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文档简介

1、 评析 孔子对周礼十分熟悉。他来到祭祀周 公的太庙里却每件事都要问别人。所以, 有人就对他是否真的懂礼表示怀疑。这一 段说明孔子并不以“礼”学专家自居,而 是虚心向人请教的品格,同时也说明孔子 对周礼的恭敬态度。 【读解】 俗话说,问者 不相亏。 谦虚好学,不 耻下问,这既是礼 的精神,也是做人 的学问。 孔子不仅要求 学生这样做,而且 自己也身体力行, 做出表率, 这大 概也是圣人风范的 体现吧。 论语讲要孔子入 太庙,参观演礼。演 是演习。既是观礼, 则有学习或传习之意, 每事皆可以问,此问 即是礼,故曰是礼也。 2-17子曰:“由(1),诲女(2), 知之乎?知之为知之,不知为不知, 是

2、知也。” 评析 本章里孔子说出了一个深刻的 道理:“知之为知之,不知为不知, 是知也。”对于文化知识和其他社 会知识,人们应当虚心学习、刻苦 学习,尽可能多地加以掌握。但人 的知识再丰富,总有不懂的问题。 那么,就应当有实事求是的态度。 只有这样,才能学到更多的知识。 【读解】不要不懂装懂 求知最忌自欺欺人,不懂装懂。 人们时常讽刺那种只会说“!”的“假洋鬼 子”,这是不懂装懂的典型形象。而实际上,生活中这 样的“假洋鬼子”到处都 是,充斥于各行各业。 如果只是读书求知,这种“假洋鬼子”还不过是害 己而已,没 有什么大碍。但如果让这种人从政治国, 那可就不是害己的问题 了,小则害己害人,大则亡党 亡国。 所以,我们绝不要低估了不懂装懂的危害。因为

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