九年级语文下册复习提纲

1、人教版初中语文九年级下册复习资料整理第一单元：1、 诗两首1、作者：我爱这土地作者艾青(19101996) ，原名蒋海澄，诗人。长诗大堰河我的保姆是他的成名之作。本文选自艾青诗选乡愁作者余光中，台湾诗人。主要作品有乡愁白玉苦瓜等。本文选自余光中诗选2、名句精华为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)2、 我用残损的手掌1、作者： 戴望舒(19051950) ， (祖籍南京，生于杭州)诗人。2、字词：锦幢(zh mg) 苻(x ing)藻蓬蒿(h蜷(l W)蚁3、 祖国啊，我亲爱的祖国1、作者： 是舒婷，她是朦胧诗派的代表诗人之一。选自舒婷的诗2、字词：干瘪(bi浙(yt

2、)滩马$(b。船 胚(p芽 蜗(w。行 隧(su i)洞蓬勃：繁荣，旺盛。簇(c®新：极新，全新。迷惘(wO：因分辨不清而不知该怎么办。喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。3、诗句精华：我是你河边上破旧的老水车，/ 数百年来纺着疲惫的歌；/ 我是你额上熏黑的矿灯，/ 照你在历史的隧洞里蜗行摸索；/ 我是干瘪的稻穗，是失修的路基；/是淤滩上的驳船把纤绳深深 勒进你的肩膊，/ 祖国啊！(舒婷祖国啊，我亲爱的祖国)四、祖国1、作者： 祖国 ， 莱蒙托夫，俄国诗人。黑人谈河流，兰斯顿休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆(纽约黑人聚居区)的桂冠诗人”。2、字词：晨曦(x。 深邃

3、(su i) 镶(xi由。嵌(qi 蹂(r du)蹒(l in) 蘸(zh着 瞰(k en)望嘶哑：声音沙哑。残损：残缺、破损。灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。芬芳：香，香气。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。虔（qi：虔诚而笃信。慰藉（ji e：安慰汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚。深邃：深奥。本单元积累：1、形近字隧（隧洞）徘（徘徊）峥（峥嵘）邃（深邃）绯（绯红）铮（铮铮）2、多音字狰（狰狞）畔（河畔）纤（纤细）诤（诤友）衅（挑衅）阡（阡陌）颤：颤（ch动；颤（zh栗更：更（g降0好；更（g底。新宿：宿（s f）营；一宿（xi i）;星宿（xi i）折：折（zh ®断；折（zh。腾

4、；折（sh ®本藉：慰藉（ji e）;狼藉（j i） 3、文学（体）常识：【 1】诗歌是以精炼的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中反映社会生活，并且有一定的节奏、韵律。21诗歌的基本特点：高度的概括性，用尽可能简洁的笔墨，通过最有艺术表现力的 形象，高度集中概括地反映社会生活，表达作者的思想感情。饱含着浓烈的抒情性和 丰富的想象力。语言凝练而富有音乐美。形式上，不是以句子为单位，而是以行为 单位。【 3】 . 诗歌的分类：按内容的表达方式，可分为叙事诗，如 木兰诗； 抒情诗， 如 我爱这土地；说理诗，如登鹳雀楼。按语言的表现形式，可分为格律诗，是指按照 一定的韵律写成的诗，如钱

5、塘湖春行；自由体诗则不受格律的约束，在形式上比较自由灵活，如天上的街市；散文诗是以散文的形式来表现诗歌内容和思想感情，是散文化了的诗歌，在形式上显得更为自由灵活，如海燕。按时代划分，可分为现代诗歌 和古典诗歌。【 4】 . 诗词歌赋中某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字使音调和谐优美，这就叫押韵。【 5】 . 四言、五言、七言，这些通常指的是诗的表现形式，言代表字，四言就是每句诗是四个字，以此类推。古代诗歌中，以五言、七言为最多。律诗共八句，第一二句为首联，第三四句为颔联，第五六句为颈联，第七八句为尾联。律诗和绝句的区别主要在句数上，绝句共有四句，律诗有八句。绝句可以对仗，也可以不对仗，律诗

6、中颔联和颈联 则必须对仗。61标题、词牌、曲牌的严格区别：标题是词或曲的内容的集中体现，它概括了词或曲 的主要内容。词牌是一首词词调的名称，曲牌是一首曲曲调的名称。如沁园春雪 这首词中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。天净沙秋思中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲的标题。第二单元五、孔乙己1、作者：鲁迅，选自呐喊(鲁迅全集第1卷)2、字词：蘸(zh an)大抵(d i):大多。颓(tu。唐：精神委靡。格局：布置的格式。阔绰(chu o):阔气。踱：慢步行走。M (ch an):混合，掺杂。问或(ji m):偶然，有时候。绽(zh an)出：这里指突露出来的意思。营生：谋生六、蒲柳人家(用蒲草和

7、柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦的农家。1、作者：刘绍棠(19361997),北京人，当代作家，1952年发表青枝绿叶等短 篇小说而一举成名。2、字词：檎(qin)剜(wm)隐匿(n i)酉(yOu)擀(g山)嗫(zu c)嗯(hu)哨月t(月赞(z a)乍(zh »蓬 荣膺(y ing) 捌(ddo )气名讳(hu i)月(n。歪(w而)：厌恶，厌烦。妙手回春：比喻医术高明，能使危重病人转危为安。如坐针毡(zh m)：形容心神不宁。断壁残垣(yu：残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。一气呵成 一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑， 迅速不间断地完成

8、。芒刺在背：象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。影影绰绰：模模糊糊，不真切。望眼欲穿：意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。七、变色龙选自契诃夫小说选1、作者：契诃(h ®夫(18601904),俄国作家，是具有世界声誉的短篇小说大师。代表作有小说小公务员之死、装在套子里的人、变色龙，剧本万尼亚舅舅等。2、字词：醋栗（1 1） 魁梧（ku 1 ）伶他ingl 1） 模样（miu ）恐吓（h e）八、热爱生命1、作者：杰克伦敦（ 18761916）,美国小说家。选自热爱生命2、字词：跛（b。着舐（sh 1）鳏（ti do）鱼 骸（h 骨喉（chS）岩

9、：高而险的山岩。吹毛求疵ci:故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。窒（zh。息：呼吸困难。踉（li踉跄（qi enO跄：走路不稳。奄（y）奄（y一息：形容生命垂危，气息微弱海市蜃（sh由）楼：自然界的大气 折射现象，在远处可见大气中有物体的影像。比喻虚幻的事物。不屑（xi e置辩：认为不值得去辩解。单元知识补充：1、字词：戏谑（xu ）坍（t塌加冕（mi门槛（k黏（ni膜辗（zh戳（chu 0吮（sh吸筛（sh d）子2.形近字晌（晌午）蔑（诬蔑）戳（邮戳）唇（嘴唇）讳（名讳）响（响凫）蔑（竹蔑）戮（杀戮）蜃（海巾蜃楼）纬（纬度）3.多音字哄（h0骗；哄（hm。笑；起哄（h E 0半身不遂（s

10、u 3）；遂（su ）心嚼：嚼（ji 碎;咀嚼（ju ®泊：停泊（b。；湖泊（p。呱：呱（英呱叫；呱（g）M坠地4、解词：附和：（言语、行动）追随别-人。（多含贬义）勃然大怒：因生气大怒，脸色也改变了。不依不饶：怎么也不肯宽恕别人。提心吊胆：形容十分担心或害怕。异想天开：比喻想像离奇而不切实际。束手无策：比喻没有办法。束手，捆住了手脚。5、文体常识（1）小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写展示人物的思想感情和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学裁。(2) 一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描 写，简称人物、情节

11、、环境。其中，人物形象是主要要素。小说 .塑造人物的常见方法有： 肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写以及正面描写(直接描写)和侧 面描写(间接描写)。小说故事情节的发展一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。 小说中的环境描写，包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的时代背景，自 然环境主要用来表现人物的思想感情，烘托气氛等。小说的分类标准应该是小说的篇幅和容量，由此可以把小说分为长篇小说、中篇小说、 短篇小说和微型小说。小，说还有以下分类：按内容分(历史小说、科学幻想小说、公案 小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等)；按写作体制分(章回体，小说、日记体小说、 书信体小说、

12、自传体小说等)；按语言形式分(文言小说、白话小说等)。第三单元九、谈生命1、作者：冰心，现当代作家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹。2、字词：清吟(y：这里指清脆地鸣叫。枭(xi ao)鸟：猫头鹰之类的鸟。荫(y in)庇(b i):大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。 芳馨(x in)：芳香。骄奢(sh e :骄横奢侈。云翳(y i)怡悦一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。3、名句精华生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过 不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感 谢生命十、那树1、：作者：王鼎钧，台湾

13、当代作家。2、字词：屹(y。立默契(q i)倒坍(tan)： 倒塌佝(g u)偻(lou)虬(qiu)须引颈受戮(l u):伸长脖子等着被杀。指不作抵抗等死。周道如砥(d ) :文中是形容公路的平坦，畅通无阴。赏心悦目：指因欣赏美好的景色而心情舒畅。星临万户铲除 焦躁恼怒喃喃 难以置信有条不紊十一、 地下森林断想1、作者： 张抗抗，当代作家。主要作品有长篇小说分界线隐形伴侣。2、字词：孱（chan）弱 瘠（j1）袅（ni出）袅烟云百鸟啾啾（jiu）沉湎（mi an）:深深地迷恋着，不能自拔。遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名十二、 人生1、作者： 勃兰兑斯，丹麦文学评论家、文学史家。2、字词：馈

14、（kui）赠处（gui）鱼 臆（yi）测：主观的推测。攫（jue）取：掠夺。瞻望：往远处看；往将来看。乐此不疲：对某事特别爱好而沉浸其中，不觉疲倦。增益粉身碎骨陷阱3、精华句：他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求： “不要弄乱我画的圆圈。”（勃兰兑斯人生）单元知识补充：1、字词：枭（xi雄万籁（l d）俱静 窥（kui）测怜悯（m in）吝（lin）啬（s愤懑（m en）徘（p 徊（hu 攫（ju）取停滞（zh i）堰（yan）2. 形近字契（默契）缈（缥缈）籁（天籁）掘 （发掘）袅（袅袅）赡

15、（赡养）锲锲而不舍）渺（渺小）簌（簌簌）崛 （崛起）枭（枭雄）瞻（瞻仰）3. 多音字拓：开拓（tu 0 ;拓（t j片 屏：屏（p in 0障；屏（b in。息藏：躲藏（cS。；宝藏（zm 偻：佝偻（l）；彳区偻（l Q4、解词：肃然起敬：形容十分恭敬和钦佩。万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。蔚为壮观：丰富多彩，盛大景象。恰如其分：办事或说话正合分寸。5、文体常识散文 是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。这种文学体裁篇幅短小，取材广泛，形式自由，写法灵活，表达含蓄，意境深远，语言优美，能够很好地反映现实生活。散文 按照内容和表达方法的不同，可以分为以下三种类型：叙事散文，即以记人叙事为主的

16、散文。这类散文在表现手法上，以记叙为主，兼有抒情成分。如从百草园到三味书屋，叙事散文内容上要求有真实感，即叙写真人真事。抒情散文，即以抒发作者感情为主的散文。常见的写作手法有直抒胸臆法、托物言志法、借景抒情法。（3）0议论散文，即以说理为主的散文，常借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达，文学色彩较浓。散文的主要特点： “形散而神不散”，也称“形散神凝”，所谓“形散”，主要是指散文的取材十分广泛自由，不受空间和时间限制，表达方式多种多样；所谓“神不散”，是指散文的主题明确集中。议论文，以议论为主要表达方式。论点、论据、论证是议论文三要素。论点是作者对所论述问题的见解和主张；论据是证明论点

17、的材料，分为事实论据和道理论据；论证是运用论据来证明论点的过程和方法，主要的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。议论文最基本的结构为提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。第四单元：十三、 威尼斯商人选自威尼斯商人（ 莎士比亚全集第3 卷）1、作者： 莎士比亚：（ 1564 1616）欧洲文艺复兴时期英国重要的作家，杰出的戏剧家和诗人，世界最着名的的戏剧大师，代表作有罗密欧与朱丽叶、 哈姆雷特、 李尔王 、 威尼斯商人等。2、字词：？癖pi性 簌sU 诉讼86 ng庖p&o代 恻c税 告禀b ing豁免 饶恕 怜悯遍不8 j i群籍：查遍所有的书

18、籍。稽，查考。 有例可援：有先例可参照。援，引用。心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。贬义。万恶不赦：比喻罪恶很大，不能饶恕。贬义。鸡犬不宁：形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。贬义。中流砥di柱：比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。折衷是非：调和是非。折衷，这里指对双方争执不下的事情进行调和。?出人意料：事情出乎人们的意料之中?十四、 变脸1 、 作者： 魏明伦：剧作家，选自魏明伦剧作精品集。2 .字词：核耙ciba:阴霾mai 鹭鹫lgi睡眼惺松xi ng song:因刚睡醒而眼睛模糊不清。怡然自得：形容高兴而满足的样子。蹑手蹑脚：轻手轻脚。第十五课、枣儿1、作者：孙鸿，选自

19、剧本2、字词：囱囹hu l u看枣：比喻做事不加思考，笼统含混。贬义（褒贬误用）垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。?喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。鳞次栉zhi比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。中性。顶礼膜mr拜：顶礼：（佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜： 佛教徒的另一种敬礼，人跪下， 两手加额，跪下叩头。） 这里形容十分虔诚地行礼。贬义通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。单元知识补充：1、字词：恻（ce）隐遍稽（j。群籍 抽搐（ch ® 蹑手蹑（n 8脚 2. 形似字鼾（打鼾）赦（万恶不赦）齁（齁声）郝（郝叟）3. 解词阴霾（m d）蓦（m。然鳞次栉（zh i）比告禀（b ing）打鼾（h m）惺（x mg）松（s mg）溯 （溯洄）讼 （诉讼）遍不8 j i群籍：查遍所有的书籍。稽，查考。有例可援：有先例可参照。援，引用。朔 （朔方）忪 （惺忪）中流砥di柱：比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。鳞次栉zhi比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞