初中语文练习

1、11.15(一)阅读下面文言文，完成8-11题。（10分）灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问日：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其表带，相望而不止者何也？”晏子对日：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公日：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。8.解释下面句子中加点的词语。（2分） (1)灵公好妇人而丈夫饰者（ ） (2)公使吏禁之（ ）9翻译下面的句子。（3分） (1)公何以不使内勿服？_ (2)逾月，而国莫之服。_10.划线句子用了什么修辞手法？这句话

2、用今天的熟语怎样表述？（2分）_11你从这则小故事中悟出了什么道理？（3分）_（二）阅读下文，回答问题。（5分）鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”（选自后汉书）【注释】中牢：古地名，今河南省境内。德化：用道德来教化。袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。阴：暗中。雉（zh）：野鸡。14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）阴使人往视

3、之（ ） 欲察君之政也（ ）15.鲁恭任中牢令时，上司袁安“使人往视之”,官差此行目的何在？请用自己的语言概括回答。（2分）_16.选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”，其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。（2分）_（三）阅读下面的文言文，完成3-5题。（共14分） 包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以

4、包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” （节选自宋史包拯传） 【注释】第：只管。鬻：（y）卖。茔：（yng）墓地。3下列语句中加点词语（4分） A寻复有来告私杀牛者 B率取数十倍以遗权贵 C凡诉讼不得径造庭下 D使得至前陈曲直 4将文中画横线的句子

5、翻译为现代汉语。（6分） （1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。（3分）_ （2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（3分） _5民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（4分）_ _ （四） 卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅有灶，是以不寒。今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。”公曰：“善，”令罢役。左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰

6、春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春，可谓知君道矣。 （节选自吕氏春秋） 【注释】起役：即兴办土木工程。陬(zou)隅：屋角。匹春：百姓。 11.下列句子中加点的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（ ）。（2分） A.使之冲烟而飞鸣 B.辍耕之垄上 C.布衣之怒 D.戴朱缨宝饰之帽 12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）令民衣弊不补覆决不组君则不寒矣民则寒矣13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分） _14.从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。（2分） _（五）（共18分）畏斋拾银秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，

7、恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ （节选自周晖金陵琐事）【注释】封识（zh）：封存的标记。 宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。 3解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）恐劝令留金也 恐：（2）遂以还之遂：（3）又尝教书于宦官家 尝：（4）去数年，绝无音信去：4

8、把下列句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分）（1）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？_（2）寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！_5请说出秀才何岳具有哪些优秀的道德品质？（3分）_6结合文章的内容，简要说说本文写作的特点。（5分）_（六）4分）湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）_16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）_（七）（6分）采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两

9、边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。6结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分）_7从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。_（八）晚春(6分)韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)_ (2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)_（九）阅读下面古词，完成第57题。(6分) 鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注释：些：语气词。青旗

10、沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。1、这首词的内容是描写_。(2分)2、词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？(2分)_3、“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2分)_ （十）题奉晚 （宋）周敦颐 花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（1）这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？（l分）_（2）诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。（2分）_（十一）早梅张谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销(同“消”)1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什

11、么特点?从哪句诗可以看出来?(3分)_2、本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2分)_（一）8. (1)喜欢 (2)代词，代女扮男装的行为9. (1)君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢？ (2)过了一个月，齐国都城里再没有人（或女子）穿着这种服装了。10. 比喻。挂羊头没羊肉。11.上行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作则比法律制止更有效。 （二）（5分）14.派；或“派遣”；或“命令”；或“让”；或“叫”考察；或“考证”；或“探察”；或“了解”（共1分，每小题0.5分）15.围绕“袁安听说鲁恭以德化民，对百姓不用刑罚，对此深表怀疑”回答。（或“探察鲁恭重德化，不用刑罚的情况是否属实”

12、；或“考察鲁恭的政绩”）（共2分，意思对即可）16.围绕“看到（儿童不捕幼雉）当地有三异（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心）现象；地方百姓善良、民风淳朴、社会风气良好；鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显；考察目的已达到”回答。（共2分，答出任意一点，意思对即可）(三)（14分）3（4分）A寻：不久 B遗：馈赠 C造：到，往 D.陈：陈述4（6分）（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。（落实“辞色”的意思计1分）5（4分）他办案神明、执法公正（1分），为官

13、清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。（语意相近即可）（四）11.（2分）C12.（2分）令民衣弊不补/覆决不组/君则不寒矣/民则寒矣13.（2分）现在将要让百姓凭借这件事了解他14.（2分）善于纳谏，懂得为君之道。（五）3.答案：（1）担心（2）于是，就（3）曾经（4）离开4.（1）参考答案：我拾到银子而别人又不知道，银子全都可以成为我的财物啊，我为什么要贪图这几两银子的好处呢？（2）参考答案：那官员把银子寄在他家多年，他却毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人!5.拾金不昧（1分）；为人诚信（1分）；做事认真，虽贫穷而不贪财，做好事不求回

14、报（1分）。 6.文章语言简洁，叙议结合（1分），通过两件事来表现了人物拾金不昧，为人诚信的优秀品质（2分），结尾处以议论来点明写作意图，卒章显志（2分）。（意思对即可）（六）15.向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。（2分，意思对即可。）16.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2分，意思对即可。）（七）6.从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。7.用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。（八）6.(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。) (2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)（九）1、农村(田园、乡村)风光(2