搭配关系方面筛选。前面是“没有一星半瓣绿叶”, 所以 “风寒 ”前应是 “遮挡 ”,而不是 “抵挡 ”。8 .(1)缕 激解析本题考查对汉字字音、字形的把握。结合游丝”可知根据拼音“1应'写的汉字；激”也可根据后面的荡”填写，不要误写成同音字“击 ”等。(2)A解析 本题考查对形近字字形的辨识。根据空前的“清晰 ”可知应为“辨析 ”的 “辨 ”而非 “辩论 ”的 “辩 ”。(3)B解析本题考查对多音字字音的辨识。模”是个多音字，在 模糊”模型“模仿“劳

22、模”等词中读“m6在；模子”等词中读“mu结合语境，可知答案的选项。9 .(1)z u hdo解析本题考查的是字音的书写。祖咒”的组”声母是“z不能误写成“zh或"s”耗费“”的耗”不能误写为“mao”(2)唬 谱解析 本题考查的是识记并正确书写规范常用汉字的能力。“唬人 ”的 “唬 ”为 “吓唬 ”的 “唬 ” ;靠谱 “”的 “谱 ”不要误写为“普 ”。(3)危言耸听解析 本题考查的是对词语的理解和记忆能力。“故意说些夸大吓人的话,使人惊疑震动”是 “危言耸听”的释义。10 .(1)A (2)笼罩 吟解析 本题考查的是汉字读音以及根据拼音写汉字。本题“笼 ”不要写错成“茏 ” ;

23、吟 “”的右半边是“今 ”。11 .(1)A A解析本小题考查字音、字形的辨识。处 ，积淀”的 淀”与 定”的读音容易混淆。处，叠“迭”为同音，成语的意思是“连绵的山,山峰一个接着一个,连绵不断”, 应填的词是“重叠 ”的意思。(2)A B解析 本题考查词语的理解和运用。兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,同 “兼收并蓄”。统筹兼顾 :统一筹划,全面照顾。此处强调“文化 ”, 应选 “兼容并蓄”。传送:把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。如 :传送电报,传送消息。传播:广泛散布。句中指文化广泛散布,而非特定。12 .覆 ji oft履绿水清山绿水青山13 .xu nd 皎 ch 的g(2)不记其数不计其数14 .(1)qi oa(2)虚 嘘芬纷15 .(1) oa (2)矿旷 锁 琐 (3)目的16 .(1)z i a (2)怯惬燥躁17 .(1)ch ng (2)概 慨 备 辈 (3)推崇18 .(1)l ngf (2)燎 撩蒂谛(3)声情并茂19 .(1)p ou(2)混 浑 暇 遐 (3)一望无际20 .(1)xi na(2)蔓 曼 稍 梢(3)品尝21 .(1)z 雁 (2)颗棵(3)眼界22 .(1)q 1 ng