八年级思想品德上册期末复习提纲-

1、八年级思想品德上册期中复习提纲第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。1、家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成德亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。4、你如何理解与父母的亲情?父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。5、为什么要孝敬父母?(1孝敬父母是中华民族的传统美德;(2孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职(3父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩

2、情我们要永远铭记在心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了许多,他们理应得到爱的回报,受到我们的孝敬。6、我们应如何孝敬父母?孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。7、几个重要认识:(1父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?孝敬父母不是愚孝和盲从:对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时,要劝阻,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇,而要进行劝阻、斗争。(2对父母的长辈我们应如何对待?为什么?对爷

3、爷奶奶、外公外婆尽孝心:爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然,也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德。第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?进入青春期,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母权威;父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。3、代沟、逆反心理(1

4、我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(2逆反心理的主要表现:要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等。(3怎样正确认识我们的逆反心理?对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。(4逆反心理的危害:学生的逆反心理,往往导致家庭中的矛盾和冲突;会影响学生的健康发展,甚至酿成悲剧;伤害自己,伤害

5、自己最亲近的人。(5如何克服逆反心理?在情绪冲动时要努力克制自己;学会与父母正确交往:、对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。、要表现出一定的独立能力,让父母放心。、与父母交流和沟通。4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?(1要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行;(2学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。(3把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。5、与父母交往的艺术:(1赞赏父母,交往起来无烦恼;(2认真聆听,交往起来免误会;(

6、3帮助父母,交往起来无障碍;(4在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。第三课同侪携手共进1、人际交往的意义:与学生积极交往,友谊之树才能常青,自我开放,我们的性格会更加开朗,人生更加精彩。2、一个受欢迎的人应有的品德:真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等3、如何认识友情?朋友带给我们温暖、支持和力量,我们要珍惜友谊;对于友情,我们要慎重理智的把握,才能获得更多的朋友,得到真正的友谊。4、交友的原则:(1平等互惠,(2宽容理解;(2交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;(3乐交诤友,善交益友。5、青春期男女生交往(1为什么要与异性交往?异性同学间的交

7、往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。(2男女生如何正常、健康地交往?既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。6、青春期的情感(1认识:进入青春期以后,男女同学之间产生好感和爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事。(2如何对待?男女同学之间的情感,我们要谨慎对待,理智处理,学会选择,学会承担责任,学会保护自己。第四课老师伴我

8、成长7、认识老师(1师生交往的重要性:师生交往不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。(2老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。(3老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。(4与老师建立和谐的师生关系,就能快乐地学习,更快地进步。8、师生交往新观念:新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。9、主动沟通是师生交往的前提,