八年级下册古诗文理解性默写(有答案)

1、八年级下册古诗文理解性默写1、作者是怎样发现小石潭的？隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.2、小石潭得名的由来.全石以为底,近岸,卷石底以出,为灰,为屿,为堪,为岩.3、文章如何描写潭水清冽的？水尤清冽.潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上,怡然不动.4、滕子京重修岳阳楼的背景是：政通人和,百废具兴.5、岳阳楼重新修建后,有变化的句子是：增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.6、文中具体描写“岳阳楼大观的句子是：衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千.7、文中直接概括出迁客骚人“悲的句子去国怀乡,忧馋畏讥,“喜的句子是心旷神怡,宠辱偕忘8、

2、作者从正面阐述“古仁人之心的句子是：居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君.9、表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜,不以己悲.表达作者远大政治抱负的句子是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这也是文章的点睛之笔.10、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头这副对联,你一定能想到范仲淹?岳阳楼记?中的两句千古名句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐11、文中描写早晚四时的句子.早：日出而林霏开晚：云归而岩穴暝春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出12、奠定全文抒情基调的千古名句破题句是：醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,这也是贯穿全文主线的句子.13、美国攻打伊拉克是别有用心,用文中的一句

3、话概括就是：醉翁之意不在酒.14、?满井游记?作者用波色乍明,鳞浪层层,清澈见底绘出初春水光；用娟然如拭,鲜妍明媚画出春山之态.用两个长句作比喻,水如镜之新开而冷光之乍出于匣也,山如倩女之殖面而髻鬟之始掠也,新奇生动.15、陶渊明的?饮酒?中说明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境,而无车马喧.结庐在人境,而无车马喧的原因是心远地自偏.其中表现他优游自在的隐居生活的名句是采菊东篱下,悠然见南山,此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物,到达了物我合一的境界.说明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是：此中有真意,欲辩已忘言16、?行路难?中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句

4、是：停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然；表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是：欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.诗中以欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻.17、?茅屋为秋风所破歌?中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感慨：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜18、?白雪歌送武判官归京?：本诗中写北方边地风狂

5、雪早的句子是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝风格高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流意境相似的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处19、龚自珍的?己亥杂诗?：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯龚自珍载着“浩荡离愁辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物,化作春泥更护花表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品

6、质的诗句是：落红不是无情物,化作春泥更护花欧阳修曾叹：泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.其实,落红不是无情物,化作春泥更护花.又何尝不是一种新意呢？说明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物,化作春泥更护花20、?与朱元思书?中总说的句子是：奇山异水,天下独绝侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石,直视无碍写出水流湍急的句子是：急湍甚箭,猛浪假设奔既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：莺飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反写出富春山全貌的句子是：风烟俱净,天山共色21、?小石潭记?中“潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依跟上文中的游鱼细石,直视无碍有异曲同工之妙.25、?五柳先

7、生传?中概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言,不慕荣利,与其相照应的是“赞语中不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,这两句表达了五柳先生的品德.归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空27、与“不戚戚于贫贱相照应的句子是：环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也28、千里马的处境祇辱于奴隶人之手,骈死于槽柄之间；受到哪些不公正待遇食不饱,力缺乏,才美不外见,且欲与常马等不可得食马者的愚蠢无知的表现策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马！30、刘禹锡的?酬乐天扬州初逢席上见赠?：表达诗人豁达的胸怀和发奋向上、努力进取的精神或：喻含新事

8、物不断涌现的理趣的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春31、杜牧的?赤壁?作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔32、文天祥的?过零丁洋?：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星写出国家和个人的境遇的诗句是山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青33、苏轼?

9、水调歌头?中阐释人生哲理的句子是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全；道尽千载离人心愿的句子是但愿人长久,千里共婵娟；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是但愿人长久,千里共婵娟.34、张养浩的?山坡羊潼关心古?：诗中揭示出历史是不断开展变化的,任何强大的统治者也防止不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是：兴,百姓苦；亡,百姓苦！,这也是本文的主旨句.课后诗35、王勃的?送杜少府之任蜀州?写送别的地点和友人要去的地方的诗句城阙辅三秦,风烟望五津劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句与君离别意,同是宦游人把对朋友的真挚感情

10、升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己,天涯假设比邻同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己,天涯假设比邻；唐朝陆龟蒙?别离?诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间的诗句.如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人这两句送别那么略显伤感,不妨用王勃的诗句海内存知己,天涯假设比邻来表达一种豪迈的情怀.36、?早春呈水部张十八员外?一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色假设隐假设现的诗句是：天街小雨润如酥,草色遥看近却无37、李商隐的?无题?：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极

11、其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难,东风无力百花残常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干写女子离别后的担忧,含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看38、王安石的?登飞来峰?：诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层写出诗中与王之涣"欲穷千里目,更上一曾楼有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层39、辛弃疾的?清平乐村居?：写小儿顽皮淘气的句子是最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬八

12、年级下古诗文理解性默写汇总1?与朱元思书?吴钧总领全文：风烟俱净,天山共色.写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡,任意东西.概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水,天下独绝.描写水之“异的句子：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪假设奔.描写山之“奇的句子：夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝.触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句：莺飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.2?五柳先生传?陶渊明表现作者性格的句子是：闲静少言,不慕荣利.说明先生的吃

13、穿住的句子是：环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空.先生的三大志趣是：好读书,性嗜酒,著文章.文中引用黔娄之妻的话以说明心志的句子是：不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.3?马说?韩愈写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐,然后有千里马.描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手,骈死于槽柄之间,不以千里称也.食马者浅薄愚妄表现策之不以其道.食之不能尽其材.鸣之而不能通其意.4?马说?中千里马被埋没的直接原因是：食不饱,力缺乏,才美不外见.根本原因是：食马者不知其能干里而食也.其真不知马也.对食马考进行强烈挖苦是：执策而临之,日：“天下无马！文中主旨是：其真不知马也.怀才不遇的人常慨叹的两句话是

14、：千里马常用,而伯乐不常有.这篇文章采用托物寓意的写法.伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者.4?送东阳马生序?宋濂描写读书之难的句子.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.写自己从师之难的句子：尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请.嗜学的结果是：故余虽愚,卒获有所闻.写自己求学之艰的：衣：余那么缢袍敝衣处其间.食：主人日再食,无鲜肥滋味之享.住：寓逆旅.行:负箧曳屣行深山巨谷中.4“余那么缢袍敝衣处其间,略无

15、慕艳意的原因句是：以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也.文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是余幼时即嗜学.益慕圣贤之道.以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰假设此.5、诗词曲五首?酬乐天扬州初逢席上见赠?刘禹锡诗中表达了诗人豁达的胸怀和发奋向上、努力进取的精神或：喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁形成比照的句子是：今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.颔联句是含典故句：怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.6?赤壁?杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.7?过零丁洋?文天祥写出国家和个

16、人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青.8?水调歌头.明月几时有?苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁,低绮户,照无眠.表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全.通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久,千里共婵娟.“此事古难全里的“此事是指：人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.9?山坡羊潼关心古?张养浩揭示出历史是不断开展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.

17、说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴,百姓苦：亡,百姓苦！?潼关心古?中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.10?小石潭记?柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣31环(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动,俶尔远逝(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行,明灭可见(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨,悄怆幽邃(6)课文中“皆假设空游无所依,日光下澈,影

18、布石上的句子跟?与朱元思书?一文中的“游鱼细石,直视无碍有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣.11?岳阳楼记?范仲淹(1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯.朝晖夕阴,气象万千.(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情的抒情议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲.的豁达情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.的政治抱负.(3) “以物喜对应的原文：心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.“以己悲对应的原文：去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.(4) “进亦忧,退亦忧中“进指居庙堂之高,

19、“退指处江湖之远(5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金,静影沉璧；(6)?岳阳楼记?中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和,百废具兴.(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯.(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴,气象万千.(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹?岳阳楼记?中的两句话：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(10)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲的心态.(用?岳阳楼记?中原句答)文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明12?醉翁亭记?欧

20、阳修醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒,在乎山水之间也文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐文中描绘琅哪山山间朝暮之景的句子是：假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.点明全文主旨的句子是：醉能同其乐.太守之乐其乐.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐,得之心而寓之酒也.13?诗五首?饮酒?陶渊明(1)“晋陶渊明独爱菊,写出?饮酒?中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱

21、下,悠然见南山(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下,悠然见南山.说明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境,而无车马喧.(3)陶渊明的?饮酒?诗中,“采菊东篱下,悠然见南山,一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣之感.14?行路难?李白(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.但是与之相反的是,?宣州谢楼饯别校书叔云?中“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.抽刀断水

22、水更流,举杯销愁愁更愁却又表现出他面对困难消极避世的思想.15?茅屋为秋风所破歌?杜甫(1)杜甫虽身处漏雨茅屋,知心忧天下寒土,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的呼唤.(2)表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！16?白雪歌送武判官归京?岑参(1)?白雪歌送武判官归京?中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开直接写到“雪字的四句诗是：胡天八月即飞雪纷纷暮雪下辕门去时雪满天山路雪上空留马行处(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.(3)起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

23、.(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处.(5)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.17?己亥杂诗?龚自珍(1)作者载着“浩荡离愁辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物,化作春泥更护花.(2)同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.18课外古诗?赠从弟?中描写风狂的反复句是：风声一何盛,松枝一何劲！主旨句：岂不罹凝寒,松柏有本性！?送杜少府之任蜀州?中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是：海内存知己,天涯假设比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在

24、歧路,儿女共沾巾.?登幽州台歌?中指生不逢时句：前不见古人,后不见来者.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下！(4)?送元二使安西?中,描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新.诗中虽只字未提送别,但笔端却饱含悠悠不尽之情思,到达了“此时无声胜有声的艺术效果,它是：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.?宣州谢跳楼饯别校书叔云?中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.(苏轼?惠崇春江晚景二首?)描写夏的古诗词：稻花香里说丰年,听取

25、蛙声一片.(辛弃疾?西江月?)描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.李白?宣州谢跳楼饯别校书叔云?描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元?江雪?)(10)?无题?以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦,东风无力百花残.常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神表现爱情坚,贞鞠躬尽瘁,死而后已的诗句是：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(11)?相见欢?用巧妙地比喻写"愁：翦不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头.(12)?登飞来峰?：与王之涣"欲穷千里目,更上一层楼两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.(13)

26、?早春呈水部张十八员外?中描写早春春草初出,假设隐假设现的美景的句子是：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.作者发表看法,表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.(14)?苏幕遮?描写登高所见秋景的语句是：碧云天,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂,追旅思.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.八年级下理解性背诵默写一?酬乐天扬州初席上见赠?刘禹锡1 .诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.2 .诗中蕴含哲理,说明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆

27、过,病树前头万木春.二?赤壁?作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.三?过零丁洋?文天祥1 .概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.2 .用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.3 .借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.4 .感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青.四?水调歌头？明月几时有?苏轼1 .通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是：但愿人长久,千里共婵娟.2 .“此事古难全里“此事

28、是指：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.3 .从历史的角度看,台湾和祖国的别离只是暂时的,这正如诗中所说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国.4 .诗中下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁,低绮户,照无眠.五?山坡羊？潼关心古?张养浩1 .在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴,百姓苦.亡,百姓苦.2 .揭示出历史是不断开展变化的,任何强大的统治者也防止不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.3 .写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.4 .从视觉和听觉两方面写出了潼关地势

29、险要的句子是：峰峦如聚,波涛如怒.六?饮酒?陶渊明1 .表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下,悠悠见南山.2 .说明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境,而无车马喧.“而无车马喧的原因是：心远地自偏.3 .说明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是：此中有真意,欲辨已忘言.七?行路难?李白1 .通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁.2 .形象生动地描写“行路难的诗句是：欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天.3 .表达李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.八?茅屋为秋风

30、所破歌?杜甫1 .描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂.2 .关心疾苦,同情人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.3 .表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！九?白雪歌送武判官归京?岑参1 .以春花喻冬雪或以春景写冬景的两句诗是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开.2 .表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处.3 .从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.4 .借自然景物写凄凉严寒景象或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.5 .写沙漠冰封,愁云惨淡的景象或起承上启下过渡作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.十?己亥杂诗?龚自珍1 .形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物,化作春泥更护花.2 .写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜