光合作用指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和ppt课件

1、光协作用：指绿色植物经过叶绿体，利用光光协作用：指绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且是释放出着能量的有机物，并且是释放出氧气的过程。氧气的过程。光协作用的反响式概括为：光协作用的反响式概括为：光能CO2+H2O CH2O+ O2叶绿体原料原料CO2+H2O 产物产物CH2O+O2动力动力 太阳光太阳光 场所场所叶绿体叶绿体提出问题提出问题v. .在叶绿体中，在叶绿体中，CO2CO2和和H2OH2O是怎样转化是怎样转化成糖类和氧气的呢？成糖类和氧气的呢？v. .此过程中色素吸收的光能是怎样到此过程中色素吸收的光能是怎样到有机物中

2、的？有机物中的？v. .光协作用又受哪些外界要素的影响？光协作用又受哪些外界要素的影响？光协作用过程光协作用过程光反响光反响暗反响暗反响划分根据划分根据: :反响过程能否需求光能反响过程能否需求光能光反响在白天可以进展吗？夜间呢？光反响在白天可以进展吗？夜间呢？暗反响在白天可以进展吗？夜间呢？暗反响在白天可以进展吗？夜间呢？有光才干反响有光才干反响有光、无光都能反响有光、无光都能反响叶绿体叶绿体中的色中的色素素光协作用的过程光协作用的过程光反响阶段光反响阶段暗反响阶段暗反响阶段光能光能co22c3H2O水在光下分解水在光下分解C5ATPADP+Pi酶酶供能供能H供氢供氢O2 固固 定定还还 原

3、原多种酶多种酶参与催化参与催化(CH2O)有机物 (类囊体膜叶绿体基质叶绿体叶绿体中的色素中的色素光能光能H2OHO2ATPADP + Pi直接释放直接释放到空气中到空气中为第二阶段为第二阶段提供复原剂提供复原剂为第二阶段为第二阶段提供能量提供能量光反响阶段光反响阶段水在光下分解水在光下分解酶酶H2O多种酶多种酶参与催化参与催化 2C3 CO2 C5还还原原固固定定CH2O暗反响阶段暗反响阶段 供氢供氢酶酶H固固定定固固定定光反响阶段光反响阶段 ATP供能供能 酶酶ADP + Pi光反响阶段与暗反响阶段的比较光反响阶段与暗反响阶段的比较项目项目光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段场所场所条

4、件条件物质变化物质变化能量变化能量变化基粒基粒(囊状构造囊状构造的薄膜上的薄膜上)叶绿体基质中叶绿体基质中需光需光,色素，酶和水色素，酶和水 ATP，H，CO2和多种酶和多种酶2H2O 光光 4H+O2CO2的固定：的固定：CO2+C5 2C3C3的复原：的复原：2C3 CH2O H，ATP酶光能转变为活泼的化光能转变为活泼的化学能，储存在学能，储存在ATP中中光光ADP+Pi ATP酶酶ATP中活泼的化学能转化为糖中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能类等有机物中稳定的化学能C5留意留意:光反响和暗反响是一个整光反响和暗反响是一个整体体,二者严密联络二者严密联络,缺一不可。缺一不可。

5、光反响是暗反响的根底，光反光反响是暗反响的根底，光反响阶段为暗反响阶段提供能量响阶段为暗反响阶段提供能量ATP和复原剂和复原剂H，暗反响，暗反响阶段产生的阶段产生的ADP和和Pi为光反响为光反响阶段合成阶段合成ATP提供原料。提供原料。光协作用的本质光协作用的本质物质上把物质上把CO2和和H2O转变成有机物转变成有机物能量上把光能转变成能量上把光能转变成有机物中的化学能有机物中的化学能最根本的物质代谢和能量代谢最根本的物质代谢和能量代谢思索题v将一棵在暗处放置了很久的植物，忽然从暗处移到光下，其叶绿体中C3和C5的含量变化如何？v假设将在强光下放置很久的一棵植物，忽然从光下移到暗处，C3和C5

6、的含量又将发生什么变化？1 1将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，那么细将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，那么细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是 A AC3C3忽然添加，忽然添加，C6H12O6C6H12O6减少减少 B BC3C3与与C6H12O6C6H12O6都减少都减少C CC3C3与与C6H12O6C6H12O6都添加都添加 D DC3C3忽然减少，忽然减少，C6H12O6C6H12O6添加添加2 2绿色植物在光协作用中固定绿色植物在光协作用中固定C02C02的过程发生在的过程发生在( )( )。A.A.有光条件下有光条件下 B B无光条件下无光条

7、件下C C有光或无光条件下有光或无光条件下 D D蓝紫光和红光条件下蓝紫光和红光条件下 v3 3在光协作用过程中，以分子态释放出氧及在光协作用过程中，以分子态释放出氧及ATPATP的产生都离不开的产生都离不开( )( )。vA A叶绿体中的色素和叶绿体中的色素和CO2 BCO2 B水和水和CO2CO2vC C叶绿体中的色素和光能叶绿体中的色素和光能 vD D水、光能和水、光能和CO2CO2v4 4 在温室栽培作物，假设继续的阴雨天气，为保在温室栽培作物，假设继续的阴雨天气，为保证作物的产量，对温度的控制该当证作物的产量，对温度的控制该当 v降低温室温度，坚持昼夜温差降低温室温度，坚持昼夜温差v

8、提高温室温度，坚持昼夜温差提高温室温度，坚持昼夜温差v提高温室温度，昼夜恒温提高温室温度，昼夜恒温v降低温室温度，昼夜恒温降低温室温度，昼夜恒温 光协作用原理的运用光协作用原理的运用1 1影响光协作用的要素影响光协作用的要素光照、光照、CO2CO2、温度、水、矿质元素、温度、水、矿质元素等等2 2提高农作物光协作用强度的措施提高农作物光协作用强度的措施1 1、适当提高光照强度、延伸光照时间、适当提高光照强度、延伸光照时间3 3、适当提高、适当提高CO2CO2浓度浓度4 4、适当提高温度、适当提高温度5 5、适当添加植物体内的含水量、适当添加植物体内的含水量6 6、适当添加矿质元素的含量、适当添

9、加矿质元素的含量2 2、合理密植、合理密植 不同颜色的藻类吸收不同波长的光。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红海水的浅层，吸收蓝紫

10、光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。藻分布于海水深的地方。一 影响光协作用的内部要素 不同植物光协作用速率不同C3、C4和 CAM 不同部位的叶片光合速率不同，幼叶低、成熟叶高，老叶又低。 叶绿素含量与光合速率亲密相关，在一定范围内，光合速率随叶绿素含量的添加而添加，但超出该范围就没有作用了，因此时叶绿素已多余，光反响已不是限制要素。影响光协作用的要素影响光协作用的要素1、光、光光质：兰光和红光最光质：兰光和红光最好，好，光强：一定范围内，光强：一定范围内，光合速率随光强的升光合速率随光强的升高而增大。高而增大。光补偿点：光补偿点： 在一定在一定CO2浓度下，光合速浓度下，光合速率与呼吸速率

11、与呼吸速 率相等率相等时的光照强度时的光照强度(Pn=0) 光饱和点：光光饱和点：光合速率不再继续升高合速率不再继续升高时的光照强度时的光照强度二二 外界要素对光协作用的影响外界要素对光协作用的影响二二 CO2的浓度的浓度 二氧化碳是光协作用的原料，二氧化碳是光协作用的原料，大气中二氧化碳的含量是大气中二氧化碳的含量是0.03% 假设提高到假设提高到0.1%产量产量可以提高一倍左右，假设再提可以提高一倍左右，假设再提高产量就不再添加了，假设低高产量就不再添加了，假设低于于0.005%光协作用就不能正光协作用就不能正常进展。常进展。3、温度C3植物的最适温度是25，C4植物的最适温度是354、矿质元素直接作用：作为叶绿素、电子传送体的组成成分、或促进酶的合成。间接作用：促进碳水化合物的运输。下面是一些矿质元素的作用：K：影响Rubisco 活