部编初中中考语文文学常识阅读训练

1、一、中考语文专项练习：文学常识1 .野有蔓草与下列 项无关。（）A.诗经B.比兴C.大雅D.郑风【答案】C【解析】【分析】国风 郑风 野有蔓草是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首 诗。这是一首恋歌，写一个露珠未干的早上，一对青年男女在田间路上不期而遇，相互倾 心，欣喜之情难以抑制。全诗二章，重复叠咏，每章六句，两句一层，分写景、写人、抒 情三层，表现出典型环境、典型人物和典型感情。作为华夏先民圣洁自由的婚恋性爱的赞 歌，无论是诗意想像，还是真实写照，此诗都带有原始的纯朴性和直率性而不同于后世表 现男女邂逅的诗作。故答案为：C【点评】大雅属诗经中的雅诗类。是根据音乐来分类的。是在周初社会景象比较

2、繁荣的时 期，适应统治阶级歌颂太平的需要而产生的。只是由于他们主要是统治阶级朝会宴飨时用 的，不一定配合舞容歌唱，因此内容由单纯对祖先与神的颂扬，开始对社会生活，主要是 对统治阶级生活的描写。2 .下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一，又称为 诗三百B.出师表是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗 志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和北定中原“兴复汉室”的决心。C. 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如钢铁是怎样炼成 的中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，骆驼祥子中老实坚忍、 吃

3、苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。D.鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集呐喊开创了现代现实主义的先河， 许多优秀文章如孔乙己故乡从百草园到三味书屋等都被收入其中。【答案】D【解析】 【分析】从百草园到三味书屋不是选自呐喊，而是选自朝花夕拾。故答案为Do故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。解答时需要平时进行系统的识记，然后灵 活运用即可。3.下列说法错误的一项是（）A.表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。B.诸葛亮写这篇表以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情， 最终达到劝谏的目的。C.表中7次提到 陛下”，其作用是为向后主刘

4、禅表示忠于汉室之情。D.这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心，要听从他的意愿。【答案】D【解析】【分析】ABC说法正确。D主旨是为了劝诫广开言路、严明奖惩、亲贤远佞，以 振兴汉业为己任。故答案为：D【点评】此题考查对文言文的阅读理解能力。首先理解语句本身的意思及写法特点，其 次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇。理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写 法即可。4 .下列文学常识表述正确的一项是（）A.阿长与山海经从百草园到三味书屋都出自鲁迅的散文集朝花夕 拾。 B.陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮。我们学过他的饮酒小石潭记归园田居。C.泰戈尔，希腊作家、诗人，诺贝尔文学奖获得者；雨果，法

5、国浪漫主义作家。D.孔子、孟子是儒家学派的代表人物，庄子、墨子是道家学派的代表人物。【答案】A【解析】 【分析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号卜称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等。A表述正确；B项小石潭记的作者是柳宗元，不是陶渊明；C项泰戈尔是印度作家、诗人；D项墨子是墨家学派的代表人物，道家学派的代表人物是老子、庄子。故答案为：A。【点评】本题考查文学常识。答题时应注意，把选项的说法和自己掌握的作家作品、主要 内容、主要人物、故事情节等逐项比照，字斟句酌辨析正误。5 .下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A.文学作品中祖母形象往往光彩照人

6、。童年的朋友中外祖母把我”从黑暗中叫醒，领向光明；月迹中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。iB.寓言给人启迪。黔之驴告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；愚公移山启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。C.细节常常独具魅力。变色龙中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；百合花中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作 用。iD.散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的二十四孝图；有的柔婉清丽，如郭沫若的白鹭；有的自然真挚，如巴金的繁 星；【答案】C【解析】 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文

7、学常识正误的判断点是：作者名、称 谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所 读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一 脱”一穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒 出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。故答案为：Co【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在 平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号卜称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住 各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。6 .下列关于文字、文学和文化

8、常识表述错误的一项是（）A.汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆 书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。B.六月二十七日望湖楼醉书、岳阳楼记、爱莲说、送东阳马生序四篇文言诗文标题中的书“、记“、说“、序”都属于古代文体。C.隆中对一文选自宋代司马光主编的资治通鉴一书。资治通鉴是一部编年体 史书，它与战国策左传都是史学著作，对后世影响很大。“D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为垂髯”；男子到二十岁时举行加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用 冠”和加冠”表示男子年已二十。【答案】B【解析

9、】 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称 谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所 读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项表述不正确，古代常用的五种文体：说、记、铭、序、表。不包括 书”。 故答案为：B【点评】1、记：是古代的一种文体 .主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发 作者的感情或见解，记景抒情，托物言志。例如岳阳楼记和小石潭记。2、铭是古代刻在器皿上（多见于青铜器 ，墓碑,石等载体上）用来警戒自己或者称功德的文字，后来 成为一种文体。这种文体一般是用韵的。内容大多数简短，铸、刻或写在器物上记述生 平

10、、事迹或警诫自己的文字：铭刻、铭文、铭志、墓志铭、座右铭、刘禹锡陋室铭。3、说，古文的一种文体。与现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。例如马说和 爱莲说。4、序，又名 序言”前言“引言”，是放在著作正文之前的文章，如宋濂的送东阳马生序.7 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾 巩。8 .济南的冬天是现代作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，骆驼祥子是他 的代表作。C.由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字 的分水岭。D.诗经是我国第一部诗歌总集，收集了春秋战国时期约

11、五百年问的诗歌，共305篇。【答案】D【解析】【分析】D.表述有误，诗经是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）约五百年间的诗歌，共 305篇。故答案为：Do【点评】此题考查对文学常识和文化常识的掌握能力。考查时一般会涉及名家名篇、人物 称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识的基本知识。这些知识一定要牢固掌 握，答题时才能得心应手。8 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.孟子是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学 术著作。B.古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，鄙“愚“笑纳“阁下”都属于敬辞。C.科举考试，童生应岁试，

12、录取人县学，称为进学”，也就是中了秀才。D.边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代边塞诗派”的著名诗人。【答案】B【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，鄙“愚“笑纳”都属于谦辞， 阁下”属于敬辞。故答案为：B。【点评】此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。 复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识 树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。9 .请从下列选项中找出越剧的代表剧目。（）A.牡丹亭游园B.霸王别姬C.梁山伯与祝英台D.牛郎织女【答案】C【解析】 【分析】A.牡丹亭 游园是

13、昆曲；B.霸王别姬是京剧；C.梁山伯与祝英台是越剧；D.牛郎织女是黄梅戏。故答案为：C【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。注意把握选项句中名称，找出 越剧的代表剧目。10 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.唐雎不辱使命选自战国策，战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一 部纪传体史书，共三十三篇。B.鲁迅的散文集朝花夕拾，收录了阿长与（山海经）从百草园到三味书屋五猖会藤野先生等作品。C.铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体般是用韵的。D.威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的代表作。作品塑造了夏洛克这一唯利是图、冷 酷无情的高利贷者的典型形象。【答案

14、】A【解析】【分析】A项有误，纪传体史书”错误，唐雎不辱使命选自战国策战国策是一部国别体史学著作，又称国策。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。战国策分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。故答案为：A【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意 掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌 握具体的情节内容。11.某校八年级(16)班以 探寻非物质文化遗产之古建筑

15、”为主题开展综合性实践活动。 活动中有一些问题，请你参与解决。(1)小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。谚语：磨刀不误砍柴工。(2)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)【答案】(1)阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？(2)从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。【解

16、析】【分析】这道题要求根据具体的情境，对她的妈妈担心参加主题活动会影响学习的错误看法进行劝说。解答时，指出劝说对象的错误所在，这样，说的话才有针对性。其次，劝说时要站在对方的角度，设身处地为对方着想，让对方觉得自己能从中受益。最后，由于是长辈关系，说的话一定要注意得体，用上谚语磨刀不误砍柴工。”仔细观察示意图，我们从学校到王岭村，必经十里铺和染坊村，而十里铺在学校的正东 方，染坊村又在十里铺东北方，王岭村在染坊村的正北方，答题时，需要根据方向标，指 明行走方向，表述清楚即可。故答案为：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗

17、话说磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？ 从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。【点评】 本题考查委婉劝说和语言得体。答题时应注意以下两方面要求：第一要在准确 了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二 要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。本题考查分析示意图。答题时应注意，要正确分析图表中所列内容的相互关系，从中找 出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，表述要有条理， 注意方向和先后顺序。12 .下列诗句 不是陆游的。（）A.山盟虽在，锦书难托零落成泥碾作尘，只有香如故C.楼船夜

18、雪瓜洲渡，铁马秋风大散关D.三十功名尘与土，八千里路云和月【答案】D【解析】 【分析】 三十功名尘与土，八千里路云和月”出自宋代岳飞满江红词中的上阕。一句名言，影响着百世千秋。岳飞的满江红也激励了百世千秋的能人壮士，谱写 了一曲曲抛头颅，洒热血的喋血讴歌。故答案为：D【点评】沙场中的功与名；官场中的得与失；人世间的爱和恨；短暂而艰辛所获的功绩，与整体大局而言，犹如尘与土 ”之别，显得那么微不足道。完成大业，尚需付出更大的努力和代价。13 .下列说法无误的一项是（）A.西汉史学家、文学家司马迁所著的史记是我国第一部编年体通史。B.智取生辰纲节选自元末明初人罗贯中所著长篇白话小说水浒。C.爱国之歌

19、祖国啊，我亲爱的祖国的作者是俄国诗人莱蒙托夫。 D.英国思想家弗兰西斯培根有句遐迩远扬的名言：知识就是力量。”【答案】D【解析】 【分析】A.西汉史学家、文学家司马迁所著的史记是我国第一部纪传体通史；B.智取生辰纲节选自元末明初人施耐庵所著长篇白话小说水浒；C.爱国之歌祖国啊，我亲爱的祖国的作者是舒婷。故答案为：Do【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出 处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识 判断正误即可。14 .下列关于文学名著的表述正

20、确的一项是（A.城南旧事的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变故 后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。“B.老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。C.香菱学诗选自红楼梦，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗的 经历告诉我们：学习要不耻下问，敢于质疑。D.简爱是一部具有自传色彩的作品。主人公简 爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊 严。【答案】D【解析】【分析】A项中作品通过主人公童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于 英子童年的故事。反映了作者对童年的怀念和对北京城

21、南的思念。故不正确。B项中祥子最初是自尊好强、吃苦耐劳，但最后却百年城了一个自甘堕落、麻木潦倒、狡 猾好占便宜的市井无赖。故不正确。C项中香菱是在向林黛玉学诗，不是薛宝钗，故不正确。故答案为D【点评】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要情节是应考的基 本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中容易记错的故事情节，只要认真、仔细 识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力就一定能够提高。15 .阅读下面的文字，完成下列各题。宵”本义为夜晚，算是一个形声字，声旁为肖”，形旁为表意，它在甲骨文中写作 ,，像房屋，表示入夜后人多在屋内。元宵节是 节日。它原本叫 上元节”

22、，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用 元宵”来代替 土元”，表示 上元节的晚上元宵之夜，人们会食用象征团圆 的圆子”，因此这种食品也被称为 先宵”。据说袁世凯当上中华民国的大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由怒发冲冠”，认为 元宵“与 袁消”谐音，很不吉利，于是下令将 元宵”统统改名为 汤圆”。这位短命皇帝不久便驾鹤西去，元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。和 宵”字形相近的是 宵”。只要把握住他们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就 不是难事。（1）对文中划线字的注音和上”的笔顺的判断，全部正确的一项是（）A.怒发冲冠（gu a

23、n）上”字的笔顺是: B.怒发冲冠（gu a n）上 ”字的笔顺是: C怒发冲冠（gu a n） 上 ”字的笔顺是: D.怒发冲冠（gu a n）上”字的笔顺是: （2）下列词语书写正确的一项是（A.气冲霄汉通霄达旦九宵云外B.气冲霄汉通宵达旦九霄云外C.气冲宵汉通宵达旦九霄云外D.气冲宵汉通霄达旦九霄云外(3)把下面三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是()传统中华民族重要的A.B.C.D.(4)下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是( 上联：灯月千家晓 下联：A.山野万里香B.秋高半月明C.笙歌万户春D.一街太平歌(5)文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语的读音

24、相同或相近，但字形、意思不同。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如：小葱拌豆腐一清二白”，取的就是青”和清”的谐音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一向是()A.二郎神的慧眼一一有远见B.黄鼠狼给鸡拜年一一不安好心C.孔夫子的背包一一书呆子D.绿绸缎上绣牡丹一一锦上添花(6)下面是老师向同学们展示的一幅书画作品，用一个词语评价这幅作品，最恰当的一项 是()A.浑厚圆润 B.潇洒飘逸 C端庄雄健D.纤细柔美【答案】(1) AB(3) D(4) CC(6) B【解析】【分析】(1)本题考查汉字的字音和书写规则。这就要求学生平时的学习中注意 字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音

25、规则，同时可根 据形声字的声旁来推断它的读音，汉字的笔顺要求平时规范书写，掌握基本的书写规则。A项正确。(2)本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求 学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，没有错别字。(3)本题考查句子中词语的顺序。可以先通读语段，了解全文的主要意思，并结合上下文内容，选择合适的顺序，注意修饰性的词语，保持语句的通顺，语意表达的准确性。应该为：中华民族重要的传统。D项正确。(4)对联是中国传统文化中的奇葩，补全对联这一题型是近年来中考语文中出现 的一种新题型，结合了积累运用、综

26、合实践的考查。 字数相等。句式一致。句式指 的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。 结构相应。C项正确。(5)本题考查了对歇后语的了解与掌握。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句，它由前后两部分组成：前一部分起引子”作用，像谜面，后一部分起后衬”的作用，像谜底。做此类题，要在一定的语言环境中，通过前半截，领会并猜想出它的本意。C项正确 袋”和呆”谐音。(6)解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。字形大小、字距行距、墨色浅重，变化

27、不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。行书：起笔、转折和 收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。草书：行笔加快，附钩增多.欣赏此书 法作品，写的比较飘逸，流动字与字之间留下了相互牵连。故选B。16.传承传统美德，弘扬民族文化。我校决定开展以弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。(1)参考图片及 孝”的古文字，猜猜 孝”的本义。(2)弟子规中有 父母命，行勿懒”父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关孝”的要求，你是如何看待的？（3）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00 后 ”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

28、A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们我很爱你们”。B.我认为 孝“跟 顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高 兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适 度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。（ 4 ）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。【答案】 （ 1 ）好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）（ 2 ）示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，

29、对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形 式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的 要求，则应摒弃。（ 3 ）与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从 有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（ 4 ）儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。【解析】 【分析】（ 1）参考图片可以看出是一个小孩搀扶一个父辈走路。 “孝 ” 的古文字也由两部分组成，上面代表大人，下面是 “子”，据此可以猜测 “孝 ”的本义是晚辈侍奉长辈。（ 2 ）此题属于开放性试题。可以认同，可以不认同，也可以结合起来辩证地看待。答出合理的理由即可

30、。（ 3 ）从 A 可以看出直接表达对父母的爱；表达感情的方式活泼、有创意等。从B 可以看出与父母平等相处，听父母的话，但顺从有度。从C 可以看出善于与父母沟通交流。（ 4 ）注意题目要求，主题是 “父爱、母爱” ，形式是名言、俗语或两句前后连贯的古诗。17 学校开展 “孝亲敬老，从我做起” 的主题活动，请按要求完成下列问题。（ 1 ）针对社区及农村老年人的 “空巢 ”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。（2）请你写出两句关于“孝顺 ”的名言，诗句或警句。【答案】 （ 1 ） （针对老人）儿女经常回来看望你吗？你感到孤独吗？ （针对子女）如果你们和老人是

31、分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（ 2 ） 百善孝为先； 谁言寸草心，报得三春晖； 子欲养而亲不待。【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生问卷调查的能力。在进行问卷调查时，所涉及的问题应该围绕活动的主题，从实际出发。此题可以从老年人和子女两个角度来设计问题，表达出对 “空巢 ”老人孤独感的关注。（ 2 ）此题考查学生对名言警句的积累。关于“孝顺 ”的句子有：谁言寸草心，报得三春晖；孝子之养也，乐其心，不违其志；孝子之至，莫大乎尊亲。任选一句即可，注意不要出现错别字。故答案为：（ 1 ） （针对老人）儿女经常回来看望你吗？你感到孤独吗？ （针对子女）如果你们和老人是分开居住，老人

32、突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（ 2 ） 百善孝为先； 谁言寸草心，报得三春晖； 子欲养而亲不待。【点评】（ 1）主题活动设计方案，明确题目要求，针对问题去提问，要结合实际并有针对性。题干要求是：针对社区及农村老年人的 “空巢 ”现象进行问卷调查，注意是社区和农村两种情况，针对两种人提问：老年人和他的家人。（ 2 ）名言、警句、格言、俗语、歇后语的积累在于平时，积少成多，注意归类。老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 司汤达 母亲是没有什么东西可以代替的。 巴金 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。 高尔基 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。 培根18 八年级同学开展

33、“人无信不立 ”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（ 1 ）【引经据典话诚信】 “信 ” ，即诚信，是中华民族的传统美德之一，古代先哲给我们留下很多关于 “信 ”宝贵财富，你所在小组需要搜集古人有关 “信”的名言警句、名人逸事，你的任务是搜集名人逸事。请你将搜集到的用简洁的语言分享在下面横。（ 2 ）【晓之以理劝诚信】昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师。而你和他正好就在一个考场，且就在你后面，他希望你在考试时能给他一点帮助。看完他的信息，你回复道：。（ 3 ）【环顾身边赞诚信】2012 年 11 月 2 日，扬州大学

34、附属中学高一（2）班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：如果你是某报社的记者并且在第一时间获得这一新闻线索，需要拟写一篇新闻稿，请将你拟写的新闻标题分享在下面。【答案】（1）曾子杀猪，一诺千金，宋濂抄书还书。（2）小明，一次考试成绩只是代表这一阶段的学习状况，即使考得不好下一阶段可以再弥补不足，但是不能因小失大。诚信是做人之本，人无信则不立，你说对吗？（3）诚信纸条车上贴 扬城遍开文明花【解析】【分析】（1）多读书，多接触社会，多体验生活，多积累名人文化，特别是记忆古人有关 信”的名人逸事，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。如查道摘枣留

35、钱、范式千里赴约、曾子守信杀猪、雷义获金付县曹、种世衡不失信于羌人”、商鞅立木取信。（2）拟写信息，也是一种劝说。要针对池希望你在考试时能给他一点帮助”这一具体情况提出你的不同意见。拟信息时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之 以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，不能出现命令语气。文字要简短，表达清楚明白。不能偏离诚信是做人之本”这一劝说主题。（3）拟写的新闻标题。这是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无 损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。此题要 针对 扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒不慎副蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条（要看懂图片中的字条内容）”这一事件来拟写新闻标题。标题中要有地点、人物、事件；标题中可带有情感倾向。语言要整齐，最 好构成对偶句。故答案为：曾子杀猪，一诺千金，宋濂抄书还书；小明，一次考试成绩只是代表这一阶段的学习状况，即使考得不好下一阶段可以再弥补 不足，但是不能因小失大。诚信是做人之本，人无信则不立，你说对吗？诚信纸条车上贴 扬城遍开文明花。【点评】本题考查学生的积累。有关 信”的名言警句、成